植物籬是一種水土保持措施，是無(wú)間斷式或接近連續(xù)的狹窄帶狀植物群，由木本植物或一些莖干堅(jiān)挺、直立的草本植物組成。科研人員研究了植物籬對(duì)小麥蚜蟲(chóng)及其天敵種群的影響。

生物類型

攝入量

糞便量

呼吸消耗

傳給分解者

給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

未利用

小麥

——

——

65.0

12.0

（____）

25.0

小麥蚜蟲(chóng)

25.0

7.0

（____）

1.5

2.5

3.5

蚜蟲(chóng)天敵

4.0

（____）

（____）

微量

無(wú)

（____）

（1）植物籬自上而下分別有喬木、灌木和草本植物等，形成群落的______________結(jié)構(gòu)。

（2）圖為該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)部分示意圖，根據(jù)圖表回答問(wèn)題：

①圖中碳元素是以______________形式流入B體內(nèi)，圖中缺少一個(gè)重要過(guò)程，請(qǐng)用文字和箭頭形式書(shū)寫(xiě)出來(lái)：______________；寫(xiě)出圖中的食物鏈：____________________________。

②因某原因，小麥蚜蟲(chóng)的數(shù)量急劇下降，迫使其天敵飛向其他麥田覓食，此過(guò)程體現(xiàn)了信息傳遞_________的作用；表格中幾種生物的數(shù)量若最終保持相對(duì)穩(wěn)定，是通過(guò)_______________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

③各種群對(duì)能量的使用情況見(jiàn)上表，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率是_______________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省上饒市六校高三第二次聯(lián)考理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與免疫有關(guān)的敘述正確的是

A. T細(xì)胞受到抗原刺激后可直接轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞

B. 艾滋病患者腫瘤的發(fā)病率大大上升，主要是由于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能下降

C. 當(dāng)體內(nèi)有炎癥時(shí)會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，這有利于吞噬細(xì)胞和殺菌物質(zhì)等轉(zhuǎn)移到炎癥區(qū)，抵御病原體的攻擊，此過(guò)程屬于非特異性免疫

D. —個(gè)漿細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目與其產(chǎn)生的抗體種類是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于反射與反射弧的敘述，正確的是

A. 最簡(jiǎn)單的反射弧由3個(gè)神經(jīng)細(xì)胞組成

B. 當(dāng)人看到酸梅時(shí)唾液分泌會(huì)大量增加，酸梅色澤直接刺激神經(jīng)中樞引起唾液分泌

C. 興奮沿任何反射弧傳遞時(shí)必須經(jīng)過(guò)突觸結(jié)構(gòu)

D. 傳入神經(jīng)末梢就是感受器，傳出神經(jīng)末梢就是效應(yīng)器

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)特異性免疫的敘述，不正確的是

A. 漿細(xì)胞通過(guò)直接接觸流感病毒，從而使該病毒被抗體消滅

B. 體液中的溶菌酶清除細(xì)菌不屬于體液免疫

C. 在體液免疫過(guò)程中，每個(gè)漿細(xì)胞只分泌一種特異性抗體

D. T細(xì)胞受到抗原刺激后，部分轉(zhuǎn)變?yōu)樾?yīng)T細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

內(nèi)環(huán)境必須保持相對(duì)穩(wěn)定，細(xì)跑才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 因細(xì)胞外液中溶質(zhì)含量最多的是蛋白質(zhì)，所以細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來(lái)源于蛋白質(zhì)

B. 內(nèi)環(huán)境是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)和細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所

C. 外界環(huán)境變化不大時(shí)，機(jī)體一定能維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

D. 內(nèi)環(huán)境中Na+、K+濃度過(guò)高或過(guò)低都可能影響到神經(jīng)細(xì)胞的興奮性

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江西省鷹潭市高三第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲胎蛋白（AFP)主要來(lái)自胚胎的肝細(xì)胞，胎兒出生后約兩周AFP從血液中消失。肝細(xì)胞發(fā)生癌變時(shí)，AFP會(huì)持續(xù)性異常升高。下列推測(cè)合理的是

A. 肝細(xì)胞的分裂周期變長(zhǎng)時(shí)，AFP合成會(huì)增加

B. 指導(dǎo)合成AFP的基因?qū)儆谠┗�，發(fā)生突變后才表達(dá)

C. 肝細(xì)胞發(fā)生癌變后因細(xì)胞膜上糖蛋白增多而容易發(fā)生擴(kuò)散

D. 人和動(dòng)物細(xì)胞的染色體上都有與癌變有關(guān)的基因

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省大慶市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)（三模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖甲為植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的某一生理過(guò)程，圖乙為該細(xì)胞在不同條件下的光合速率變化曲線，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）圖甲中的A代表____________，分離A依據(jù)的原理是其在________中的溶解度不同。

（2）圖乙中t1之前，葉肉細(xì)胞中能夠產(chǎn)生[H]的具體場(chǎng)所有___________________。

（3）圖乙中t2突然給予光照后，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)在最初的一段時(shí)間內(nèi)葉綠體中的光合產(chǎn)物并沒(méi)有顯著增加，說(shuō)明被還原的C3主要用于__________的合成，從而加快_____________的進(jìn)行。

（4）t2—t3時(shí)間段中，繼續(xù)增加光照強(qiáng)度光合速率會(huì)__________（填“增強(qiáng)”、“減弱”或“不變”），在t4時(shí)突然停止光照，葉肉細(xì)胞O2的釋放速率迅速下降，而C3的還原卻依然可以維持一段時(shí)間，原因是光反應(yīng)積累的_________________可以繼續(xù)維持暗反應(yīng)的進(jìn)行。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖北省高三4月調(diào)研考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體中蛋白質(zhì)的敘述，不正確的是

A. 血漿中蛋白質(zhì)的含量會(huì)影響血漿滲透壓大小

B. 細(xì)胞膜上存在著起信息傳遞作用的蛋白質(zhì)

C. 細(xì)胞中蛋白質(zhì)和脂肪的合成需要供給氮源

D. 細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類存在著差異原因是細(xì)胞中RNA不同

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年北京市懷柔區(qū)高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

草莓是春末夏初的時(shí)令水果，草莓汁酸甜適口，深受大眾喜愛(ài)。加工草莓汁時(shí)，草莓中的果膠易導(dǎo)致果汁渾濁，影響品質(zhì)。為探究不同條件對(duì)草莓汁澄清度的影響，研究人員進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下表所示。

請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）草莓細(xì)胞中，纖維素和果膠是________結(jié)構(gòu)的重要組成成分，果膠酶通過(guò)_____作用促進(jìn)果膠的水解反應(yīng)，使草莓汁澄清。

（2）生產(chǎn)過(guò)程中，既可獲得澄清度高的草莓汁，又可減少酶用量、降低成本的條件組合是第________組。

（3）果膠酶作為食品添加劑添加到草莓汁中，飲用后_______（會(huì)、不會(huì)）影響人體健康，理由是___________________。

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