下列有關(guān)生命的物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的闡述,正確的是(  )
A、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量
B、蔗糖和麥芽糖水解的產(chǎn)物全部都是葡萄糖
C、真核細(xì)胞內(nèi)的酶都分布在生物膜上
D、細(xì)胞中的有機物是在不斷變化的,無機物是穩(wěn)定不變的
考點:糖類的種類及其分布和功能,蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能,脂質(zhì)的種類及其功能
專題:
分析:淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量供機體利用;蔗糖的水解產(chǎn)物為葡萄糖和果糖,麥芽糖水解的產(chǎn)物全部都是葡萄糖;細(xì)胞中的有機物和無機物都是在不斷變化的.
解答: 解:A、淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在氧化分解時都能釋放出能量供機體利用,A正確;
B、蔗糖的水解產(chǎn)物為葡萄糖和果糖,麥芽糖水解的產(chǎn)物全部都是葡萄糖,B錯誤;
C、真核細(xì)胞內(nèi)的酶一部分位于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,C錯誤;
D、細(xì)胞中的有機物和無機物都是在不斷變化的,D錯誤.
故選:A.
點評:本題考查組成細(xì)胞的化合物,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)的說法中,正確的是(  )
A、可用纖維素酶分解藍(lán)藻的細(xì)胞壁而不會破壞其內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B、葉綠體的雙層膜結(jié)構(gòu)、線粒體的棒狀結(jié)構(gòu)都屬于細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)
C、用蛋白酶處理生物膜可以改變其組成,不改變其通透性
D、同時具有中心體和葉綠體的細(xì)胞可能是低等植物細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種群產(chǎn)生了一個突變基因F,其基因頻率在種群中的變化如圖.以下推斷正確的是( 。
A、該種群基因頻率的改變,是因為環(huán)境改變使之產(chǎn)生了定向變異
B、F基因決定的性狀在生存斗爭中占有優(yōu)勢
C、FF的幼體存活率一定高于雜合子
D、該種群中F基因頻率發(fā)生了定向變化表示新物種的產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述中不正確的是(  )
A、細(xì)胞的癌變是在致癌因素作用下細(xì)胞異常分化的結(jié)果
B、細(xì)胞凋亡是細(xì)胞發(fā)育過程中由某些基因的有序表達(dá)引發(fā)的
C、胚胎發(fā)育過程中既有細(xì)胞的增殖與分化,也有細(xì)胞的凋亡
D、正常機體細(xì)胞的衰老與個體的衰老一定是同步的

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于酶的敘述,下列表述中錯誤的一項是( 。
A、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化能力的有機物
B、化學(xué)反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變
C、酶的催化效率很高,但易受溫度和酸堿度的影響
D、一旦離開活細(xì)胞,酶就失去催化能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是與下丘腦有關(guān)的人體生命活動調(diào)節(jié)過程,1、2、3均為下丘腦產(chǎn)生的物質(zhì),甲、乙、丙表示三種腺體釋放的激素.下列相關(guān)說法不正確的是( 。
A、1為促甲狀腺激素釋放激素,2和乙均為抗利尿激素,3為神經(jīng)遞質(zhì)
B、激素甲既能促進也能抑制下丘腦和垂體的某些生理過程
C、機體內(nèi)激素甲和丙的分泌均存在分級調(diào)節(jié)
D、炎熱環(huán)境下,人體可以通過減少甲、增多乙維持穩(wěn)態(tài)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于哺乳動物胚胎發(fā)育和胚胎工程的敘述,正確是( 。
A、原腸胚內(nèi)細(xì)胞團中的細(xì)胞具有發(fā)育全能性
B、在體外培養(yǎng)條件下胚胎干細(xì)胞具有不會分化的特點
C、胚胎干細(xì)胞可用于遺傳改造不能用于器官移植
D、胚胎干細(xì)胞克隆的成功率遠(yuǎn)高于體細(xì)胞克隆

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種單子葉植物的農(nóng)作物和某種雙子葉植物的雜草對2,4D的反應(yīng)情況如圖,下列說法中正確的( 。
A、如果以2,4D作為農(nóng)作物的除草劑,施用濃度最好為a
B、圖中顯示不同植物對2,4D反應(yīng)的敏感程度不同
C、當(dāng)2,4D濃度從a→c變化時,對雙子葉植物有抑制作用
D、當(dāng)2,4D濃度為b時,對雙子葉植物有抑制作用,但對單子葉植物有促進作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異.①和②所表示的變異類型依次屬于( 。
A、基因重組和染色體結(jié)構(gòu)變異
B、基因突變和染色體結(jié)構(gòu)變異
C、染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異
D、染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體結(jié)構(gòu)變異

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