【題目】如圖為某種生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.每個(gè)細(xì)胞中只有一個(gè)細(xì)胞核

B.核仁是形成核糖體的場(chǎng)所

C.染色質(zhì)與染色體為同一種物質(zhì)的原因是都只含有蛋白質(zhì)和DNA

D.核孔復(fù)合體是某些大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，具有選擇性

【答案】D

【解析】

細(xì)胞核的亞顯微結(jié)構(gòu)包括核膜、核仁、染色質(zhì)等。核膜是指包被細(xì)胞核的雙層膜，其外層與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連。核膜上有許多核孔復(fù)合體。核孔復(fù)合體是蛋白質(zhì)和RNA等某些大分子物質(zhì)選擇性地進(jìn)出細(xì)胞核的通道，實(shí)現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流。核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。染色質(zhì)由蛋白質(zhì)和DNA組成，容易被堿性染料染成深色，是極細(xì)的絲狀物。細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核解體，染色質(zhì)高度螺旋化，縮短變粗，成為光學(xué)顯微鏡下清晰可見的圓柱狀或桿狀的染色體。細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí)，染色體解螺旋，重新成為細(xì)絲狀的染色質(zhì)，被包圍在重新形成的細(xì)胞核里�？梢�，染色質(zhì)和染色體是同一種物質(zhì)在不同細(xì)胞時(shí)期的兩種形態(tài)。

A、人的骨骼肌細(xì)胞中有多個(gè)細(xì)胞核，A錯(cuò)誤；

B、核仁與核糖體的形成有關(guān)，B錯(cuò)誤；

C、在細(xì)胞分裂時(shí)，染色質(zhì)高度螺旋化并縮短變粗成為染色體，在細(xì)胞分裂結(jié)束時(shí)，染色體解螺旋重新成為細(xì)絲狀的染色質(zhì)，所以染色質(zhì)與染色體為同一種物質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D、核孔復(fù)合體是某些大分子物質(zhì)（如蛋白質(zhì)和RNA）進(jìn)出細(xì)胞核的通道，具有選擇性，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及細(xì)胞內(nèi)外的多種蛋白質(zhì)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

(1)該圖所示為真核細(xì)胞，判斷依據(jù)是________。

(2)若該細(xì)胞分泌的甲蛋白能與細(xì)菌、病毒結(jié)合，使其失去毒性，則該細(xì)胞可由____________________增殖分化而來。

(3)若乙蛋白參與物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸，則其參與的物質(zhì)運(yùn)輸方式可能有________________。

(4)若丁蛋白可通過________進(jìn)入細(xì)胞核并發(fā)揮作用，則丁蛋白可能是____________________(至少寫三種)。

(5)丙蛋白與多糖結(jié)合形成的物質(zhì)具有信息交流、增加黏著性等功能，若該細(xì)胞為癌細(xì)胞，則丙的含量會(huì)____________。

(6)若該細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞，其分泌的甲蛋白作用于垂體，則甲蛋白可能為__________________(寫兩種)。

(7)甲、乙、丙、丁四種蛋白質(zhì)功能不同的根本原因是________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)下圖判斷，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 酶1能催化ATP→甲，但不能催化甲→乙，表明酶1具有專一性

B. 圖中含有磷酸鍵的化合物有三種

C. 丙物質(zhì)為腺苷，丁可用于某些脂質(zhì)的合成

D. ATP為生命活動(dòng)提供能量需要經(jīng)過圖示的整個(gè)過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一個(gè)尿黑酸癥家族系譜圖，請(qǐng)分析回答相關(guān)問題：

（1）該家系中尿黑酸癥的致病基因是____________（顯/隱）性基因，存在于____________（常/X）染色體上作出此判斷的依據(jù)是____________________________。

（2）現(xiàn)需要從第Ⅳ代個(gè)體中取樣（血液、皮膚細(xì)胞、毛發(fā)等），獲得尿黑酸癥的致病基因，則提供樣本的合適的

個(gè)體是_____________________，原因是_______________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某植物所在密閉大棚內(nèi)一晝夜二氧化碳濃度的變化，圖2表示該植物在溫度為A時(shí)光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí)單位時(shí)間內(nèi)氣體的變化情況。圖3為25℃時(shí)，a、b兩種植物CO2吸收量隨光照強(qiáng)度的變化曲線�；卮鹣铝袉栴}：

（1）圖1乙丙段植物葉肉細(xì)胞中合成ATP的場(chǎng)所有______________（２分），甲、乙、丙、丁中光合作用速率等于呼吸作用速率的是________（２分），對(duì)應(yīng)圖2中的________（用a、b、c、d表示）點(diǎn)。光照強(qiáng)度為d時(shí)，植物光合作用需要從外界吸收________（２分）個(gè)單位CO2。

（2）圖3中，對(duì)于b植物，假如白天和黑夜各12小時(shí)，平均光照強(qiáng)度在________（２分）klx以上植物才能生長(zhǎng)。對(duì)于a植物，光合作用和呼吸作用最適溫度為25℃和30℃。若使溫度提高到30℃（其他條件不變），圖中P、M點(diǎn)移動(dòng)方向?yàn)椋?/span> M________（２分）。

（3）該植物細(xì)胞吸收18O2，放射性元素________（能或不能）出現(xiàn)在植物呼吸作用產(chǎn)生的CO2中。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】核酸和蛋白質(zhì)結(jié)合在一起可稱為“核酸一蛋白質(zhì)”復(fù)合物。真核生物核基因在表達(dá)過程中如有異常mRNA會(huì)被細(xì)胞分解，如圖是核基因S的表達(dá)過程，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A. S基因中存在不能編碼多肽鏈的片段

B. 圖中所示的①為轉(zhuǎn)錄過程，②為翻譯過程

C. 圖中①和②過程均存在著“核酸一蛋白質(zhì)”復(fù)合物

D. 過程①和過程②中的酶均能作用于磷酸二酯鍵

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥有很高的食用和藥用價(jià)值。洋蔥由管狀葉、鱗莖等組成，管狀葉呈圓筒形、暗綠色；洋蔥的鱗莖（由鱗片組成）呈橢球形，外表皮多為紫紅色。請(qǐng)聯(lián)系圖解回答下列問題：

(1)某同學(xué)在顯微鏡下觀察到如圖2、圖3兩個(gè)視野，其選擇的實(shí)驗(yàn)材料分別為洋蔥的_____、________（部位），其中具有細(xì)胞活性的是圖_____ 的材料。

(2)一段時(shí)間后，顯微鏡視野中的圖3變成了圖4。分析可能的原因有：

①用引流法在載玻片上加入________，改變了環(huán)境溶液的濃度，細(xì)胞發(fā)生了___________。

②環(huán)境溶液使用的是硝酸鉀溶液，由于______________________________________。

(3)洋蔥的鱗莖中可以儲(chǔ)存大量營養(yǎng)物質(zhì)，為探究其營養(yǎng)物質(zhì)中是否含有還原糖，請(qǐng)寫出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)思路并表明對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的判斷： ________________________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1、圖2分別表示某種生物細(xì)胞有絲分裂過程中某一時(shí)期的模式圖，圖3表示有絲分裂過程中不同時(shí)期每條染色體上DNA分子數(shù)的變化，圖4表示有絲分裂過程中不同時(shí)期染色體和核DNA的數(shù)量關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該生物細(xì)胞為___________細(xì)胞（選填“動(dòng)物”或“植物”），制作臨時(shí)裝片觀察有絲分裂過程，其基本步驟是___________，常用的染色試劑是___________。

（2）圖1時(shí)期是觀察染色體的最佳時(shí)期，其原因是___________，圖2時(shí)期染色體、染色單體、核DNA的三者比值為___________。

（3）圖3中AB對(duì)應(yīng)為___________期，發(fā)生的主要變化是___________，CD發(fā)生的變化原因___________。

（4）圖3中的BC段、DE段分別可對(duì)應(yīng)圖4中的___________和___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1表示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖，a、b、c表示物質(zhì)出入細(xì)胞的方式；圖2表示分泌蛋白合成、加工和分泌的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）脂溶性物質(zhì)容易透過細(xì)胞膜是因?yàn)闃?gòu)成細(xì)胞膜的基本支架是圖1中[ ]____________。

（2）葉綠體、線粒體、高爾基體等細(xì)胞器中均有與圖1相似的結(jié)構(gòu)，但執(zhí)行的具體功能卻有很大區(qū)別，其主要原因在于膜結(jié)構(gòu)中的__________的種類和數(shù)量不同。

（3）細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)存在于圖1中的__________（填“I”或“Ⅱ”）側(cè)，判斷依據(jù)是__________。

（4）圖2中物質(zhì)X的結(jié)構(gòu)通式是__________。圖2中沒有膜結(jié)構(gòu)的是__________（寫字母）。

（5）分泌蛋白分泌到細(xì)胞外，其依賴于細(xì)胞膜的__________的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。某分泌蛋白質(zhì)在人體內(nèi)被運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞時(shí)，與靶細(xì)胞膜上的受體蛋白（糖蛋白）結(jié)合，引起靶細(xì)胞的生理活動(dòng)發(fā)生變化，此過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有__________的功能。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案