【題目】某些類型的染色體結(jié)構和數(shù)目的變異,可通過對細胞有絲分裂中期或減數(shù)分裂第一次分裂時期的觀察來識別。A、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分類時期染色體變異的模式圖,它們依次屬于(

A.三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失

B.三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

C.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

D.染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

【答案】B

【解析】

染色體變異包括染色體結(jié)構變異和染色體數(shù)目變異。染色體結(jié)構的變異:缺失、增加、倒位或易位;染色體數(shù)目的變異:個別染色體的增加或者減少、以染色體組的形式成倍增加或者減少。

a所示細胞中,只有一組同源染色體為三條,其余皆為兩條,可知為三體;圖b所示細胞的染色體上鏈增加了一部分(片段4),為染色體片段增加;圖c細胞含三個染色體組,故為三倍體;d圖細胞的染色體下鏈缺失了片段34,為染色體片段缺失,故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某一生物體內(nèi)有關細胞分裂的圖解與圖像。根據(jù)圖示下列敘述不正確是

A. 甲圖細胞正在發(fā)生基因重組

B. 圖1中CD段形成的原因是由于著絲點的分裂

C. 由乙圖可判斷該生物是雌性動物

D. 丙圖與圖1的BC段相吻合

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】CAR-T細胞療法是通過設計CAR基因,并導入癌癥患者的T細胞中,使其轉(zhuǎn)化為CAR-T細胞,CAR-T細胞膜上的CAR蛋白與癌細胞表面抗原特異結(jié)合后,激活CAR-T細胞使其增殖、分化,從而實現(xiàn)對癌細胞的特異性殺傷和記憶,主要過程如下圖。請回答:

(1)過程①中,需要先要用____切割不同的DNA片段形成黏性末端,再利用____連接形成CAR基因。

(2)將CAR基因?qū)牖颊逿細胞前,必須先完成過程②,一是因為CAR基因片段小,在細胞中容易丟失;二是因為缺少____,CAR基因在T細胞中不能復制。

(3)完成過程③常用方法是____。此外,還可以先將CAR基因整合到逆轉(zhuǎn)錄病毒載體中,再利用病毒的____性導入并將CAR基因整合到T細胞的____上。

(4)根據(jù)圖示,CAR-T細胞對癌細胞的特異性殺傷主要取決于CAR蛋白____區(qū)。CAR-T細胞療法具有持久性是因為CAR-T細胞能夠在體內(nèi)____。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物根際促生細菌(PGPR)是指生存在植物根系周圍,可促進植物根系生長的有益菌。科研人員研究了核桃幼苗在干早環(huán)境下接種PGPR后對幼苗光合特性的影響,結(jié)果如圖,其中氣孔導度指單位時間、單位面積葉片上通過氣孔的氣體量。請回答下列問題:

1)圖1中為了測定三組幼苗的凈光合速率宜采用葉齡一致的葉片,并保證三組實驗的_____等條件一致,其測定值_____(大于、等于或小于)該植株的總光合速率。

2)組成葉綠素的化學元素除C、HO、N外還有_____,與干旱組相比干旱接種PGPR組葉綠素含量沒有發(fā)生明顯下降,其原因可能是_____

3)據(jù)圖分析,干旱19天后,干旱組胞間CO2濃度明顯升高的原因是_____

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是科學家對果蠅一條染色體上的基因測定結(jié)果,下列敘述正確的是

A.該圖無法說明基因在染色體上的排列特點

B.果蠅由正常的橢圓形眼變?yōu)?/span>棒眼,是基因突變的結(jié)果

C.圖中所有關于眼睛顏色的基因彼此之間均屬于等位基因

D.遺傳時,朱紅眼、深紅眼基因之間不遵循孟德爾定律

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列曲線,分析有關無機物在生物體內(nèi)含量的說法,錯誤的是

A.曲線①可表示人一生中體內(nèi)自由水與結(jié)合水的比值隨年齡變化的曲線

B.曲線②可表示細胞由休眠轉(zhuǎn)入旺盛代謝過程中自由水與結(jié)合水比值的變化

C.曲線②可以表示一粒新鮮的玉米種子在烘箱中被烘干的過程中,其內(nèi)無機鹽的相對含量變化

D.曲線③可以表示人從幼年到成年體內(nèi)相對含水量的變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細胞間信息交流的部分方式。下列說法有幾項正確( 。

①細胞膜上的受體是細胞間信息交流所必需的結(jié)構

②圖2可以表示精子與卵細胞的識別和結(jié)合

③A細胞分泌的激素,可隨血液到達全身各處,與靶細胞表面的受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細胞

④圖2中甲是靶細胞,乙表示發(fā)出信號的細胞

A. 一項 B. 二項 C. 三項 D. 四項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下為某動物細胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成、加工及轉(zhuǎn)運的示意圖,下列相關敘述錯誤的是(

A.高爾基體對其加工的蛋白質(zhì)先進行分類再轉(zhuǎn)運至細胞的不同部位

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成的多肽通過囊泡運輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)腔內(nèi)加工

C.分泌蛋白經(jīng)細胞膜分泌到細胞外體現(xiàn)了細胞膜具有流動性

D.細胞膜上受體的形成需經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的加工

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科研人員研究了土壤含水量對番茄品種甲和乙光合速率的影響( 1),以及番茄品種甲的葉片氣孔導度、胞間 CO2 濃度與土壤含水量的關系( 2)。(注:光補償點指植物在一定的溫度下,光合作用固定的 CO2 和呼吸作用數(shù)量達到平衡狀態(tài)時的光強度)

下列敘述錯誤的是

A.土壤含水量對甲、乙兩種番茄光合速率的影響基本相同

B.氣孔導度的變化與番茄光合速率的變化趨勢基本相同

C.番茄在土壤含水量為 90%的條件下,比含水量在 50%條件下的光補償點高

D.土壤含水量降低,氣孔導度降低,胞間 CO2 濃度逐漸升高,可能是因為水分虧缺導致類囊體結(jié)構破壞

查看答案和解析>>

同步練習冊答案