【題目】下列哪項(xiàng)不是人體內(nèi)激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)

A. 大量、長(zhǎng)效 B. 微量、高效

C. 通過(guò)體液運(yùn)輸 D. 作用于靶器官、靶細(xì)胞

【答案】A

【解析】人體內(nèi)激素具有微量、高效的特點(diǎn)，A錯(cuò)誤、B正確；激素由內(nèi)分泌腺分泌到血液中，通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)桨衅鞴佟屑?xì)胞發(fā)揮作用，CD正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查某種遺傳病得到系譜圖，在調(diào)查對(duì)象中沒(méi)有發(fā)現(xiàn)基因突變和染色體變異的個(gè)體．下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
A.該病不可能是伴性遺傳病，因?yàn)榈谝淮疾换疾?/span>
B.該病不可能是單基因遺傳病，因?yàn)榈谝�，三代都正�?/span>
C.該病可能是位于兩對(duì)常染色體上的隱性致病基因控制的
D.第一代的4位成員可能有純合子

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞核的模式圖如下,①~④表示其中的結(jié)構(gòu)。下列敘述正確的是 （ ）

A. ①由DNA、蛋白質(zhì)和少量RNA構(gòu)成

B. ②在所有細(xì)胞中大小都一樣

C. ③是由四層單位膜構(gòu)成的核被膜

D. ④是蛋白質(zhì)和DNA分子出入細(xì)胞核的通道

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為水平衡調(diào)節(jié)機(jī)制，請(qǐng)據(jù)圖判斷A，B，C依次為（　　）
A.抗利尿激素、渴覺(jué)中樞、腎小管
B.渴覺(jué)中樞、抗利尿激素、腎小管
C.抗利尿激素、腎小管、渴覺(jué)中樞
D.渴覺(jué)中樞、腎小管、抗利尿激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中甲為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，乙為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A.若抑制神經(jīng)元的呼吸作用，將不會(huì)影響神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)
B.在M側(cè)給予一個(gè)足夠強(qiáng)的刺激，鉀離子從外側(cè)流向內(nèi)側(cè)
C.圖乙中C與D結(jié)合后突觸后膜的膜電位由外正內(nèi)負(fù)轉(zhuǎn)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正
D.圖乙中C,D分別表示神經(jīng)遞質(zhì)與神經(jīng)受體，C的釋放表明突觸前膜具有選擇透過(guò)性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某一生物有四對(duì)染色體，假設(shè)一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞的過(guò)程中，其中一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了一極。則這個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞產(chǎn)生正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為

A. 0∶4 B. 1∶1 C. 1∶2 D. 1∶3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列性狀中，不屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A. 高鼻梁和塌鼻梁 B. 卷發(fā)和直發(fā)

C. 五指和多指 D. 眼大和眼角上翹

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)二倍體生物群體中，一條常染色體上某一基因位點(diǎn)可有6種不同的復(fù)等位基因，那么在這個(gè)群體中，雜合基因型的總數(shù)可達(dá)

A. 6 種 B. 12 種 C. 15 種 D. 20 種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為溫度對(duì)酶催化活性影響的曲線(xiàn)，圖中A,B兩點(diǎn)的催化效率是相當(dāng)?shù)模谙旅娴挠嘘P(guān)敘述中，不正確的是（　�。�
A.酶處于t1溫度時(shí)酶和處于t2溫度時(shí)酶催化效率相同
B.酶處于t1溫度時(shí)酶的壽命比處于t2溫度時(shí)的短
C.處于t2溫度時(shí)的酶有可能開(kāi)始發(fā)生蛋白質(zhì)的熱變性
D.處于t1溫度時(shí)的酶分子結(jié)構(gòu)比處于t2溫度時(shí)的穩(wěn)定

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