（2015秋•哈爾濱校級期末）下列有關(guān)免疫的說法，錯(cuò)誤的是（ ）

A．若抗原再次進(jìn)入人體內(nèi)不能被漿細(xì)胞特異性識(shí)別

B．花粉引起體內(nèi)毛細(xì)血管擴(kuò)張不屬于免疫過程

C．艾滋病患者死亡的直接原因可能是其他病原體引起的嚴(yán)重感染

D．人體的第三道防線在抵抗外來病原體和抑制腫瘤方面有十分重要的作用

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014屆廣東省東莞市高二下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2011•廣東）以下關(guān)于豬血紅蛋白提純的描述，不正確的是（ ）

A．洗滌紅細(xì)胞時(shí)，使用生理鹽水可防止紅細(xì)胞破裂

B．豬成熟紅細(xì)胞中缺少細(xì)胞器和細(xì)胞核，提純時(shí)雜蛋白較少

C．血紅蛋白的顏色可用于凝膠色譜法分離過程的監(jiān)測

D．在凝膠色譜法分離過程中，血紅蛋白比分子量較小的雜蛋白移動(dòng)慢

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014春•鞍山期末）目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞后，是否可以穩(wěn)定維持和表達(dá)其遺傳特性，只有通過鑒定與檢測才能知道．下列屬于目的基因檢測和鑒定的是（ ）

①檢測受體細(xì)胞中是否有目的基因 ②檢測受體細(xì)胞中是否有致病基因

③檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA ④檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)．

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•哈爾濱校級期末）下列關(guān)于植物激素的調(diào)節(jié)的敘述正確的是（ ）

A．植物的激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是具有兩重性

B．乙烯與生長素的調(diào)節(jié)作用無關(guān)

C．生長素能促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育

D．脫落酸能夠解除種子的休眠

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•河?xùn)|區(qū)模擬）下列關(guān)于人體淋巴細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．在胸腺中發(fā)育成熟的T淋巴細(xì)胞可參與細(xì)胞免疫

B．效應(yīng)T淋巴細(xì)胞可攻擊被病原體感染的宿主細(xì)胞

C．T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞都是由造血干細(xì)胞發(fā)育成的

D．T細(xì)胞釋放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B細(xì)胞增殖

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•哈爾濱校級期末）如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關(guān)說法正確的（ ）

A．在a中實(shí)現(xiàn)電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變，該信息傳遞需要能量

B．①中內(nèi)容物以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞结尫胖立谥?/p>

C．興奮傳遞時(shí)，②處的組織液含有特異性受體

D．①中內(nèi)容物使b興奮時(shí)，興奮處表面分布著正電荷

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•哈爾濱校級期末）下列關(guān)于神經(jīng)興奮的敘述，正確的是（ ）

A．只要有刺激就會(huì)發(fā)生反射活動(dòng)

B．神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜上的受體的結(jié)合具有特異性

C．興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是雙向的

D．神經(jīng)元細(xì)胞膜外Na+的內(nèi)流是形成靜息電位的基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．果蠅的體細(xì)胞中含有四對同源染色體（A與a、B與b、D與d、E與e），不考慮交叉互換，它的一個(gè)初級精母細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂后形成了幾種類型的精子（　�。�
A．2 種B．4種C．8種D．16種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．蛋白質(zhì)中的N主要存在于蛋白質(zhì)的哪一種結(jié)構(gòu)中（　　）
A．肽鍵B．R基C．游離的羧基D．游離的氨基

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同步練習(xí)冊答案