(2015秋•延安校級(jí)月考)在陽光明媚、水草豐茂的鄂爾多斯草原上,生活著牛、羊、鹿、狼、兔、鼠,還有禿鷲、蒼鷹、蜣螂、細(xì)菌、真菌等,關(guān)于它們的敘述中正確的是( )

①它們共同構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

②它們中的牛、羊、鹿分別組成了3個(gè)種群

③它們中的動(dòng)物是一個(gè)生物群落

④它們中的所有生物構(gòu)成群落.

A.①② B.③④ C.②③ D.①④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.用32P標(biāo)記果蠅一個(gè)精原細(xì)胞中所有的DNA分子(DNA雙鏈均被標(biāo)記),然后置于不含32P的培養(yǎng)液中培養(yǎng),開始培養(yǎng)后一個(gè)細(xì)胞核中DNA數(shù)的變化如圖所示.下列敘述不正確的是( 。
A.CD段與GH段的細(xì)胞中X染色體數(shù)目可能不同
B.IJ段細(xì)胞中核DNA與染色體數(shù)目之比為2:1
C.GH段細(xì)胞中含32P的核DNA分子占總數(shù)的$\frac{1}{2}$
D.KL段有的細(xì)胞核中含32P的染色體條數(shù)可能為0

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列不屬于病毒生命特征的是(  )
A.病毒能夠?qū)P约纳敝?/td>B.具有最小的細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.屬于細(xì)胞生命活動(dòng)產(chǎn)物D.能夠產(chǎn)生遺傳和變異

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.在1、3、5號(hào)試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號(hào)試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1~4號(hào)試管中適量滴加班氏試劑,5、6號(hào)試管中適量滴加雙縮脲試劑,搖勻.預(yù)期觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是( 。
①呈藍(lán)色的是1、2、3、5號(hào);
②三組實(shí)驗(yàn)中甲組和乙組的實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同;
③2、4號(hào)呈紫色,6號(hào)呈紅黃色;
④4號(hào)呈紅黃色,6號(hào)呈紫色.
A.①④B.①③C.②③D.②④

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.回答下列有關(guān)細(xì)胞的問題
如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,1-6為細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu),①-⑨為物質(zhì)運(yùn)輸過程,圖2表示圖1囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制,圖2中的物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能.據(jù)圖回答問題.

(1)溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[乙]附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上合成的,水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是:乙→甲→丁→溶酶體(用文字和箭頭表示).
(2)圖1中過程⑥→⑨說明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能,溶酶體的功能說明其膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是具有一定的流動(dòng)性.
(3)核仁的體積與代謝強(qiáng)度密切相關(guān).如果將RNA聚合酶的抗體注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的核仁區(qū)域中,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的核糖體數(shù)量減少.
(4)由圖2可知,只有當(dāng)囊泡上的V-SNARE蛋白與靶膜上的相應(yīng)受體(T-SNARE蛋白)結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,由此說明這樣的膜融合過程具有特異性(專一性)性,寫出GTP水解反應(yīng)式GTP+H2O$\stackrel{酶}{→}$GDP+Pi+能量.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•許昌期末)在觀察裝片時(shí),由低倍鏡換成高倍鏡,細(xì)胞大小、細(xì)胞數(shù)目、視野亮度的變化( )

A.變大、變少、變暗 B.變大、變多、變亮

C.變小、變多、變暗 D.變小、變多、變亮

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省延安市高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014春•漢臺(tái)區(qū)校級(jí)期末)下列生物具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( )

A.甲烷桿菌 B.瘋牛病病原體 C.噬菌體 D.乙肝病毒

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•益陽期末)下列有關(guān)生物膜系統(tǒng)的敘述中,錯(cuò)誤的是( )

A.細(xì)胞膜使細(xì)胞有相對(duì)穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B.細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的

C.細(xì)胞膜把細(xì)胞器分隔開,保證細(xì)胞生命活動(dòng)高效、有序地進(jìn)行

D.廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高三上10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014•江西校級(jí)模擬)對(duì)下列生命現(xiàn)象及其生物學(xué)意義表述正確的是( )

A.有氧呼吸及光合作用產(chǎn)生ATP均在膜上進(jìn)行

B.細(xì)胞凋亡對(duì)于多細(xì)胞生物體維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定起著非常關(guān)鍵的作用

C.原癌基因或抑癌基因發(fā)生多次變異累積可導(dǎo)致癌癥,因此癌癥可遺傳

D.人的紅細(xì)胞衰老后控制其凋亡的基因開始表達(dá)

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同步練習(xí)冊(cè)答案