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下列關于光學顯微鏡使用的描述中，錯誤的是（　�。�
A、換高倍鏡前，需在低倍鏡下將觀察目標移至視野中央
B、若轉換高倍鏡觀察，需要先升高鏡筒以免損壞鏡頭
C、將位于視野左下方的物像移向中央，應向左下方移動裝片
D、標本染色較深，應選用凹面反光鏡和大光圈
考點：細胞觀察實驗
專題：
分析：由低倍鏡換用高倍鏡進行觀察的步驟是：移動玻片標本使要觀察的某一物象到達視野中央→轉動轉換器選擇高倍鏡對準通光孔→調節(jié)光圈，換用較大光圈使視野較為明亮→轉動細準焦螺旋使物象更加清晰．
解答： 解：A、在高倍鏡的使用過程中，先在低倍鏡下找到物象，將觀察目標移至視野中央，再轉至高倍鏡，A正確；
B、轉換高倍物鏡時，不能升高鏡筒，應該直接轉動轉換器換上高倍物鏡，B錯誤；
C、若物象位于視野左下方，標本位于右上方，因此如果讓物象移至視野中央，標本應向左下方移動，C正確；
D、如果標本染色較深，需要較強的光線觀察，因此應選用凹面鏡和大光圈，D正確．
故選：B．
點評：本題考查了顯微鏡的工作原理和高倍顯微鏡的使用操作，意在考查考生顯微鏡操作的技能，屬于簡單題．考生切記，換上高倍鏡之后仍然不能使用粗準焦螺旋．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某植物光合作用和細胞呼吸過程示意圖．I～Ⅶ代表物質，①～③代表過程．據圖回答下列問題．

（1）在甲圖中，消耗CO2的場所是
 
，在強光下ATP的移動方向是
 
．
（2）在光照條件下，葉肉細胞中消耗ADP的場所有
 
．
若將該植物由1%的CO2濃度突然置于0.3%CO2濃度下（光照強度不變），甲圖中的C3的含量將
 
，C5的含量將
 
．
（3）乙圖與馬鈴薯塊莖細胞在缺氧時的代謝相比，特有的步驟是
 
（填數字），這些過程發(fā)生在
 
部位．
（4）若用18O標記甲圖中的H2O，則在細胞呼吸產物中能首先測到放射性的是
 
，乙圖中數字Ⅴ代表的物質是
 
．
（5）將該植物放在常溫下暗處理2h，重量減少2mg，再用適當光照射2h，測其重量比暗處理前增加6mg，則該植物的實際光合速率是
 
 mg/h．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列結構中，原核細胞具有（　�。�
A、核膜B、核孔
C、核糖體D、線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：

將H218O提供給“天宮三號”宇航員生活艙中的觀賞植物，則相當長一段時間內，艙中可出現18O的有（　�。�
①空氣中的水蒸氣    ②空氣中的O2          ③空氣中的CO2
④宇航員體內的水    ⑤植物體內的有機物     ⑥宇航員體內的有機物．
A、①②③④⑤⑥B、①②③④
C、①②③⑤D、①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關酶的敘述正確的是（　�。�
A、酶不一定都是蛋白質
B、酶均是由腺細胞合成的，具有高效性、專一性
C、有的從食物中獲得，有的在體內轉化而來
D、能提高化學反應達到的平衡點

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用基因工程技術培育能固氮的水稻新品種，其在環(huán)境保護上的重要意義是（　�。�
A、減少氮肥使用量，降低生產成本
B、減少氮肥使用量，節(jié)約能源
C、改良土壤的群落結構
D、避免使用氮肥過多引起的水體富營養(yǎng)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

通常信使RNA和蛋白質形成的場所分別是（　　）
A、細胞核、細胞核
B、細胞核、細胞質
C、細胞質、細胞核
D、細胞質、細胞質

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列不屬于植物激素的是（　　）
A、吲哚乙酸B、吲哚丁酸
C、2，4-DD、苯乙酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

A和a是一對等位基位，一般情況下不會同時出現在下列各種細胞中的（　　）
A、受精卵內
B、卵原細胞內
C、初級卵母細胞內
D、次級卵母細胞內

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