【題目】下列有關培育轉(zhuǎn)基因動物的相關敘述，正確的是( )

A．整個培育過程的設計和施工都是在細胞水平上進行的

B．培育轉(zhuǎn)基因動物所需的目的基因都是從供體細胞中直接分離得到的

C．轉(zhuǎn)基因動物的培育成功，表明科學家可打破物種界限，定向改造生物性狀

D．轉(zhuǎn)基因動物與原動物相比，由于發(fā)生了基因突變而使其基因型發(fā)生了改變

【答案】C

【解析】整個培育過程的設計和施工都是分子水平上進行的，培育轉(zhuǎn)基因動物所需的目的基因可以從供體細胞中直接分離得到的，也可以人工合成，轉(zhuǎn)基因動物的培育成功，表明科學家可打破物種界限，定向改造生物性狀，轉(zhuǎn)基因動物與原動物相比，由于發(fā)生了基因重組而使其基因型發(fā)生了改變，所以C選項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】能克服遠緣雜交不親和障礙的細胞工程技術是

A. 植物組織培養(yǎng) B. 基因工程技術 C. 植物體細胞雜交 D. 單倍體育種

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，分析可知

A. 基因1和基因2在不同細胞中表達，所以存在于人體內(nèi)不同細胞中

B. 圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的協(xié)助

C. ④⑤過程的結果存在差異的根本原因是基因缺失一個堿基對

D. 過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示施用IAA（吲哚乙酸）對某種植物主根長度及側(cè)根數(shù)的影響。下列敘述錯誤的是

A. 促進側(cè)根數(shù)量增加的IAA溶液，會抑制主根的伸長

B. 施用IAA對誘導側(cè)根的作用表現(xiàn)為低濃度促進、高濃度抑制

C. 將未施用IAA的植株除去部分芽和幼葉，會導致側(cè)根數(shù)量增加

D. 與施用10-4mol·L-1的IAA相比，未施用的植株主根長而側(cè)根數(shù)量少

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的黑身、灰身由一對等位基因（B、b)控制。

（1）實驗一：黑身雌蠅甲與灰身雄繩乙雜交，F(xiàn)1全為灰身，F(xiàn)1隨機交配，F(xiàn)2雌雄果蠅表型比均為灰身：黑身＝3:l。

①果蠅體色性狀中，__________為顯性。Fl的后代重新出現(xiàn)黑身的現(xiàn)象叫做__________；F2的灰身果蠅中，雜合子占____________。

②若一大群果蠅隨機交配，后代有9900只灰身果蠅和100只黑身果蠅，則后代中Bb的基因型頻率為______。若該群體置于天然黑色環(huán)境中，灰身果蠅的比例會__________，這是__________的結果。

（2）另一對同源染色體上的等位基因（R、r）會影響黑身果蠅的體色深度。

實驗二：黑身雌蠅丙（基因型同甲）與灰身雄蠅丁雜交，F(xiàn)1全為灰身，F(xiàn)1隨機交配，F(xiàn)2表型比為：雌蠅中灰身：黑身＝3:1；雄蠅中灰身：黑身：深黑身＝6:1:1。

①R、r基因位于____________染色體上，雄蠅丁的基因型為_____________，F(xiàn)2中灰身雄蠅共有________種基因型。

②現(xiàn)有一只黑身雌蠅（基因型同丙），其細胞（2n＝8）中Ⅰ、Ⅱ號染色體發(fā)生如圖所示變異。

變異細胞在減數(shù)分裂時，所有染色體同源區(qū)段須聯(lián)會且均相互分離，才能形成可育配子。用該果蠅重復實驗二，則F1雌蠅的減數(shù)第二次分裂后期細胞中有__________條染色體，F(xiàn)2的雄蠅中深黑身個體占_______。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是熒光標記的小鼠細胞和人細胞融合示意圖，該實驗表明（ ）

A. 細胞膜上的磷脂分子是單層排列的 B. 細胞膜上相關分子的運動與溫度無關

C. 細胞膜上的蛋白質(zhì)分子是可以運動的 D. 細胞膜的功能特點為選擇透過性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結構模式圖。據(jù)圖回答下列問題

（1）在AB兩圖中，為植物細胞的是圖______,理由是它具有________（填序號）等結構

（2）動植物細胞都具有，且與能量轉(zhuǎn)化有關的細胞器是___________（填序號），它是細胞進行__________呼吸的主要場所

（3）蛋白質(zhì)合成的場所是[11]___________（填結構名稱）。分泌蛋白以胞吐形式分泌出細胞，體現(xiàn)了1的結構特點是：具有一定的______（填“選擇透過性”或“流動性”）

（4）在細胞中，，由細胞膜、細胞器膜及核膜等結構，共同構成了細胞的______系統(tǒng)。

（5）當細胞外液濃度________(填“高于”或“等于”或“低于”)細胞液濃度時，成熟的植物細胞將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞核的結構模式圖，下列關于各結構及功能的敘述正確的是

A. 細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝的主要場所

B. ①是所有生物遺傳物質(zhì)的載體

C. ③與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關

D. ④實現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學家用15N標記胸腺嘧啶脫氧核苷酸，32P標記尿嘧啶核糖核苷酸，研究某胚胎時期細胞的分裂，兩種核苷酸被利用的情況如圖所示。圖中32P和l5N的利用峰值出現(xiàn)的時間分別表示細胞正在進行

A. DNA復制、轉(zhuǎn)錄 B. 轉(zhuǎn)錄、DNA復制 C. DNA復制、蛋白質(zhì)合成 D. 轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)合成

查看答案和解析>>

同步練習冊答案