微生物(除病毒外)需要從外界吸收營養(yǎng)物質(zhì),并通過代謝來維持正常的生長和繁殖.下列有關(guān)微生物營養(yǎng)的說法,正確的是( 。
A、乳酸菌與硝化細菌所利用的碳源物質(zhì)是相同的
B、培養(yǎng)圓褐固氮菌的培養(yǎng)基中可以不加入氮元素
C、培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)濃度越高對微生物的繁殖越有利
D、微生物生長中不可缺少的一些微量的無機物稱為生長因子
考點:培養(yǎng)基對微生物的選擇作用,微生物的分離和培養(yǎng)
專題:
分析:微生物的營養(yǎng)物質(zhì)主要有碳源、氮源、水和無機鹽等.自養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基可以不加碳源,異養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中必須添加有機碳源,自生固氮微生物的培養(yǎng)基中可以不添加氮源.
解答: 解:A、硝化細菌是自養(yǎng)型微生物,其碳源物質(zhì)為CO2,乳酸菌是異養(yǎng)型微生物,其碳源為有機碳源,A錯誤;
B、圓褐固氮菌屬于自生固氮微生物,培養(yǎng)基中可以不添加氮源,B正確;
C、纖培養(yǎng)基中的營養(yǎng)物質(zhì)濃度過高會導(dǎo)致微生物不能從培養(yǎng)基中吸水,將出現(xiàn)失水過多而死亡的現(xiàn)象,對生長不利,C錯誤;
D、微生物生長中不可缺少的一些微量的有機物稱為生長因子,如維生素,D錯誤.
故選:B.
點評:本題主要考查微生物的營養(yǎng)物質(zhì)和微生物的代謝類型,是一道基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

糖類和蛋白質(zhì)是生物體內(nèi)重要的有機化合物,下列關(guān)于糖類和蛋白質(zhì)的有關(guān)說法,不正確的是( 。
A、糖類又稱碳水化合物,因此,糖類的分子式都可以表示為Cm(H2O)n
B、有些糖類可以與蛋白質(zhì)結(jié)合形成糖蛋白,糖蛋白與細胞識別有關(guān)
C、糖原和纖維素它們的功能不同,但組成它們的單體相同
D、在生化反應(yīng)中具有催化作用的酶的化學(xué)本質(zhì)大多數(shù)都是蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

生命活動的最基本單位是( 。
A、蛋白質(zhì)和核酸B、病毒
C、細胞D、生物個體

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下四圖表示顯微鏡下看到的洋蔥鱗片葉的紫色表皮細胞、人口腔上皮細胞、大腸桿菌細胞和衣藻細胞.請據(jù)圖分析回答下列問題:

(1)圖中四種細胞在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上的差異體現(xiàn)了細胞的
 
性,但在結(jié)構(gòu)和組成上都具有
 
、
 
、
 
,使不同細胞之間具有
 
性.
(2)圖1、圖2和圖4三種細胞中通過甲基綠和吡羅紅觀察DNA和RNA在細胞中分布的是
 
細胞.
(3)四個圖中,屬于原核細胞的是
 
,沒有細胞壁的細胞是
 

(4)比較相同干重的衣藻細胞、人口腔上皮細胞和細菌細胞的磷脂數(shù)量,比值是8:5:1.為什么細菌細胞的磷脂數(shù)量會較少?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究酵母菌的呼吸方式,某同學(xué)做了如下課題研究:

(1)假設(shè):在其他條件(如溫度、pH值)都相同的情況下,影響酵母菌的呼吸方式的因素是氧氣.
(2)設(shè)計與實驗:設(shè)計的實驗裝置如圖甲、乙所示.可重復(fù)實驗以確保結(jié)果的準確性.
(3)得出結(jié)論:如果甲、乙兩裝置中的石灰水都變渾濁,說明酵母菌既能進行
 
,也能進行
 

(4)實驗分析:
①甲裝置中的油脂層的作用是
 
,甲、乙兩裝置中產(chǎn)生的氣泡量較多的是
 
裝置;產(chǎn)生能量較少的是
 
裝置,原因是
 

②寫出酵母菌進行有氧呼吸和無氧呼吸的反應(yīng)式(以葡萄糖為底物).
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某高等植物體內(nèi)的生理過程,有關(guān)分析正確的是( 。
A、階段I生成的NADPH將作為還原劑固定二氧化碳
B、能夠在葉肉細胞生物膜上進行的生理過程有Ⅱ、Ⅲ
C、過程⑤可為細胞吸收Mg2+等離子提供動力,而過程④則不能
D、過程④、⑤進行的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)所學(xué)的生物實驗回答下列問題:
(1)健那綠染液是將活細胞中線粒體染色的專一性染料,可以使活細胞中的線粒體呈現(xiàn)
 
色,而細胞質(zhì)
 
色.
(2)鑒定花生子葉中存在脂肪,所用到的試劑是蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ,分別呈現(xiàn)
 
 

(3)在“觀察 DNA 和 RNA 的分布”這個實驗中,質(zhì)量分數(shù)為0.9%的NaCl溶液和蒸餾水的作用分別是
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

自然情況下,牛的生殖率很低,通過現(xiàn)代科技手段可以實現(xiàn)良種牛的快速繁殖.下列說法中正確合理的是(  )
A、使用胚胎分割移植的辦法,可以使一頭雄性良種牛在一年內(nèi)繁殖數(shù)百頭自己的后代
B、試管牛的培育只涉及到體外受精和早期胚胎的體外培養(yǎng)兩項技術(shù)
C、克隆牛的繁育屬于有性生殖
D、使用人工授精的方法可以在短時間內(nèi)繁殖大量的良種牛

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于甲狀腺激素的敘述,錯誤的是( 。
A、甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)
B、甲狀腺激素分泌增多時,機體耗氧量和產(chǎn)熱量都增加
C、促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,甲狀腺激素只作用于肝臟
D、血液中甲狀腺激素水平降低會引起促甲狀激素釋放激素分泌減少

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同步練習(xí)冊答案