某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識(shí)點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是( 。
A、次級(jí)精母細(xì)胞核中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞核的DNA分子數(shù)目相同
B、減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)
C、初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目,正好和DNA分子數(shù)目相同
D、任何一種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同
考點(diǎn):細(xì)胞的減數(shù)分裂
專題:
分析:減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目和DNA分子數(shù)目變化規(guī)律:
結(jié)  構(gòu)   時(shí)  期染色體數(shù)染色單體數(shù)DNA分子數(shù)
 
 

數(shù)

間期2n0→4n2n→4n

前、中期2n4n4n
后期2n4n4n
末期2n→n4n→2n4n→2n
減Ⅱ前、中期n2n2n
后期n→2n2n→02n
末期2n→n02n→n
解答: 解:A、減數(shù)第一次分裂間期DNA進(jìn)行復(fù)制,數(shù)目加倍,減數(shù)第一次分裂結(jié)束后DNA數(shù)目又減半,因此次級(jí)精母細(xì)胞核中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞核的DNA分子數(shù)目相同,A正確;
B、減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離導(dǎo)致染色體數(shù)目減半,但減數(shù)第二次分裂后期,由于著絲點(diǎn)的分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目短暫加倍,因此減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù),B正確;
C、初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目是DNA分子數(shù)目一半,C錯(cuò)誤;
D、任何-種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題考查減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過(guò)程中染色體數(shù)目和DNA含量變化規(guī)律,能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于細(xì)胞中的糖類和脂質(zhì)的敘述,不正確的是( 。
A、葡萄糖只存在于葉綠體而不存在于線粒體
B、糖原的合成也需經(jīng)過(guò)脫水縮合
C、脂肪是細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)只與其結(jié)構(gòu)中H的相對(duì)含量多有關(guān)
D、膽固醇在人體內(nèi)能參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

利用人工合成的性引誘劑誘導(dǎo)害蟲的雄性個(gè)體,該害蟲的種群密度將明顯減少,該種群密度下降是因?yàn)椋ā 。?/div>
A、雄性個(gè)體數(shù)量的減少使雌蟲產(chǎn)卵能力下降
B、成年個(gè)體大量遷出幼年個(gè)體數(shù)比例下降
C、受人工合成的性引誘劑影響雌性個(gè)體也減少
D、種群的性別比例失調(diào)使種群的出生率下降

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示有限環(huán)境中某一種群增長(zhǎng)的曲線.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、K是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值
B、在K值時(shí),種群的增長(zhǎng)率最大
C、假設(shè)這是一個(gè)鼠的種群,可通過(guò)增大K值,來(lái)減少鼠害
D、假設(shè)這是魚的種群,當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)開始捕撈,可持續(xù)獲得最高產(chǎn)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一對(duì)等位基因經(jīng)某種限制性內(nèi)切酶切割后形成的DNA片段長(zhǎng)度存在差異,凝膠電泳分離酶切后的DNA片段,與探針雜交后可顯示出不同的帶譜.根據(jù)該特性,就能將它作為標(biāo)記定位在基因組的某一位置上.現(xiàn)有一對(duì)夫婦生了四個(gè)兒女,其中1號(hào)性狀特殊(如圖),由此可推知這四個(gè)兒女的基因型(用D、d 表示)正確的是( 。
A、1號(hào)為XdXd
B、2號(hào)為XDY
C、3號(hào)為Dd
D、4號(hào)為DD

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某雌果蠅的細(xì)胞分裂示意圖,下列說(shuō)法正確的有( 。
A、圖Ⅰ表示的細(xì)胞中有8條染色體、4個(gè)染色體組
B、如果①②過(guò)程表示減數(shù)分裂,則分裂過(guò)程中可能發(fā)生基因的交叉互換和自由組合
C、圖Ⅲ中的a、b、c、d 4個(gè)細(xì)胞為4個(gè)有性生殖細(xì)胞
D、如果①②過(guò)程表示有絲分裂,4個(gè)細(xì)胞的DNA數(shù)量可能不完全相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)例中,不能說(shuō)明“酶的作用條件較溫和”的是( 。
A、平原地區(qū)的人進(jìn)入西藏后產(chǎn)生“高原反應(yīng)”
B、人發(fā)高燒后食欲下降
C、唾液淀粉酶進(jìn)入胃后不再催化食物中的淀粉水解
D、用沸水浸泡的加酶洗衣粉洗滌效果不佳

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)遺傳和變異的說(shuō)法(  )
①基因型為Dd的豌豆在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),產(chǎn)生的雌雄兩種配子數(shù)量比為1:1
②交換值可以反映高等植物根尖生長(zhǎng)點(diǎn)中染色體交叉互換發(fā)生的規(guī)律
③遺傳學(xué)上把轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上決定一個(gè)氨基酸的三個(gè)相鄰堿基叫做一個(gè)“遺傳密碼子”
④染色體中DNA的脫氧核苷酸數(shù)量、種類和序列任意一種改變都會(huì)引起染色體變異.
A、四種說(shuō)法都錯(cuò)
B、三種說(shuō)法錯(cuò)
C、兩種說(shuō)法錯(cuò)
D、只有一種說(shuō)法錯(cuò)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)回答下列有關(guān)細(xì)胞呼吸和光合作用的問(wèn)題.

(1)如圖1為植物和人體新陳代謝的部分過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
①圖1中的結(jié)構(gòu)1、2分別是
 
、
 
;物質(zhì)a、c分別是
 
、
 

②人如果一次攝入大量糖類,血糖可以通過(guò)(填序號(hào))
 
過(guò)程合成糖元,調(diào)節(jié)這一過(guò)程的激素是
 

③人體細(xì)胞在缺氧情況下,物質(zhì)A通過(guò)過(guò)程⑤形成物質(zhì)C,若在植物體中一般不會(huì)形成物質(zhì)C,而是形成另外一種物質(zhì).造成這種差異的直接原因是
 

④從細(xì)胞呼吸過(guò)程分析,1mol葡萄糖所含的能量大于2mol物質(zhì)A,判斷理由是
 

(2)如圖2表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對(duì)某植物的真正光合速率和呼吸速率的影響.圖2中實(shí)線“--”表示光合速率,虛線“…”表示呼吸速率.請(qǐng)據(jù)圖回答:
分析圖解可知,光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與
 
作用有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感.光反應(yīng)階段產(chǎn)生的
 
 
用于碳反應(yīng)中使三碳分子還原為三碳糖.若晝夜不停地光照,該植物生長(zhǎng)的最適宜溫度約
 
;若溫度均保持在20℃的條件下,長(zhǎng)時(shí)間每天交替進(jìn)行12h光照、12h黑暗,該植物能否正常生長(zhǎng)?
 
.在溫度為10℃的條件下,該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有
 

(3)如表為某同學(xué)探究影響植物光合作用因素所做的實(shí)驗(yàn).要比較不同顏色的光對(duì)光合作用的影響,應(yīng)選擇的容器標(biāo)號(hào)是
 

容器 植物 部位 光質(zhì) 溫度(℃) O2增加量
(mL/8小時(shí))
1 天竺葵 22 120
2 天竺葵 22 15
3 天竺葵 22 -10
4 紫羅蘭 22 80
5 紫羅蘭 22 10

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案