艾滋病(AIDS)是一種嚴(yán)重威脅人類的傳染性疾。铝姓f法中,不正確的是( 。
A、艾滋病是由不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病原微生物感染引起的
B、HIV主要破壞人體的免疫器官--胸腺
C、為預(yù)防艾滋病,可提前進行預(yù)防接種
D、艾滋病可通過唾液、握手等途徑傳染
考點:艾滋病的流行和預(yù)防
專題:
分析:艾滋病是因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導(dǎo)致的免疫缺陷病.HIV是一種逆轉(zhuǎn)錄病毒,主要攻擊和破壞的靶細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞,隨著T淋巴細(xì)胞的大量死亡,導(dǎo)致人體免疫力降低,病人大多死于其他病原微生物的感染或惡性腫瘤,艾滋病的傳播途徑有:性接觸傳播、血液傳播和母嬰傳播等.
解答: 解:A、艾滋病是由HIV病毒引起的,故是由不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病原微生物感染引起的,A正確;
B、HIV主要破壞人體的免疫細(xì)胞--T細(xì)胞,B錯誤;
C、病毒易變異,不易制作疫苗,C錯誤;
D、艾滋病不會通過握手途徑傳染,D錯誤.
故選:BCD.
點評:本題主要是對艾滋病方面知識的考查,考查了學(xué)生對艾滋病基礎(chǔ)知識的掌握,解答本題的關(guān)鍵是明確艾滋病的發(fā)病機理及掌握艾滋病的傳播途徑
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

豌豆為自花傳粉閉花授粉的植物,現(xiàn)用純合高莖紅花與矮莖白花雜交,F(xiàn)1全為高莖紅花,F(xiàn)1自交得到F2,F(xiàn)2開花時,隨機拔掉
1
2
的紅花,則F3中白花的比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

2003年10月,我國首次載入航天飛行獲得圓滿成功,楊利偉成為國際空間站的第一位中國“飛人”,楊利偉在太空艙內(nèi)主要以下列哪一種食物為食( 。
A、以含糖類高的食物為食
B、以含蛋白質(zhì)高的食物為食
C、以含脂類高的食物為食
D、以上說法都不對

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是人體細(xì)胞中兩種重要有機物A和E的元素組成及相互關(guān)系圖,請據(jù)圖回答:

(1)a、b共有的元素除C、H、O外,還有
 

(2)A是絕大多數(shù)生物儲存
 
的物質(zhì),其基本單位a指
 
,有
 
種.
(3)圖中b分子通過
 
方式形成B,連接b分子之間的化學(xué)鍵結(jié)構(gòu)簡式為
 
,若某B物質(zhì)含有該化學(xué)鍵3個,則該物質(zhì)的名稱是
 
,該物質(zhì)形成過程中可產(chǎn)生
 
個水分子.
(4)僅有A、E兩種物質(zhì)構(gòu)成的生物是病毒,它與乳酸菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是
 
,只能
 
活細(xì)胞內(nèi).
(5)細(xì)胞內(nèi)的A和B都可以與某種試劑反應(yīng)產(chǎn)生特定顏色.
A物質(zhì)能被
 
染液染成
 
色,E物質(zhì)可用
 
試劑檢測,產(chǎn)生
 
色反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示種群在理想環(huán)境中和有環(huán)境阻力條件下的增長曲線,下列有關(guān)種群數(shù)量增長曲線的敘述中正確的是(  )
A、圖A為“J”型增長,每年增加的個體數(shù)量始終不變
B、圖B為“S”型增長,G點時增長速率為0
C、防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達到F點時進行
D、漁業(yè)捕撈后剩余量應(yīng)該在E點左右

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家在研究鈉通過細(xì)胞膜的運輸方式時,做了下述實驗:先向槍烏賊神經(jīng)纖維里注入微量的放射性同位素24Na+,注入的總量為2.2個單位,不久可測得神經(jīng)纖維周圍溶液中存在24Na+.如果在神經(jīng)纖維膜外溶液中先后加入某藥物和ATP,測得周圍溶液中24Na+的量如圖實線所示.據(jù)圖作出下列推斷,錯誤的是(  )
A、加入某藥物后,溶液中24Na+的量不再增加,加入ATP后,細(xì)胞中24Na+的量增加
B、若將縱坐標(biāo)改為“細(xì)胞內(nèi)24Na+的量”,則對應(yīng)的曲線為圖中虛線所示
C、神經(jīng)纖維排出24Na+需要消耗ATP,說明其方式是主動運輸
D、“某藥物”的作用機理是抑制細(xì)胞呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)與激素的敘述錯誤的是( 。
A、激素的特異性受體只能分布于靶細(xì)胞
B、激素在機體中發(fā)揮完生理作用后滅活
C、識別神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體只能分布在神經(jīng)元上
D、神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪一項不是種群的特征( 。
A、種群密度B、出生率和死亡率
C、年齡組成D、水平結(jié)構(gòu)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列事實中,不支持“生命活動離不開細(xì)胞”觀點的是( 。
A、HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成
B、草履蟲能進行呼吸和運動
C、乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活
D、母親通過卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代

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