A、艾滋病是由不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病原微生物感染引起的 |
B、HIV主要破壞人體的免疫器官--胸腺 |
C、為預(yù)防艾滋病,可提前進行預(yù)防接種 |
D、艾滋病可通過唾液、握手等途徑傳染 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、以含糖類高的食物為食 |
B、以含蛋白質(zhì)高的食物為食 |
C、以含脂類高的食物為食 |
D、以上說法都不對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖A為“J”型增長,每年增加的個體數(shù)量始終不變 |
B、圖B為“S”型增長,G點時增長速率為0 |
C、防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達到F點時進行 |
D、漁業(yè)捕撈后剩余量應(yīng)該在E點左右 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、加入某藥物后,溶液中24Na+的量不再增加,加入ATP后,細(xì)胞中24Na+的量增加 |
B、若將縱坐標(biāo)改為“細(xì)胞內(nèi)24Na+的量”,則對應(yīng)的曲線為圖中虛線所示 |
C、神經(jīng)纖維排出24Na+需要消耗ATP,說明其方式是主動運輸 |
D、“某藥物”的作用機理是抑制細(xì)胞呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、激素的特異性受體只能分布于靶細(xì)胞 |
B、激素在機體中發(fā)揮完生理作用后滅活 |
C、識別神經(jīng)遞質(zhì)的特異性受體只能分布在神經(jīng)元上 |
D、神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、HIV病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成 |
B、草履蟲能進行呼吸和運動 |
C、乙肝病毒依賴人體肝細(xì)胞生活 |
D、母親通過卵細(xì)胞把遺傳物質(zhì)傳給下一代 |
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