6.如圖示人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)機(jī)理,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)由圖可知,對(duì)甲細(xì)胞的調(diào)節(jié),既可通過[A]突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行調(diào)節(jié),還可通過有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié).兩種信號(hào)分子均是與甲細(xì)胞膜表面相應(yīng)的受體結(jié)合后起調(diào)節(jié)作用的.
(2)圖中A處的信號(hào)轉(zhuǎn)換過程為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào).
(3)若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時(shí),甲細(xì)胞分泌的物質(zhì)會(huì)減少,這是一種反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
(4)若甲為肝細(xì)胞,饑餓時(shí)圖示中C (填C或B)端血糖濃度高.原因是胰高血糖素含量增加,它作用于甲細(xì)胞促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖維持正常水平.
(5)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié) 網(wǎng)絡(luò),這是自然選擇(進(jìn)化) 的結(jié)果.

分析 1、據(jù)圖分析:軸突末梢中的突觸小泡通過A突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì),作用于甲細(xì)胞的受體;內(nèi)分泌腺甲狀腺分泌甲狀腺激素,通過血液運(yùn)輸,作用于甲細(xì)胞上的受體,說明甲細(xì)胞受到神經(jīng)和激素調(diào)節(jié).
2、甲狀腺激素的反饋調(diào)節(jié):當(dāng)甲狀腺激素增多后,反過來又會(huì)抑制下丘腦和垂體的激素分泌,使得機(jī)體得到甲狀腺激素的調(diào)節(jié),同時(shí)又保證甲狀腺激素分泌不致過多.

解答 解:(1)由圖可知,對(duì)甲細(xì)胞的調(diào)節(jié),既可通過A突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)直接進(jìn)行調(diào)節(jié),還可通過有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié).兩種信號(hào)分子均是與甲細(xì)胞膜表面相應(yīng)的受體結(jié)合后起調(diào)節(jié)作用的.
(2)圖中A處是突觸前膜,信號(hào)的轉(zhuǎn)換過程是電信號(hào)轉(zhuǎn)換為化學(xué)信號(hào).
(3)若甲細(xì)胞為下丘腦細(xì)胞,當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時(shí),下丘腦細(xì)胞分泌的促甲狀腺激素釋放激素會(huì)減少,從而導(dǎo)致垂體分泌的促甲狀腺激素的含量也減少,這是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制.
(4)若甲為肝細(xì)胞,饑餓時(shí)血糖濃度低,此時(shí)胰高血糖素分泌增加,促進(jìn)肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為糖,因此圖示中C端血糖濃度高.
(5)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié) 網(wǎng)絡(luò),這是 自然選擇(進(jìn)化) 的結(jié)果.
故答案為:
(1)突觸前膜    受體
(2)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
(3)減少     反饋
(4)C   增加     肝糖原的分解和非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖
(5)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)       自然選擇(進(jìn)化)

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合神經(jīng)、內(nèi)分泌相互調(diào)節(jié)的部分示意圖,考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程,能掌握血糖平衡調(diào)節(jié)的有關(guān)知識(shí),并結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上學(xué)期12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在如圖所示的食物網(wǎng)中,假如貓頭鷹的食物有來自于兔子,來自于鼠,來自于蛇,那么貓頭鷹若增加20g體重,最少需要消費(fèi)植物( )

A.600g B.900g C.1600g D.5600g

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.同一株植物的不同器官對(duì)不同濃度的生長素的反應(yīng)往往不同,圖中甲圖是一盆栽植物,乙圖表示該植物不同器官對(duì)不同濃度的生長素的反應(yīng).據(jù)圖回答下列問題:

(1)乙圖中曲線體現(xiàn)出生長素的作用特點(diǎn)是兩重性,三種器官對(duì)生長素的敏感性高低順序是根>芽>莖.
(2)乙圖中B點(diǎn)的濃度可表示甲圖①處的生長素濃度.解除②處受抑制的方法是摘掉頂芽(①處).
(3)將該植物置于右側(cè)光照下,一段時(shí)間后,乙圖中的C 點(diǎn)濃度可表示右側(cè)的生長素濃度.將該植物向左側(cè)放倒,水平放置一段時(shí)間,乙圖中的F點(diǎn)濃度可表示⑤側(cè)的生長素濃度.
(4)能夠同時(shí)促進(jìn)根、芽、莖生長的生長素濃度范圍是10-10~10-8 mol•L-1
(5)欲探究生長素對(duì)根生理作用的兩重性,實(shí)驗(yàn)室提供了下列不同濃度的生長素溶液(單位:mol•L-1):10-10、10-8、10-6,10-4、10-2.其它材料用具齊全,你認(rèn)為最好選用哪三種溶液?濃度分別為10-6mol/L,10-8mol/L,10-10mol/L的生長素溶液.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.科學(xué)家用植物體細(xì)胞雜交方法,將番茄的原生質(zhì)體和馬鈴薯的原生質(zhì)體融合,成功地培育出了“番茄-馬鈴薯”雜種植株,如圖,其中①~⑤表示過程,英文字母表示細(xì)胞、組織或植株.據(jù)圖回答下列問題:

(1)實(shí)現(xiàn)過程②的技術(shù)是原生質(zhì)體融合,在此之前使用纖維素酶和果膠酶酶處理細(xì)胞以除去細(xì)胞壁.過程②常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是聚乙二醇試劑,與過程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為高爾基體.
(2)在利用雜種細(xì)胞培育成為雜種植株的過程中,依據(jù)的原理是細(xì)胞的全能性,其中過程④相當(dāng)于脫分化過程,⑤涉及的分裂方式為有絲分裂.若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物--紫杉醇,培養(yǎng)將進(jìn)行到e(填字母編號(hào)).
(3)若番茄細(xì)胞含m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞含n條染色體,則“番茄-馬鈴薯”細(xì)胞內(nèi)含m+n條染色體;若雜種細(xì)胞培育成為“番茄-馬鈴薯”植株為四倍體,則此雜種植株的花粉經(jīng)離體培育得到的植株屬于單倍體植株.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.白化病是常染色體的隱性遺傳,下列可表示白化病的是(  )
A.AAB.AaC.XaYD.aa

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.根據(jù)如圖所示植物體細(xì)胞雜交技術(shù)流程圖,回答相關(guān)問題.

(1)馬鈴薯是四倍體植物,番茄是二倍體植物,則它們的體細(xì)胞雜交形成的雜種植株中有6個(gè)染色體組;該雜種植株理論上是可育的,原因是減數(shù)分裂時(shí)能發(fā)生正常的聯(lián)會(huì),形成正常的配子.
(2)過程②稱為原生質(zhì)體的融合,原理是細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.
(3)e中細(xì)胞具有的特點(diǎn)是高度液泡化無固定形態(tài)的薄壁細(xì)胞.
(4)與過程③密切相關(guān)的具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為高爾基體、線粒體.
(5)雜種細(xì)胞d經(jīng)過④脫分化和⑤再分化發(fā)育成完整植株.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.昆蟲的保護(hù)色越來越逼真,它們的天敵的視覺也越來越發(fā)達(dá),結(jié)果雙方都沒有取得明顯的優(yōu)勢(shì),這說明( 。
A.自然選擇不起作用B.生物為生存而進(jìn)化
C.雙方在斗爭(zhēng)中用進(jìn)廢退D.雙方相互選擇,共同進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列關(guān)于胚胎干細(xì)胞的敘述,不正確的是( 。
A.動(dòng)物胚胎的每一個(gè)細(xì)胞都是胚胎干細(xì)胞
B.胚胎干細(xì)胞具有分化為動(dòng)物各種組織的潛能
C.胚胎干細(xì)胞的遺傳物質(zhì)在質(zhì)和量上與受精卵相同
D.胚胎干細(xì)胞在體外可誘導(dǎo)分化為不同類型的組織

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.慢性病人常出現(xiàn)白蛋白值偏低的狀況( 比如慢性肝病、慢性腎病、腫瘤等),缺乏白蛋白人就容易出現(xiàn)浮腫.人體的白蛋白正常值在每 100ml 血液中含有 3.8~4.8 克,如果比正常值低很多時(shí)就需要注射人血白蛋白,所以臨床上對(duì)白蛋白需求量很大.如圖是利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖:

(1)要實(shí)現(xiàn)①超數(shù)排卵,需用促性腺激素激素對(duì)嶗山奶山羊 A 進(jìn)行處理.
(2)過程④需將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受精卵可采用顯微注射方法.采用沖卵能把供體母羊子宮內(nèi)的早期胚胎沖洗出來,這是因?yàn)樵缙诘脑摻Y(jié)構(gòu)處于游離狀態(tài).
(3)在顯微鏡下判斷是否完成受精作用的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個(gè)極體.由供體獲得早期胚胎后,可通過胚胎分割技術(shù),得到更多的相同優(yōu)良個(gè)體,在操作時(shí),要特別注意將囊胚的均等分割.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案