基因型為AAbbCC與aaBBcc的小麥進(jìn)行雜交,F(xiàn)1形成的配子種類(lèi)數(shù)和F2的基因型種類(lèi)數(shù)分別是
A.4和9 B.4和2 C.8和27 D.2和81
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省煙臺(tái)市高三上期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述,正確的是
A.RNA聚合酶基因和生長(zhǎng)激素基因都具有選擇性表達(dá)的特性
B.細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變都是遺傳物質(zhì)改變的結(jié)果
C.衰老細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性升高,但呼吸速率減慢
D.正;蛲蛔?yōu)樵┗蚧蛞职┗蚴羌?xì)胞癌變的原因
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年度安徽安慶五校聯(lián)盟高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法正確的是
A.基因突變必然導(dǎo)致基因的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
B.發(fā)生在體細(xì)胞中的基因突變不能遺傳
C.基因突變的方向與環(huán)境存在明顯的因果關(guān)系
D.生物個(gè)體在幼年時(shí)期基因突變的頻率高
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省哈爾濱師大附高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法正確的是
A.核糖體是噬菌體、細(xì)菌和酵母菌惟一共有的細(xì)胞器
B.細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,因此它是細(xì)胞的控制中心
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物合成的“車(chē)間”
D.能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定有葉綠體,沒(méi)有線粒體的細(xì)胞一定無(wú)法進(jìn)行有氧呼吸
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(10分)下圖為利用生物技術(shù)獲得生物新品種的過(guò)程。據(jù)圖回答:
(1)在基因工程中,A表示__________,B表示__________。
(2)如果直接從蘇云金桿菌中獲得抗蟲(chóng)基因,①過(guò)程使用的酶是__________,A→B必需的兩個(gè)基本條件是__________和__________。
(3)B→C為轉(zhuǎn)基因綿羊的培育過(guò)程,其中④用到的生物技術(shù)主要有__________和__________(要求按操作的先后順序回答)
(4)若使用棉花的體細(xì)胞為受體細(xì)胞,⑤表示的生物技術(shù)是__________。
(5)要確定目的基因(抗蟲(chóng)基因)導(dǎo)入受體細(xì)胞后,是否能穩(wěn)定遺傳并表達(dá),需進(jìn)行檢測(cè)和鑒定工作,請(qǐng)寫(xiě)出兩種常見(jiàn)的檢測(cè)手段:__________和__________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的示意圖,關(guān)于甲物質(zhì)和乙物質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量的比較,正確的是
A.甲<乙 B.甲=乙
C.甲>乙 D.無(wú)法確定
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆寧夏六盤(pán)山高級(jí)中學(xué)高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)研究中所采取的方法的闡述,不正確的是
A.研究分泌蛋白的合成和分泌利用的是放射性同位素示蹤法
B.分離破碎細(xì)胞的細(xì)胞器時(shí)采用的是質(zhì)壁分離法
C.制備細(xì)胞膜時(shí)是用蒸餾水使哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞吸水漲破
D.研究細(xì)胞核的功能時(shí)通常采用去核、核移植等方法
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題
下列有關(guān)水的敘述中,錯(cuò)誤的是
①參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水為自由水
②生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)離不開(kāi)水
③水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分之一
④人體細(xì)胞內(nèi)水的存在形式為結(jié)合水和自由水
⑤自由水與結(jié)合水的比例和新陳代謝的強(qiáng)弱關(guān)系不大
⑥不同細(xì)胞內(nèi)自由水與結(jié)合水的比例相差不大
A.①④⑤ B.①④⑤⑥ C.⑤⑥ D.②③④⑤⑥
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
經(jīng)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)出某植株的不同器官對(duì)不同生長(zhǎng)素濃度的反應(yīng),如圖所示,橫坐標(biāo)表示生長(zhǎng)素物質(zhì)的量濃度.根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以獲得的結(jié)論之一是
A.當(dāng)生長(zhǎng)素濃度為10﹣9mol•L﹣1時(shí),抑制根的生長(zhǎng),促進(jìn)芽的生長(zhǎng)
B.若解除頂端優(yōu)勢(shì),應(yīng)確保側(cè)芽的生長(zhǎng)素濃度低于10﹣6mol•L﹣1
C.低濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽的生長(zhǎng),高濃度生長(zhǎng)素則促進(jìn)莖的生長(zhǎng)
D.高濃度生長(zhǎng)素促進(jìn)根、芽的生長(zhǎng),低濃度生長(zhǎng)素則促進(jìn)莖的生長(zhǎng)
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