20．下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述不正確的是（　�。�
A．動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞的全能性
B．為了保持正常的二倍體核型一般選擇10代以內(nèi)的細(xì)胞進行冷凍保存
C．癌細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象
D．動物細(xì)胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱

分析 動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞增殖（有絲分裂）；傳代培養(yǎng)時需要用胰蛋白酶處理貼壁生長的細(xì)胞，然后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)，讓細(xì)胞繼續(xù)增殖；癌細(xì)胞失去接觸抑制，所以癌細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象；動物細(xì)胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱，目的是維持培養(yǎng)液PH穩(wěn)定．

解答 解：A、動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的原理是細(xì)胞增殖（有絲分裂），不是細(xì)胞的全能性，A錯誤；
B、為了保持正常的二倍體核型一般選擇10代以內(nèi)的細(xì)胞進行冷凍保存，B正確；
C、癌細(xì)胞失去接觸抑制，所以癌細(xì)胞在培養(yǎng)瓶中不會出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象，C正確；
D、動物細(xì)胞培養(yǎng)一般需要使用CO2培養(yǎng)箱，目的是維持培養(yǎng)液PH穩(wěn)定，D正確．
故選：A．

點評 本題考查動物細(xì)胞培養(yǎng)和癌細(xì)胞特征，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷生物學(xué)問題的能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•甘肅校級期中）下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗的敘述，正確的是（ ）

A．染色時先用甲基綠染色劑，后用吡羅紅染色劑

B．使用鹽酸的主要目的是殺死細(xì)胞

C．沖洗時的速度要迅速

D．水解之前要將涂有口腔上皮細(xì)胞的載玻片烘干

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省高三上第三次考試?yán)砜粕镌嚲恚ń馕霭妫?/span> 題型：選擇題

（2015秋•天水校級期末）已知一條完全標(biāo)記上15N的DNA分子在只含14N的培養(yǎng)基中經(jīng)n次復(fù)制后，僅含14N的DNA分子總數(shù)與含15N的DNA分子總數(shù)之比為7：1，則n是（ ）

A．2 B．3 C．4 D．5

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖為某二倍體動物細(xì)胞分裂圖象，據(jù)圖分析不正確的是（　�。�
A．甲到乙的過程屬于有絲分裂
B．乙到丁的過程中發(fā)生了基因重組
C．乙和丙細(xì)胞中都含有4條染色體
D．甲和丙細(xì)胞中發(fā)生了姐妹染色單體分開

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．銳齒櫟為一種落葉喬木．圖甲表示銳齒櫟葉肉細(xì)胞中發(fā)生的物質(zhì)代謝過程（C3表示含有3個碳原子的有機化合物），圖乙為研究人員對某林區(qū)中銳齒櫟幼苗和成樹受光照強度影響的實驗結(jié)果．回答下列問題：
（1）圖甲中過程 ①發(fā)生場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；過程②的完成需要酶、ATP、[H]等物質(zhì)．
（2）圖乙可知，適應(yīng)在弱光環(huán)境中生長的是幼苗（填“成樹”或“幼苗”）．在a、b、c三點對應(yīng)的光照強度下，成樹和幼苗間總光合作用速率最接近的是a點．
（3）研究人員為進一步研究銳齒櫟幼苗與成樹適應(yīng)不同強度光照的原因，分別對等量幼苗與成樹葉片中的葉綠素含量進行了測定，實驗結(jié)果如表所示：
 葉綠素含量（mg•L-1）
葉綠素a葉綠素b
成樹11.23.9
幼苗11.64.8
①提取葉綠素時，除了加入等量80%丙酮和石英砂外，還需要加入CaCO3，加入CaCO3目的是防止色素被破壞．
②由實驗結(jié)果可推測，適應(yīng)弱光環(huán)境的原因是葉綠素含量高．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．酵母菌的維生素、蛋白質(zhì)含量高，可用來生產(chǎn)食品和藥品等．科學(xué)家將大麥細(xì)胞的LTP1基因植入啤酒酵母菌中，獲得的啤酒酵母菌菌種可產(chǎn)生LTP1蛋白，并釀出泡沫豐富的啤酒．基本的操作過程如圖所示，據(jù)圖回答問題．

（1）該技術(shù)定向改變了酵母菌的性狀，這在可遺傳變異的來源中屬于基因重組．
（2）本操作中為了將LTP1基因?qū)肫【平湍妇?xì)胞內(nèi)，所用的運載體是（大腸桿菌的）質(zhì)粒．
（3）該過程需用同種限制酶切割的是運載體和含LTP1基因的DNA片段．
（4）有C進入的啤酒酵母菌分別在含有青霉素、四環(huán)素的兩種選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng)，其生長情況是在含有青霉素的培養(yǎng)基上能存活，但在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上不能存活．
（5）除了看啤酒泡沫的豐富程度外，還可以怎樣檢測LTP1基因在啤酒酵母菌中的表達？檢驗轉(zhuǎn)基因啤酒酵母菌能否產(chǎn)生LTP1蛋白．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列廣告語在科學(xué)性上沒有錯誤的是（　�。�
A．XX牌八寶粥由桂圓、紅豆、糯米等精制成，不含糖，適合糖尿病人食用
B．服用魚肝油（富含維生素D）有助于您的寶寶骨骼健康，促進骨骼發(fā)育
C．請放心飲用XX系列飲料，該飲料絕對不含任何化學(xué)物質(zhì)
D．這種口服液含有豐富的N、P、Zn等微量元素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．下列有關(guān)血糖平衡及其調(diào)節(jié)的敘述，根據(jù)圖示內(nèi)容填空：

（1）圖中②、④分別進行的生理過程是肝糖元的分解、糖類的氧化分解．
（2）血糖的正常濃度值為0.8-1.2g/L．當(dāng)血糖升高時，胰島B細(xì)胞分泌的胰島素促進④⑤⑥（填序號）使血糖降低；當(dāng)血糖低于正常水平時，胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素促進②（填序號）使血糖升高，這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示“糧桑漁畜”農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的基本模式．據(jù)圖示判斷下列說法正確的是（　　）
A．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中除草、治蟲可以提高其抵抗力穩(wěn)定性
B．利用蘇云金芽孢桿菌的毒蛋白基因培育抗蟲作物，利用了其間接價值
C．該生態(tài)農(nóng)業(yè)有效地促進了生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)，提高了能量傳遞效率
D．飼養(yǎng)家禽可以適當(dāng)延長光照時間來提高產(chǎn)蛋率，這是利用了物理信息的作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案