10.下列有關(guān)生物技術(shù)實踐的相關(guān)知識敘述中,錯誤的是( 。
A.在果酒制作過程中,酒精發(fā)酵過程即為酵母菌進行無氧呼吸的過程,該過程發(fā)生在酵母菌的細胞質(zhì)基質(zhì)中,其發(fā)酵產(chǎn)生的C2H5OH通過自由擴散排出胞外
B.在果醋的釀造過程中,當(dāng)缺少糖源時,醋酸菌能將乙醇變?yōu)橐胰,再變(yōu)榇姿?/td>
C.在大腸桿菌的分離和培養(yǎng)實驗中,劃線后蓋好培養(yǎng)皿,再將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng)
D.煮沸殺菌是生活中常用到的滅菌方法,常用于培養(yǎng)皿、牛奶等的滅菌

分析 1、酵母菌在有氧和無氧的條件下都能生活:在有氧時,酵母菌大量繁殖,但是不起到發(fā)酵效果;在無氧時,繁殖速度減慢,但是此時可以進行發(fā)酵.
2、醋酸菌好氧性細菌,當(dāng)缺少糖源時和有氧條件下,可將乙醇(酒精)氧化成醋酸;當(dāng)氧氣、糖源都充足時,醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸.
3、殺死物體上包括細菌芽孢和病毒在內(nèi)的所有微生物的方法稱為滅菌.消毒是指殺滅物體上病原微生物的方法,但是不一定殺死細菌芽孢、病毒和非病原微生物.常用消毒方法:煮沸消毒法、紫外線照射、巴氏消毒法和化學(xué)藥劑消毒.常用滅菌方法:灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌法.培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手、空氣、牛奶所采用的滅菌和消毒方法依次:高壓蒸汽滅菌、干熱滅菌、灼燒滅菌、化學(xué)消毒、紫外線滅菌、巴氏消毒法.

解答 解:A、酵母菌進行無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳,表達式為:C6H12O6→C2H5OH+CO2+能量,產(chǎn)生的酒精運輸出膜外的方式是自由擴散,A正確;
B、酸菌好氧性細菌,當(dāng)缺少糖源時和有氧條件下,可將乙醇(酒精)氧化成醋酸,表達式為:C2H5OH→CH3COOH+H2O,B正確;
C、將培養(yǎng)皿倒置培養(yǎng),可防止產(chǎn)生的水蒸汽,凝結(jié)后會滴在培養(yǎng)基上及防止感染其他菌,C正確;
D、煮沸是生活中常用到的消毒方法,適用于金屬器械、玻璃制品及橡膠類物品.牛奶常用巴氏消毒法,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查生物技術(shù)實踐的知識,意在考查學(xué)生了解微生物的培養(yǎng),理解果酒、果醋的釀制的知識,掌握植物組織培養(yǎng)的內(nèi)容,意在提升學(xué)生分析問題和解決問題的能力,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年陜西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•臨沂期末)關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細胞的有絲分裂”實驗的敘述,正確的是( )

A.鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

B.制片之前要漂洗洗去堿性染料,以免影響觀察

C.壓片的目的是使根尖細胞分散開,便于觀察

D.觀察時首先要找到呈長方形、排列緊密的分生區(qū)細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

1.基礎(chǔ)知識填空
(1)ATP分子的結(jié)構(gòu)簡式A-P~P~P,(填“吸能”“放能”)吸能反應(yīng)一般A與TP水解的反應(yīng)相聯(lián)系.ATP分子中遠離A的高能磷酸鍵很容易水解釋放出能量.
(2)探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗類型是對比實驗.酵母菌便于用來研究細胞呼吸的不同方式,原因是酵母菌屬于兼性厭氧菌.橙色的溶液,在酸性條件下與酒精發(fā)生化學(xué)反應(yīng),變成灰綠色色.
(3)請寫出水稻幼根進行無氧呼吸的化學(xué)反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(4)提取綠葉中的色素所用的試劑是,向研缽中放入碳酸鈣的作用是防止研磨中色素被破壞.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.固定化酶技術(shù)常采用( 。
A.包埋法B.化學(xué)結(jié)合和物理吸附法固定化
C.活化法D.微囊化法

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

5.癌細胞屬于惡性分化的細胞,表現(xiàn)為( 。
A.細胞表面糖蛋白減少B.適宜條件下能無限增殖
C.細胞代謝速率下降D.細胞含水量急劇下降

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.尿素是一種重要的農(nóng)業(yè)氮肥,但尿素只有通過土壤中某些細菌分解為氨后,才能被植物吸收利用.分解尿素的細菌都能合成脲酶,脲酶能催化尿素水解.某同學(xué)要分離土壤中能分解尿素的細菌,并統(tǒng)計每克土壤樣品中活菌數(shù)目,培養(yǎng)基配方如下:
KH2PO4Na2HPO4MgSO4•7H2O蛋白胨葡萄糖尿素瓊脂
1.4g2.1g0.2g1.0g10.0g1.0g15.0g
(1)根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷,該同學(xué)能否分離出土壤中分解尿素的細菌?不能(能/不能),原因是培養(yǎng)基含蛋白胨,尿素不是唯一氮源,不能選擇出只以尿素為氮源的微生物.
(2)要統(tǒng)計每克土壤樣品中活菌數(shù)目,宜采用稀釋涂布平板法接種,根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積,統(tǒng)計平板上的菌落數(shù)目(平均菌落數(shù))就能大約推測出樣品中活菌數(shù).常用的微生物接種方法還有平板劃線法,此接種法在做第二次以及其后的劃線操作時總是從上次劃線的末端開始劃線的原因是將聚集的菌種逐步稀釋分散,從而獲得由一個細胞繁殖而來的菌落.
(3)實驗結(jié)束后,使用過的培養(yǎng)基應(yīng)該進行滅菌處理后,才能倒掉.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列結(jié)構(gòu)中,不屬于免疫器官的是( 。
A.肝臟B.脾臟C.胸腺D.淋巴結(jié)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•山西校級期末)細胞內(nèi)生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上緊密聯(lián)系,具有一定的連續(xù)性,下列說法錯誤的是( )

A.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”形成小泡與高爾基體膜融合

B.細胞質(zhì)中小泡與核糖體膜融合

C.細胞膜向內(nèi)凹陷形成小泡離開細胞膜到細胞質(zhì)中

D.高爾基體膜突出形成小泡,離開高爾基體膜與細胞膜融合

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.有關(guān)人口增長問題的敘述中,正確的是( 。
A.世界各大洲中,人口數(shù)量最高的是歐洲
B.人口增長越快越好,因為有充足的勞動力資源
C.人口過多會給社會增加一系列負擔(dān),所以人口發(fā)展越慢越好
D.人口增長必須與社會、經(jīng)濟的發(fā)展相適應(yīng),與環(huán)境、資源相協(xié)調(diào)

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