10.下列有關(guān)群落演替的敘述,錯誤的是(  )
A.群落演替的過程中種群基因頻率會發(fā)生改變
B.群落演替的過程中種間關(guān)系會不斷調(diào)整
C.人類活動可以影響群落演替的速度和方向
D.演替過程中灌木完全取代草本植物

分析 初生演替:是指一個從來沒有被植物覆蓋的地面,或者是原來存在過植被,但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替.初生演替的一般過程是裸巖階段→地衣階段→苔蘚階段→草本植物階段→灌木階段→森林階段.次生演替:原來有的植被雖然已經(jīng)不存在,但是原來有的土壤基本保留,甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替.次生演替的一般過程是草本植物階段→灌木階段→森林階段.
群落演替的原因:生物群落的演替是群落內(nèi)部因素(包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等)與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果.

解答 解:A、在群落演替的過程中,種群基因頻率也會發(fā)生變化,A正確;
B、群落的演替的根本原因是群落內(nèi)部因素,包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等不斷調(diào)整,B正確;
C、人類活動可以影響群落演替的速度和方向,C正確;
D、灌木比草本高大,因而能獲得更多的陽光,在競爭中優(yōu)勢,所以灌木逐漸取代草本植物的優(yōu)勢地位,而草本植物仍然存在,D錯誤.
故選:D.

點評 本題考查群落演替的相關(guān)知識,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.圖一中曲線1表示在最適溫度、最適pH條件下生成物量與時間的關(guān)系,圖二中曲線2表示在最適溫度、最適pH條件下,酶促反應(yīng)速率與底物濃度的關(guān)系.據(jù)圖分析正確的是( 。
A.曲線1中,a點后,限制生成物量不再增加的因素可能是底物量
B.圖二曲線,酶量減少后,圖示反應(yīng)速率可用曲線5表示
C.分別在圖二中取b、c點的速率值,對應(yīng)圖一中的曲線3和4
D.適當升高溫度,重復該實驗,曲線2應(yīng)變成曲線5

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生命活動的描述,正確的是(  )
A.脂肪、核酸和ATP都含有C、H、0、N、P五種元素
B.突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)的過程體現(xiàn)膜的流動性這一功能特性
C.肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)徹底水解后能得到4種脫氧核苷酸
D.某肽鏈在合成時脫去100個分子的水,則該肽鏈中至少含有102個氧原子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.圖左側(cè)為燕麥胚芽鞘所做的處理,瓊脂塊左右正中間用不透水云母片隔開.那么一段時間后,右側(cè)①②③處于圖示位置時,其生長情況依次是(  )
A.向右彎曲、向右彎曲、向右彎曲B.向右彎曲、直立生長、向左彎曲
C.向左彎曲、直立生長、向右彎曲D.向右彎曲、向左彎曲、向左彎曲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.將小麥綠色葉片放在溫度適宜的密閉容器內(nèi),測量在黑暗和恒定光照條件下容器內(nèi)氧氣量的變化(假設(shè)呼吸速率恒定),結(jié)果如圖.有關(guān)推斷正確的是(  )
A.a點后的短時間內(nèi),葉片細胞內(nèi)C5的量將減少
B.a~b段,葉片的光合作用速率大于呼吸作用速率
C.在5~15min內(nèi),葉片的光合作用速率逐漸增大
D.在5~15min內(nèi),氧氣產(chǎn)生速率是5×10-7mol/min

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

15.圖表示溫度、光照強度對大豆光合作用速率的影響,請據(jù)圖回答.

(1)溫度為15℃,光照強度為4Klx時的光合速率小于光照強度為10Klx時的光合速率,其原因是光照強度為4Klx時光反應(yīng)產(chǎn)生[H]和ATP較少,影響(CH2O)的生成;此溫度條件下,光照強度為5Klx時的真正光合速率是8mg/(cm2•h).
(2)溫度為25℃時,植物葉片先暗處理1h后,再在12Klx的光照條件下光照2h,光照后與暗處理前,1cm2葉面積上的重量變化是增加24mg.
(3)某興趣小組為探究大豆是否適宜溫濕環(huán)境中生長,讓大豆和玉米間行種植進行實驗,請分析完善實驗設(shè)計(實驗條件符合要求):
①將該大豆種植園均分為兩塊,分別標為A組、B組,其中B組為實驗組.
②A組不處理,B組間行種植適量的玉米,對兩組進行相同的栽培管理.
③在玉米生長的不同時期,分別測量A、B兩組大豆的凈光合速率.
④如果B組的凈光合速率高于A組,則說明他們的設(shè)想是正確的,原因可能是間作玉米能提高環(huán)境的空氣濕度,提高大豆的胞間CO2濃度等.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列物質(zhì)可能縮合為( 。
A.二肽B.三肽C.四肽D.五肽

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.當科學家從溫暖南極考察車內(nèi)走到寒冷的室外,生理上出現(xiàn)的適應(yīng)性變化是(  )
①體溫下降    ②身體耗氧量的變化
③皮膚血管血流量增加    ④體溫調(diào)節(jié)中樞興奮性增強
⑤甲狀腺激素分泌量增加    ⑥胰島素的分泌量增加.
A.②④⑤B.①④⑥C.③④⑤D.②⑤⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如圖,有關(guān)敘述正確的是

A.選用花生檢驗細胞中有脂肪存在時需要使用顯微鏡

B.由圖可知小麥種子中還原糖含量最高

C.用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍色

D.三種干種子中含量最多的化合物都是水

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