在同一細(xì)胞中，下列生理活動(dòng)不能與細(xì)胞核中的轉(zhuǎn)錄同時(shí)進(jìn)行的是( )

A．光合作用

B．需氧呼吸

C．中心體復(fù)制

D．同源染色體配對(duì)，形成四分體

 

D

【解析】在光下，葉肉細(xì)胞中的轉(zhuǎn)錄過(guò)程和光合作用可以同時(shí)發(fā)生。在能進(jìn)行需氧呼吸的細(xì)胞中，需氧呼吸可以為轉(zhuǎn)錄過(guò)程提供能量。中心體復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞增殖的間期，在間期還要完成蛋白質(zhì)的合成(即基因表達(dá))。同源染色體的聯(lián)會(huì)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，該時(shí)期由于染色體高度螺旋化，因此不能發(fā)生轉(zhuǎn)錄過(guò)程。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷4（解析版） 題型：選擇題

如圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )

A．由甲細(xì)胞形成的乙細(xì)胞仍然保持著分裂能力，所以乙細(xì)胞能無(wú)限增殖

B．若丁細(xì)胞是胰腺細(xì)胞，則結(jié)構(gòu)⑦所起的作用是對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)和包裝

C．一般情況下，甲、乙、丙、丁等細(xì)胞的細(xì)胞核中的DNA相同

D．甲細(xì)胞分化成丁細(xì)胞的根本原因是基因的選擇性表達(dá)

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)45分鐘單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷4（解析版） 題型：選擇題

在一個(gè)細(xì)胞周期中，以下變化可能發(fā)生于同一時(shí)期的是( )

A．染色體數(shù)目加倍和染色單體形成

B．DNA分子的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄形成RNA

C．著絲點(diǎn)的分裂和同源染色體的分離

D．細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的形成

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)45分鐘單元基礎(chǔ)訓(xùn)練卷1（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞統(tǒng)一性的敘述，錯(cuò)誤的是( )

A．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上具有統(tǒng)一性

B．所有的細(xì)胞都含有核糖體

C．細(xì)胞都以分裂方式進(jìn)行增殖

D．組成細(xì)胞的元素和化合物在種類(lèi)上具有統(tǒng)一性

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)17 遺傳信息的表達(dá)-RNA和蛋白質(zhì)的合成（解析版） 題型：選擇題

下圖為RNA的形成過(guò)程示意圖，下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A．c是游離的核糖核苷酸

B．a(chǎn)是編碼鏈，b是模板鏈

C．圖中RNA聚合酶的移動(dòng)方向是從左向右

D．轉(zhuǎn)錄完后解開(kāi)的雙螺旋不再重新形成

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高考生物一輪復(fù)習(xí)16 DNA的分子結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)、遺傳信息的傳遞（解析版） 題型：選擇題

如下圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，下列表述不正確的是( )

A．能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的a和b

B．圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的堿基有1個(gè)

C．各核苷酸之間是通過(guò)化學(xué)鍵③連接起來(lái)的

D．若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的堿基是T

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)資源包專(zhuān)題19生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于果醋制作的說(shuō)法正確的是( )

A.醋酸菌是好氧菌,在制作過(guò)程中要一直敞開(kāi)發(fā)酵瓶

B.在制作葡萄醋的過(guò)程中,溫度應(yīng)嚴(yán)格控制在18~25 ℃

C.當(dāng)糖源不足時(shí),醋酸菌先將酒精轉(zhuǎn)變成乙醛,再將乙醛變?yōu)榇姿?/p>

D.醋酸菌在糖源和氧氣充足時(shí),能將葡萄糖分解成乙醇和二氧化碳

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專(zhuān)題9遺傳的分子基礎(chǔ)（解析版） 題型：選擇題

將含有 1 對(duì)同源染色體、其DNA 分子都已用32P 標(biāo)記的精原細(xì)胞,在只供給含31P 的原料中先進(jìn)行一次有絲分裂,產(chǎn)生的兩個(gè)子細(xì)胞再各自進(jìn)行減數(shù)分裂。則最終所產(chǎn)生的8個(gè)精子中,含31P和32P標(biāo)記的精子所占的比例分別是( )

A.50%、25% B.100%、25%

C.100%、50% D.75%、25%

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包：專(zhuān)題9遺傳的分子基礎(chǔ)（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組模擬進(jìn)行了肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),測(cè)得其中一組小鼠體內(nèi)S型、R型細(xì)菌含量變化情況如圖所示,據(jù)圖分析不正確的是( )

A.本實(shí)驗(yàn)注射到小鼠體內(nèi)的可能是加熱殺死的S型菌和活R型菌混合物

B.圖中虛線代表S型菌,實(shí)線代表R型菌

C.兩種細(xì)菌都增加是因?yàn)镾型菌降低了小鼠的免疫能力

D.實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以證明轉(zhuǎn)化因子的本質(zhì)是DNA

 

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