12．荔枝是嶺南佳果中的極品，惠州荔枝更以蘇東坡的“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”而聞名于世．荔枝屬于（　　）
A．系統(tǒng)B．器官C．組織D．細(xì)胞

分析 生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次
 （1）生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈．
 （2）地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞．分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)．
 （3）生命系統(tǒng)各層次之間層層相依，又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能．
 （4）生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)，所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境．

解答 解：荔枝最外的果皮的表皮是由表皮細(xì)胞構(gòu)成的，有保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織．內(nèi)部的果肉富含營養(yǎng)物質(zhì)，屬于營養(yǎng)組織，其次還有輸導(dǎo)組織等．可見荔枝是由不同的組織構(gòu)成的一個器官．荔枝是果實，屬于生殖器官．
故選：B．

點評 本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，注意地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞，分子、原子、化合物、病毒不屬于生命系統(tǒng)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列物質(zhì)通過胞吞胞吐進(jìn)出細(xì)胞的是（　�。�
A．水B．K+C．葡萄糖D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．在前人進(jìn)行的下列研究中，采用的核心技術(shù)相同（或相似）的一組是（　　）
①用甲基綠和吡羅紅對細(xì)胞染色，觀察核酸的分布
②證明光合作用所釋放的氧氣來自于水
③用紫外線等處理青霉菌選育高產(chǎn)青霉素菌株
④用T2噬菌體侵染大腸桿菌證明DNA是遺傳物質(zhì)．
A．①②B．②③C．②④D．③④

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．體液調(diào)節(jié)是指某些化學(xué)物質(zhì)（如激素、二氧化碳）通過體液的傳送，對人和動物體的生理活動所進(jìn)行的調(diào)節(jié)，其中激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容．如圖（一）表示部分激素從分泌到發(fā)揮作用過程示意圖，其中①、②、③、④代表人體內(nèi)的不同激素；圖（二）表示的是激素的傳送方式．結(jié)合圖示和所學(xué)知識，回答以下問題：

（1）從圖（一）可知，既能夠傳導(dǎo)興奮又能夠分泌激素的結(jié)構(gòu)是下丘腦，其所分泌的激素①的傳送方式屬于圖（二）的神經(jīng)分泌．
（2）激素③名稱是甲狀腺激素，當(dāng)其含量過高時，激素①、②含量的變化趨勢是下降，這是一種反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．圖（一）存在2條該調(diào)節(jié)機(jī)制．
（3）遠(yuǎn)距分泌是指激素經(jīng)血液運輸至遠(yuǎn)距離的靶細(xì)胞（或組織）而發(fā)揮作用．激素①、②、③、④中屬于此傳送方式的有②③④．
（4）結(jié)合圖示和你對第（3）小問中遠(yuǎn)距分泌定義的理解，請回答激素①、②、③、④是否存在自分泌傳送方式？存在，原因是結(jié)合圖示可知自分泌是指自身分泌的激素直接作用于自身，而③④兩種激素的靶細(xì)胞可以是自身細(xì)胞，故存在．
（5）從圖（一）可以得出，甲狀腺分泌激素③的生理過程是由神經(jīng)-體液（激素）調(diào)節(jié)共同完成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．“離離原上草，一歲一枯榮”，這種生命現(xiàn)象說明生物體具有哪個特征（　�。�
A．呼吸B．排出體內(nèi)廢物C．對刺激作出反應(yīng)D．生長和發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于（　�。�
A．有無DNAB．有無核膜C．有無核糖體D．有無細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．在維持機(jī)體穩(wěn)態(tài)中，消化系統(tǒng)具有重要作用．人胃腸道的部分神經(jīng)支配示意圖如圖．
（1）圖中興奮在b處的興奮傳遞形式電信號-化學(xué)信號-電信號．
（2）食物經(jīng)胃腸道消化吸收，使血糖濃度增加，刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素，導(dǎo)致血糖濃度降低，維持血糖穩(wěn)定．
（3）嚴(yán)重腹瀉失水過多時，細(xì)胞外液滲透壓升高，位于下丘腦的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮，該興奮一方面?zhèn)髦链竽X皮層，引起口渴感；另一方面可使抗利尿激素釋放增多，從而促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收，尿量減少，保持體內(nèi)水分平衡．
（4）過敏性胃腸炎是由于在過敏原的刺激下，漿細(xì)胞產(chǎn)生大量抗體，該抗體與再次侵入機(jī)體的同種過敏原結(jié)合，引起胃腸道過敏反應(yīng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．人體的體液調(diào)節(jié)主要是激素調(diào)節(jié)．激素是調(diào)節(jié)生命活動的信息分子，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞．如圖表示人體激素的分泌及作用機(jī)制．請結(jié)合圖中信息回答下列問題：

（1）由圖可知，激素①主要通過影響基因的表達(dá)過程來調(diào)節(jié)生命活動．
（2）若結(jié)構(gòu)乙表示胰島B細(xì)胞，結(jié)構(gòu)甲通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌，該化學(xué)物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì)，激素②引起的主要生理功能是肝糖原分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，血糖升高．
（3）結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是甲（下丘腦）．
（4）若激素①表示雄性激素，其有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長、使體內(nèi)儲存的脂肪減少等作用．個別男性運動員長期服用雄激素，對其性腺造成的危害是性腺萎縮．
（5）若激素①是甲狀腺激素，甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是體內(nèi)所有細(xì)胞．寒冷條件下，皮膚血管產(chǎn)生變化的反射弧皮膚冷覺感受器→傳人神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→穿出神經(jīng)→皮膚血管收縮．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為電鏡下觀察的某細(xì)胞的一部分．下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述中，正確的是（　�。�
A．此細(xì)胞既可能是真核細(xì)胞也可能是原核細(xì)胞
B．此細(xì)胞既可能是動物細(xì)胞也可能是植物細(xì)胞
C．結(jié)構(gòu)1、3、4、5均是由生物膜構(gòu)成
D．含胸腺嘧啶的有1和3

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