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（2015•崇明縣一模）維持高等動物第二性征的物質屬于（ ）

A．核酸 B．脂質 C．糖類 D．蛋白質

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•天水校級期末）宋代蘇軾在《格物粗談•果品》中記載“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味”．上述敘述中“得氣即發(fā)”的“氣”是指（ ）

A．氧氣 B．二氧化碳 C．乙烯 D．吲哚乙酸

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．保加利亞玫瑰（2n=14）是薔薇科薔薇屬小灌木，為觀賞花卉，花瓣可提取精油．已知其花色有淡粉色、粉紅色和白色三種，涉及A、a和B、b兩對等位基因．與其花色有關的色素、酶和基因的關系如圖所示．
現用白甲、白乙、淡粉色和粉紅色4個純合品種進行雜交實驗，結果如下：
實驗1：淡粉色×粉紅色，F1表現為淡粉色，F1自交，F2表現為3淡粉：1粉紅．
實驗2：白甲×淡粉色，F1表現為白色，F1自交，F2表現為12白：3淡粉：1粉紅．
實驗3：白乙×粉紅色，F1表現為白色，F1×粉紅（回交），F2表現為2白：1淡粉：1粉紅．
分析上述實驗結果，請回答下列問題：
（1）繪制保加利亞玫瑰的基因組圖譜時需測定7條染色體；圖示體現了基因控制生物性狀的途徑是通過控制酶的合成來控制代謝，從而控制生物性狀．
（2）保加利亞玫瑰花色的遺傳遵循（填“遵循”或“不遵循”）基因自由組合定律．
（3）實驗中所用的淡粉色純合品種的基因型為aaBB．
（4）若將實驗3得到的F2白色植株自交，F3中花色的表現型及比例是白色：淡粉色：粉紅色=24：3：5．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．甜蕎麥是異花傳粉作物，具有花藥大�。ㄕ！⑿。⑹莨螤睿ɡ饧�、棱圓）和花果落粒性（落粒、不落粒）等相對性狀．某興趣小組利用純種甜蕎麥進行雜交實驗，獲得了足量后代，F2代性狀統(tǒng)計結果如圖．請回答：
（1）花藥大小的遺傳至少受二對等位基因控制，F2代花藥小的植株中純合子所占比例為$\frac{3}{7}$．
（2）花果落粒（DD，♀）與不落粒（dd，♂）植株雜交，F1中出現了一植株具有花果不落粒性狀，這可能由母本產生配子時D突變?yōu)閐或含D基因染色體缺失所致．
（3）為探究控制花藥大小和瘦果形狀兩對性狀的基因在染色體上的位置關系，實驗方案如下：
①選擇純合花藥正常、瘦果棱尖和相關基因均為隱性純合的花藥小、瘦果棱圓植株作親本雜交，獲得F1；
②讓F1植株測交獲得F2；
③統(tǒng)計后代中花藥大小和瘦果形狀的性狀比例．
結果分析（橫線上填寫表現型比例）：
若后代中花藥正常瘦果棱尖：花藥小瘦果棱尖：花藥小瘦果棱圓=1：1：2，則控制花藥大小和瘦果形狀兩對性狀的基因位于兩對染色體上；
若后代中花藥正常瘦果棱尖：花藥正常瘦果棱圓：花藥小瘦果棱尖：花藥小瘦果棱圓=1：1：3：3，則控制花藥大小和瘦果形狀兩對性狀的基因位于三對染色體上．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江西省鷹潭市高二下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•余江縣校級期中）基因型為Aabb的個體與aaBb個體雜交，F1的表現型比例是（ ）

A．9：3：3：1 B．1：1：1：1 C．3：1：3：1 D．3：1

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2014秋•三亞校級期中）以下是生物體內四種有機物的組成與功能關系圖，請據圖回答．

（1）物質G為 ，從 C的層次闡述G結構多樣性的原因： ．

（2）E在動物細胞中是指 ，主要存在動物的哪些部位 ．

（3）D是 ，組成D的基本元素是 ．

（4）物質B為 ，物質F為 ，相同質量的E和F徹底氧化分解，釋放能量較多的是 （填字母代號）．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（1999•上海）一分子CO2從葉肉細胞的線粒體基質中擴散出來，進入一相鄰細胞的葉綠體基質內，共穿越過的生物膜層數是（ ）

A．5 B．6 C．7 D．8

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年海南省高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•錦州期末）如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（ ）

A．①比②的放大倍數大，③比④放大倍數小

B．把視野里的標本從圖中的乙轉為丙時，應選用③，同時提升鏡筒

C．從圖中的乙轉為丙，正確調節(jié)順序：轉動轉換器→調節(jié)光圈→移動標本→轉動細準焦螺旋

D．若使物像放大倍數最大，甲圖中的組合一般是②③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是制備抗埃博拉病毒VP40蛋白的單克隆抗體的過程，請回答：

（1）過程①中選用EcoRⅠ和XhoⅠ兩種限制酶切割的優(yōu)點是防止目的基因環(huán)化，此外還要用到DNA連接酶酶．
（2）過程②中首先需要用Ca2+處理大腸桿菌，使其處于感受態(tài)，VP40基因進入大腸桿菌后維持穩(wěn)定并表達的過程稱為轉化．
（3）與植物原生質體融合相比，過程④特有的方法是用滅活的病毒處理．通常在選擇培養(yǎng)基中需加入抗生素，目的是防止培養(yǎng)過程中的污染．選擇培養(yǎng)基上存活的雜交瘤細胞產生的抗體不是（是、不是）單克隆抗體．
（4）圖示過程應用的生物技術有基因工程 動物細胞培養(yǎng) 動物細胞融合（至少答出三種）．

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