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15.寫出以下結構所代表的名稱:

甲是DNA的基本組成單位,乙是RNA的基本組成單位;構成核苷酸的堿基共有5種.

分析 1、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質,在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有重要作用,細胞中的核酸根據所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
2、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有:①五碳糖不同,脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②堿基不完全相同,脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C.

解答 解:據圖分析:甲為脫氧核糖核苷酸,是DNA的基本單位;乙為核糖核苷酸,是RNA的基本單位.構成核苷酸的堿基5種,如A、T、C、G、U.
故答案為:
DNA         RNA         5

點評 本題結合核苷酸的結構簡圖,考查核酸的知識,考生識記核酸的種類、組成和分布,明確DNA和RNA在組成上的異同是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖甲、乙、丙、丁、戊分別表示真核細胞中相關結構與功能的模式圖.請分析并回答問題:

(1)用同位素標記的尿苷(尿嘧啶和核糖的結合物)培養(yǎng)甲圖中的細胞,不久在細胞中發(fā)現(xiàn)被標記的細胞器除線粒體和葉綠體外,還有核糖體.
(2)丁、戊兩圖所示的生物膜結構分別存在于圖甲中的⑤、④(填序號)中;乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程可發(fā)生在動物細胞中的是乙和戊;乙、丙、丁、戊圖所示的生理過程可產生ATP的是丁和戊.
(3)圖甲中的⑥具有的結構特點是一定的流動性,功能特性是選擇透過性.

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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東仲元中學高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

分泌蛋白通過以下哪種方式運輸到細胞外

A.協(xié)助擴散 B.主動運輸 C.胞吐 D.自由擴散

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.同學們分組各搭建-個DNA雙螺旋結構模型(提供材料數量不限),最終10個小組正確搭建出不同的DNA分子模型,這些模型的差異可能在于(  )
A.堿基序列不同B.磷酸與脫氧核糖的連接方式不同
C.多核苷酸鏈條數不同D.堿基配對方式不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.關于下列物質的說法中,正確的是(  )
A.該物質形成過程中產生2分子水B.該物質的名稱叫三肽
C.形成該物質的氨基酸有3種D.肽鍵的結構簡式可表示為CO-NH

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某人因感染而引起發(fā)燒,一般情況下,下列有關說法錯誤的是(  )
A.體溫調節(jié)中樞興奮性增強
B.在持續(xù)高燒期,病人機體產熱速率等于散熱速率
C.因機體體溫升高,不利于病毒和細菌生存
D.由于體溫升高,可能抑制了某些酶的活性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.如圖表示免疫系統(tǒng)調節(jié)的部分示意圖.①②③表示參與免疫調節(jié)的幾個細胞.據圖回答下列問題.

(1)①是吞噬細胞細胞,②是T淋巴細胞細胞,兩者間可以通過細胞直接接觸而傳遞信息.
(2)②細胞活性下降,引起機體生成抗體的能力降低,其主要原因是淋巴因子分泌量減少,淋巴細胞的增殖分化不足.
(3)①②③中能特異性識別抗原的有②.
(4)侵入人體的細菌是一種發(fā)熱激活物,通過一系列反應引起人體發(fā)熱并可能出現(xiàn)局部紅腫現(xiàn)象,紅腫是組織液(填一種體液名稱)增多的結果.③細胞分泌的物質化學本質是蛋白質(或球蛋白).
(5)若細菌導致人體發(fā)熱,此時位于下丘腦的體溫調節(jié)中樞會進行調節(jié),加速散熱,此時患者會發(fā)冷,冷覺的產生部位是大腦皮層.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于精子與卵細胞結合成合子過程的敘述,正確的是(  )
①合子中的遺傳物質主要來自染色體  
②合子中的細胞質主要來自卵細胞
③受精時精子全部進入卵細胞中   
④精子和卵細胞的染色體合在一起,數目變?yōu)?N
⑤合子中的染色體一半來自父方,一半來自母方.
A.①②⑤B.③④⑤C.①③④D.②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列關于細胞統(tǒng)一性的描述正確的是( 。
A.細胞都具有細胞質和細胞膜
B.所有細胞都具有DNA,說明細胞具有統(tǒng)一性
C.所有細胞內都含有糖原
D.用健那綠染液給細胞染色都能觀察到藍綠色的棒狀結構

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