動物細胞與植物細胞最主要的區(qū)別是動物細胞無葉綠體.
 
.(判斷對錯)
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同
專題:
分析:動、植物結(jié)構(gòu)的比較:
動物細胞特有的結(jié)構(gòu):中心體(低等植物細胞也有);
植物細胞特有的結(jié)構(gòu):細胞壁、葉綠體和液泡,其中葉綠體只分布在綠色植物細胞中,液泡只分布在成熟植物細胞中;
動植物細胞共有的結(jié)構(gòu):細胞膜、細胞質(zhì)(內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體)、細胞核.
解答: 解:葉綠體分布在植物葉肉細胞和幼莖表皮細胞中,即并不是所有植物細胞都含有葉綠體,因此有無葉綠體不是動物細胞與植物細胞最主要的區(qū)別,動物細胞和植物細胞最主要的區(qū)別是動物細胞無細胞壁.
故答案為:錯
點評:本題知識點簡單,考查細胞的結(jié)構(gòu),重點考查動植物細胞結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記動植物細胞的結(jié)構(gòu),能對兩者進行比較,再結(jié)合所學的知識對題干作出準確的判斷.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

H5N1病毒是一種可以傳染人的高致病型禽流感病毒,為RNA病毒.H5N1病毒平均每年有10次變異.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A、H5N1病毒中有兩種核酸:DNA和RNA,其中RNA是其遺傳物質(zhì)
B、H5N1病毒的遺傳信息的傳遞不遵循中心法則
C、H5N1病毒的遺傳物質(zhì)RNA是單鏈結(jié)構(gòu),因而較易發(fā)生變異
D、H5N1病毒在呼吸道上皮細胞中通過分裂增殖產(chǎn)生遺傳特性相同的子代

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科目:高中生物 來源: 題型:

回答下列光合作用和呼吸作用的問題.
圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下,溫度對某植物的真正(總)光合作用速率和呼吸作用速率的影響.圖中實線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率.
(1)分析圖甲知,光合作用、呼吸作用都受到溫度的影響,其中與
 
作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感.
(2)若晝夜不停地光照,該植物生長的最適宜溫度約是
 
;若溫度均保持在20℃的條件下,長時間每天交替進行12h光照、12h黑暗,該植物能否正常生長?
 
.理由是
 

(3)在溫度為10℃的條件下,該植物葉肉細胞中產(chǎn)生ATP的場所有:
 
、
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

中國疾病預(yù)防控制中心發(fā)布信息:“近期檢測出三株NDM-1耐藥基因陽性細菌.其中,疾控中心實驗室檢出兩株來自寧夏的新生兒;一株來自福建某老年患者”.下列關(guān)于“NDM-1超級細菌”的敘述不正確的是( 。
A、“NDM-1超級細菌”具有與真核細胞相似的細胞膜、細胞質(zhì)
B、從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,“NDM-1超級細菌”既是細胞層次也是個體層次
C、“NDM-1超級細菌”的生命活動離不開細胞
D、“NDM-1超級細菌”與人體細胞相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是細胞中糖類合成與分解過程示意圖.下列敘述錯誤的是( 。
(CH2O)+O2
CO2+H2O+能量.
A、過程①為有氧呼吸過程,反應(yīng)主要場所是線粒體
B、過程②為光合作用,只在葉綠體中進行
C、過程②產(chǎn)生的(CH2O)中的氧全部來自CO2
D、過程①和②中均能產(chǎn)生[H],二者還原的物質(zhì)不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為細胞結(jié)構(gòu)的一部分.下列對該細胞的有關(guān)敘述中不正確的是( 。
A、此細胞是真核細胞
B、此細胞不可能是高等植物細胞
C、結(jié)構(gòu)2的復(fù)制發(fā)生在細胞分裂的前期
D、在結(jié)構(gòu)1、3、5中能發(fā)生堿基互補配對

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于光學顯微鏡的使用,說法正確的是( 。
A、在光學顯微鏡下能看到葉綠體中的類囊體
B、對光時要讓陽光直接照在反光鏡上,視野越亮越好
C、要將位于視野中左上方的物體移到視野中央要向右下方移動裝片
D、選用6倍目鏡和5倍物鏡觀察一個邊長1mm的正方形,則視野內(nèi)所看到的正方形面積為9cm2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列可以直接相互轉(zhuǎn)化的是( 。
A、血漿和組織液
B、血漿和淋巴
C、淋巴和組織液
D、肝細胞內(nèi)液和血漿

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下列事實中,能支持“生命活動離不開細胞”觀點的是(  )
A、SARS病毒由蛋白質(zhì)和核酸組成
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C、草履蟲遇到敵害刺激后會迅速逃避
D、利用人細胞質(zhì)在適宜的體外條件下,可促使葡萄糖分解成乳酸

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