【題目】細胞呼吸原理廣泛應用于生產(chǎn)實踐中。表中有關措施與目的的敘述不恰當?shù)氖?( )

選項

應用

措施

目的

A

種子貯藏

曬干

降低自由水含量,降低細胞呼吸強度

B

乳酸菌制作酸奶

密封

加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸發(fā)酵

C

水果保鮮

零下低溫

降低酶的活性,降低細胞呼吸

D

栽種莊稼

疏松土壤

促進根有氧呼吸,利于吸收礦質離子

A. A B. B C. C D. D

【答案】C

【解析】

本題考查細胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應用，意在考查考生的理解能力和運用所學知識解析生物學現(xiàn)象的能力，屬于理解層次的考查．

種子的貯藏，必須晾曬以降低含水量，從而使呼吸作用降低，以減少有機物的消耗，A正確。

乳酸菌是嚴格厭氧的微生物，所以整個過程要嚴格密封，B正確。

水果保鮮的目的既要保持水分，又要降低呼吸作用，所以低溫是最好的方法，但溫度不能太低，C錯誤。

植物根對礦質元素的吸收過程是主動運輸過程，需要能量，松土可以提高土壤中氧氣的含量，有利于根細胞的有氧呼吸作用，從而為根吸收礦質離子提供更多的能量，D正確．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一酶促反應中，假設底物是甲，產(chǎn)物是乙。關于酶促反應的特點，下列敘述正確的一項是 ( 　　 )

A. 酶促反應速率與酶的濃度成正比，如果加足量的酶，可使底物甲全部轉變成產(chǎn)物乙

B. 溫度越高，酶促反應速率越快

C. 每種酶有一定的最適 pH ，與其他條件如緩沖劑種類無關

D. 結合蛋白類的酶，酶蛋白與特定的輔酶 ( 或輔基 ) 結合時，才會發(fā)揮催化活性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關細胞生命歷程的敘述，錯誤的是（　　）

A. 衰老的細胞內(nèi)水分減少，細胞萎縮

B. 衰老的細胞代謝速率加快

C. 細胞凋亡是基因決定的編程性死亡

D. 細胞凋亡是一種自然的生理過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】探究土壤微生物的分解作用

(1)材料用具：土壤、落葉、玻璃容器、標簽、塑料袋、恒溫箱、紗布。

(2)實驗步驟：

①取兩個圓柱形的玻璃容器，一個貼上“________組”標簽，另一個貼上“________組”標簽。

②將準備好的土壤分別放入兩個玻璃容器中，將其中________組放入恒溫箱，________℃滅菌1h。

③取落葉12片，分成2份，分別用________包好，埋入2個容器中，深度約5 cm。

④將2個容器放于實驗室相同的環(huán)境中，1個月后，取紗布包。

⑤觀察比較對照組與實驗組落葉的________程度。

(3)實驗結果及結論：

①結果：對照組與實驗組的落葉相比________________。

②結論：說明土壤中的微生物對落葉具有________。

(4)問題思考：

①實驗組的葉片腐爛程度低，原因是實驗組的土壤進行了________，殺死了________，而細菌具有分解作用。

②實驗中的無關變量有哪些？__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一般認為煙草是由兩個二倍體野生種合并起來的異源四倍體，其中一種甲含24條染色體，染色體組成用SS表示；另一種乙含24條染色體，染色體組成用TT表示。故煙草的染色體組成可表示為SSTT。某煙草單體含47條染色體，染色體組成用SSTT—1表示，與甲雜交的F1群體內(nèi)，一些植株有36條染色體，另一些植株有35條染色體，細胞學檢查表明，35條染色體的F1植株在減數(shù)分裂時，有22條染色體聯(lián)會成11對，還有13條染色體不聯(lián)會，請回答下列問題：

(1)F1植株的染色體組成可表示為___________________________。

(2)該煙草單體所缺的那條染色體屬于_______(S/T)染色體組。如果所缺的那條染色體屬于另一個染色體組，則上述的35條染色體的F1植株在減數(shù)分裂時應該有_______條染色體聯(lián)會成對，同時形成_______條不聯(lián)會的染色體。

(3)判斷甲、乙煙草屬于不同物種的依據(jù)是______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某染料（氧化型為無色，還原型為紅色）可用于種子生活力的鑒定。某同學將吸脹的小麥種子平均分成甲、乙兩組，并進行染色實驗來了解種子的生活力，結果如表所示。

分組

甲組

乙組

處理

種子與染料混合保溫

種子煮沸后與染料混合保溫

結果

種子中的胚呈紅色

種子中的胚未呈紅色

下列敘述錯誤的是

A．甲組的胚發(fā)生了氧化還原反應

B．呼吸作用產(chǎn)生的NADH使染料變成紅色

C．乙組胚細胞膜上的載體蛋白能將染料運出細胞

D．種子中胚細胞代謝活動的強弱會影響染色效果

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列題：

為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關，請用所給定的實驗材料，完成下列實驗步驟并回答問題：

實驗材料：具2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。

（1）實驗步驟：

①將上述大豆幼苗平均分成A、B兩組，A組為對照組，B組為實驗組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。

②用噴壺分別將____________和______________噴灑在A、B兩組幼苗上。

③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)，一段時間后，測定兩組植株的_________________。

（2）預測實驗結果：____________________________________。

（3）上述實驗中，如果A、B兩組各選用1株幼苗進行實驗，是否影響實驗結果的可靠性？為什么？____________________________________

（4）該實驗原理是：____________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修1：生物技術實踐]

請回答下面與微生物的培養(yǎng)與應用有關的問題：

（1）在微生物培養(yǎng)過程中，獲得純凈培養(yǎng)物的關鍵是__________________；對玻璃器皿的滅菌方法為__________________。

（2）微生物常用的接種方法有2種，但只有__________________方法可用于微生物的計數(shù)。

（3）農(nóng)作物秸稈中含有大量的纖維素，利用微生物可以將纖維素轉化為酒精以供人類所需。將纖維素轉化為酒精需要先將纖維素轉化為葡萄糖，將纖維素轉化為葡萄糖的酶是一種復合酶，將葡萄糖轉化為酒精的微生物是______________。

（4）下表是分離某種微生物的培養(yǎng)基配方：

成分

MgS04

葡萄糖

X物質

水

瓊脂

用量

5g

10g

7g

lOOOmL

20g

表中X物質最可能為______________(碳源、氮源、無機鹽）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于酶的敘述中，正確的有幾項( )

①對底物有嚴格的選擇性 ②酶在體內(nèi)不能更新 ③溫度越高，酶的活性越大 ④酶制劑通常在低溫下保存 ⑤酶能降低化學反應的活化能 ⑥酶只能在細胞內(nèi)發(fā)揮催化作用 ⑦酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機物

A. 三項 B. 四項 C. 五項 D. 六項

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