分析 由圖1和圖2得知,抗體分子是以 Fab區(qū)域與病原體結(jié)合,F(xiàn)c區(qū)與巨噬細胞表面的 抗體Fc區(qū)受體結(jié)合.這實際上在病原和巨嗟細胞表面之間形成了一個類似橋梁的聯(lián)系,使得病原體與細胞接近,從而利于巨噬細胞對其吞噬.
解答 解:(1)抗體是在抗原刺激下,由 漿細胞 分泌的能與相應抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白(或蛋白質(zhì));人體漿細胞可以來源于B細胞、記憶細胞(或記憶B細胞)細胞.
(2)由圖1和圖2得知,抗體分子是以Fab區(qū)域與病原體結(jié)合,F(xiàn)c區(qū)與巨噬細胞表面的抗體Fc區(qū)受體結(jié)合.這實際上在病原和巨嗟細胞表面之間形成了一個類似橋梁的聯(lián)系,使得病原體與細胞接近,從而利于巨噬細胞對其吞噬.
(3)圖示中巨噬細胞隨后對抗體修飾過的病原體進行吞噬,屬于特異性免疫過程.
(4)病毒是一種依靠結(jié)合于細胞表面特定受體分子而進人細胞的寄生物.HIV的受體分子存在 T 細胞表面.當HIV入侵時,抗體能與HIV結(jié)合,從而阻止HIV病毒進入細胞,效應T細胞將與靶細胞結(jié)合,使其裂解釋放出病毒.
故答案為:
(1)漿細胞 免疫球蛋白(或蛋白質(zhì)) B細胞、記憶細胞(或記憶B細胞)
(2)Fab(抗原結(jié)合區(qū)) 抗體Fc區(qū)受體(Fcr)
(3)特異性(或答“體液”)
(4)T HIV病毒進入細胞 效應T
點評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程,能運用所學的知識解決一些生物學問題以及能從題圖中獲取有用信息,屬于考綱識記層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黑色公綿羊 | B. | 黑色母綿羊 | C. | 白色公綿羊 | D. | 白色母綿羊 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞間信息交流離不開細胞膜上的糖蛋白 | |
B. | 信息分子在發(fā)揮作用后會立即失去功能,提高了調(diào)節(jié)的準確性 | |
C. | 信息分子通過胞吐形式迅速排出,有利于提高調(diào)節(jié)的速率 | |
D. | 與A圖模式相比,B圖所示方式作用更快、范圍更廣 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都在細胞核內(nèi)進行遺傳信息的轉(zhuǎn)錄 | |
B. | 都在粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上大量合成蛋白質(zhì) | |
C. | 都在有絲分裂間期進行DNA復制 | |
D. | 在受到γ射線照射時,都有可能發(fā)生基因突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鈉離子和鉀離子通過鈉鉀泵的跨膜運輸屬于協(xié)助擴散 | |
B. | 輪藻細胞和叉軸藻細胞內(nèi)外的離子濃度差明顯不同,根本原因是基因的選擇性表達 | |
C. | 神經(jīng)細胞受到刺激后,鈉離子通過鈉鉀泵內(nèi)流,形成動作電位 | |
D. | 鈉鉀泵的工作結(jié)果使神經(jīng)細胞內(nèi)鉀離子濃度明顯高于膜外,而鈉離子濃度比膜外低 |
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