玉米(2N=20)是一種雌雄同株植物.下表表示5個(gè)玉米純系的表現(xiàn)型、相應(yīng)的基因型及基因所在的染色體.其中②-⑤品系均只有一個(gè)性狀屬隱性,其他性狀均為顯性.
品系②粒色③節(jié)長④果穗長短⑤莖高
表現(xiàn)型(基因型)顯性(純合子)白粒(bb)短節(jié)(ee)短果穗(aa)矮莖(dd)
所在染色體Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ
(1)若要進(jìn)行自由組合定律的實(shí)驗(yàn),選擇品系②和③作親本是否可行?
 
;原因是
 

(2)為了提高玉米的產(chǎn)量,在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的玉米種子都是雜交種.現(xiàn)有長果穗(A)白粒(b)和短果穗(a)黃粒(B)兩個(gè)玉米雜合子品種,為了達(dá)到長期培育長果穗黃粒(AaBb)玉米雜交種的目的,科研人員設(shè)計(jì)了以下快速育種方案.
①請?jiān)诶ㄌ杻?nèi)填寫相關(guān)的基因型:
 

②處理方法A和B分別是指
 
 
.以上方案所依據(jù)的一種
 
育種原理.
考點(diǎn):雜交育種,染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:(1)單倍體育種的方法:雙親雜交→F1→配子
花藥離體培養(yǎng)
幼苗
秋水仙素誘導(dǎo)染色體加倍
穩(wěn)定遺傳的純合子.原理:染色體變異
(2)基因的自由組合定律真核生物有性生殖的細(xì)胞核基因,并且是位于非同源染色體上的非等位基因.
解答: 解:(1)由圖可知,控制粒色和節(jié)長的基因位于同一對同源染色體(Ⅰ)上,不遵循基因自由組合定律,故品系②和③作親本不能進(jìn)行基因自由組合定律實(shí)驗(yàn).
(2)①由于玉米種子都是雜交種.因此長果穗(A)白粒(b)基因型為Aabb,短果穗(a)黃粒(B)基因型為aaBb.首先可以通過花藥離體培養(yǎng)和秋水仙素處理兩個(gè)雜交種,獲得AAbb和aaBB,再讓它們進(jìn)行雜交可獲得AaBb.該方案所依據(jù)的育種原理有基因重組和染色體變異.育種過程如下圖:

A為花藥離體培養(yǎng),B為秋水仙素處理染色體變異
故答案為:
(1)不可行控制粒色和節(jié)長的基因位于同一對同源染色體(Ⅰ)上
(2)①答案如右圖
②花藥離體培養(yǎng)   秋水仙素處理染色體變異
點(diǎn)評:本題考查自由組合定律的適用條件和單倍體育種的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的理解能力和運(yùn)用能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1是甲狀腺細(xì)胞攝取原料合成甲狀腺蛋白的基本過程,試回答:

(1)細(xì)胞內(nèi)的碘濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于血漿中碘濃度,這表明a過程是一種
 
方式.該細(xì)胞膜表面應(yīng)有
 
激素的受體.
(2)b過程
 
在細(xì)胞器
 
完成;與c過程直接有關(guān)的細(xì)胞器是
 

(3)細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在結(jié)構(gòu)上存在著直接或間接的聯(lián)系.圖2中[③]膜上的蛋白質(zhì)可以轉(zhuǎn)移到[
 
]
 
 
 膜.這種膜轉(zhuǎn)移也體現(xiàn)出生物膜結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是
 

(4)若圖2中④為抗體,則該細(xì)胞是
 
細(xì)胞,抗體將分泌到
 
,并發(fā)揮作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中,都不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是( 。
A、細(xì)菌和SARS病毒
B、SARS病毒和AIDS病毒
C、人的胚胎和草履蟲
D、烏龜和病原微生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為某種植物在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收速率的變化情況.判斷正確的是(  )
A、影響ab段光合速率的外界因素只有光照強(qiáng)度
B、bd段下降主要是由于氣孔關(guān)閉造成的
C、bd段與ef段光合速率下降的原因相同
D、光合作用制造的有機(jī)物量在b點(diǎn)時(shí)最多

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科目:高中生物 來源: 題型:

將洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞浸入1mol/L的尿素溶液中,表皮細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離,一段時(shí)間后,表皮細(xì)胞會自動復(fù)原,復(fù)原后細(xì)胞液的濃度與質(zhì)壁分離前細(xì)胞液的濃度相比較( 。
A、一樣大
B、復(fù)原后細(xì)胞液濃度大
C、質(zhì)壁分離前的細(xì)胞液濃度大
D、無法比較

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1是真核生物細(xì)胞呼吸的主要物質(zhì)變化示意圖①~④表示其中的過程.圖(2、3分別表示O2濃度、溫度對植物組織CO2釋放速率的影響.

(1)細(xì)胞呼吸是細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的將糖類等
 
氧化分解成無機(jī)物或者小分子有機(jī)物,并且
 
的過程.
(2)圖1中,在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行的過程是
 
(填標(biāo)號),在線粒體中進(jìn)行的過程是
 
(填標(biāo)號).圖2中O2濃度為a、b時(shí),厭氧呼吸較強(qiáng)的是
 
(填“a”或“b”).
(3)人體肌肉細(xì)胞厭氧呼吸的終產(chǎn)物是
 
(用圖1中物質(zhì)名稱回答).根據(jù)圖2和圖3可知,在蔬菜保鮮儲藏中,應(yīng)采取
 
 
 的措施.
(4)圖1中,能產(chǎn)生ATP的過程是
 
(填標(biāo)號),其中能產(chǎn)生ATP最多的過程是
 
(填標(biāo)號)

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科目:高中生物 來源: 題型:

神經(jīng)纖維受到刺激后會產(chǎn)生動作電位并沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo).下列敘述正確的是( 。
A、神經(jīng)纖維中段受刺激產(chǎn)生的動作電位是單向傳導(dǎo)的
B、動作電位的幅度隨神經(jīng)纖維傳導(dǎo)距離的延長而變小
C、膜對鉀離子通透性的降低會導(dǎo)致動作電位變小
D、鈉離子內(nèi)流的階段包括:去極化,反極化兩個(gè)過程.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)利用如圖裝置測量發(fā)芽種子的呼吸類型.假如種子已經(jīng)消過毒且呼吸底物全部為葡萄糖,在不考慮環(huán)境因素影響的條件下,只有氧呼吸的情況是( 。
A、a 不動,b右移
B、a 左移,b不動
C、a左移,b右移
D、a右移,b左移

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科目:高中生物 來源: 題型:

在下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述的組合中,正確的是( 。
①脂肪的鑒定需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色或紅色的脂肪顆粒 
②分離葉綠體中的色素實(shí)驗(yàn),濾紙條上色素帶的顏色從上到下依次是橙黃色、黃色、黃綠色、藍(lán)綠色  
③鑒定還原糖時(shí),要先加入斐林試劑甲液搖勻后,再加入乙液  
④蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑鑒定呈紫色  
⑤用高倍顯微鏡觀察線粒體的實(shí)驗(yàn)中,健那綠使活細(xì)胞的線粒體呈藍(lán)綠色.
A、①②④⑤B、①②④
C、②④⑤D、①④⑤

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同步練習(xí)冊答案