大麥種子是釀造啤酒的主要原料之一,其結(jié)構(gòu)如圖1所示,胚乳中貯存的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉.用赤霉素處理大麥可誘導(dǎo)大麥產(chǎn)生α-淀粉酶.請(qǐng)分析回答:
①研究人員用大麥種子做了如下實(shí)驗(yàn):將形態(tài)大小相似的大麥種子分成4等份,分別作如下處理后培養(yǎng).
由實(shí)驗(yàn)對(duì)照可以推出赤霉素的產(chǎn)生部位是大麥種子的
 
,其作用的靶細(xì)胞位于大麥種子的
 
.通過(guò)測(cè)定大麥種子萌發(fā)過(guò)程中
 
含量的變化可檢測(cè)α-淀粉酶活性.
實(shí)驗(yàn)分組 培養(yǎng)物 培養(yǎng)液 檢測(cè)α-淀粉酶活性
1 去胚的大麥種子 蒸餾水 無(wú)
2 去胚的大麥種子 蒸餾水+赤霉素
3 去胚和糊粉層的大麥種子 蒸餾水+赤霉素 無(wú)
4 完整的大麥種子 蒸餾水
②在研究赤霉素作用機(jī)理的實(shí)驗(yàn)中得到如圖2所示的結(jié)果,此結(jié)果說(shuō)明種子萌發(fā)過(guò)程中赤霉素的作用是促進(jìn)
 
來(lái)促進(jìn)α-淀粉酶的合成
 
,從而促進(jìn)種子萌發(fā).
考點(diǎn):植物激素的作用
專(zhuān)題:
分析:分析表格:實(shí)驗(yàn)組1和4對(duì)照說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果與胚有關(guān),實(shí)驗(yàn)組1和2對(duì)照說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果與赤霉素有關(guān),結(jié)合三組實(shí)驗(yàn)說(shuō)明赤霉素產(chǎn)生部位是大麥種子的胚.實(shí)驗(yàn)組2和3對(duì)照可知,赤霉素作用于糊粉層;
分析圖2:用赤霉素處理后,α-淀粉酶的mRNA含量增多.
解答: 解:①實(shí)驗(yàn)組1和4對(duì)照說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果與胚有關(guān),實(shí)驗(yàn)組1和對(duì)照說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果與赤霉素有關(guān),三組在一起可說(shuō)明赤霉素的產(chǎn)生部位是大麥種子的胚.,由實(shí)驗(yàn)組2和3對(duì)照可知,赤霉素作用于糊粉層,酶的活性越強(qiáng),單倍時(shí)間獲得的產(chǎn)物質(zhì)越多,可能過(guò)淀粉分解產(chǎn)生的還原性糖含量的變化檢測(cè)α-淀粉酶活性;
②由圖2可知,用赤霉素處理使α-淀粉酶的mRNA含量增多,所以赤霉素促進(jìn)了α-淀粉酶基因的轉(zhuǎn)錄;
故答案為:
解:(1)由以上分析可知:赤霉素的產(chǎn)生部位是大麥種子的胚;赤霉素作用于糊粉層;α一淀粉酶發(fā)揮作用的部位在大麥種子的胚乳.酶的活性越強(qiáng),單倍時(shí)間獲得的產(chǎn)物質(zhì)越多,可通過(guò)淀粉分解產(chǎn)生的還原性糖含量的變化檢測(cè)α-淀粉酶活性;
(2)由圖2可知,用赤霉素處理能使α-淀粉酶的mRNA含量增多,可見(jiàn)赤霉素能促進(jìn)α-淀粉酶基因的轉(zhuǎn)錄.α-淀粉酶屬于分泌蛋白,由高爾基體分泌到細(xì)胞外起作用.
故答案為:
(1)胚  糊粉層  淀粉分解產(chǎn)生的還原性糖(淀粉)
(2)а-淀粉酶基因的轉(zhuǎn)錄(а-淀粉酶基因的表達(dá))   并通過(guò)高爾基體分泌到細(xì)胞外
點(diǎn)評(píng):本題考查植物激素相關(guān)知識(shí)及探究實(shí)驗(yàn),意在考查考生分析圖表提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨(dú)立完成生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是高中生物有關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,其中操作和敘述正確的是( 。
A、圖丙是在高倍顯微鏡下黑藻細(xì)胞中葉綠體的移動(dòng)方向,其實(shí)際移動(dòng)方向是順時(shí)針的
B、圖丁是植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程,最好選用根尖分生區(qū)細(xì)胞
C、若要換用高倍鏡觀察觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂,則應(yīng)先將裝片向右邊移動(dòng)
D、圖乙所示為1m×1m樣方調(diào)查的結(jié)果,該種群密度為9.5株/m2(圓圈表示個(gè)體)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

塑料大棚技術(shù)的興起使我國(guó)北方地區(qū)冬季餐桌上豐富多彩.下列關(guān)于冬季塑料大棚種植蔬菜的有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、大棚內(nèi)夜間的溫度高,不利于植物有機(jī)物積累
B、晴朗的中午,農(nóng)民都要將塑料大棚開(kāi)口,提高大棚內(nèi)CO2的濃度
C、陰雨天,應(yīng)提高大棚的溫度
D、大棚施足農(nóng)家肥,既有利于提高土壤肥力,又可以提高棚內(nèi)CO2的濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于需氧呼吸和厭氧呼吸的相同點(diǎn),不正確的是( 。
A、都能把葡萄糖分解為丙酮酸
B、都產(chǎn)生二氧化碳和水
C、都有能量釋放并有ATP產(chǎn)生
D、都把細(xì)胞溶膠作為反應(yīng)場(chǎng)所

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖甲為草原生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖;圖乙是人類(lèi)對(duì)物質(zhì)與能量的利用情況部分示意圖.據(jù)圖回答:
(1)若甲圖表示碳循環(huán)示意圖,則D指的是生態(tài)系統(tǒng)中的
 
.若圖中的“→”僅表示二氧化碳的流動(dòng)方向,則不會(huì)發(fā)生的過(guò)程有
 

(2)草原生態(tài)系統(tǒng)中各營(yíng)養(yǎng)級(jí)都會(huì)因
 
消耗大部分能量,還有一部分流入分解者,并且都有一部分被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用,所以能量流動(dòng)是
 
的.
(3)草原生態(tài)系統(tǒng)中除草、兔、狐等還存在其他具有食用和藥用價(jià)值的生物,則說(shuō)明生物多樣性具有
 
價(jià)值,在草原上,當(dāng)草原返青時(shí),“綠色”為食草動(dòng)物提供了可以采食的信息,這說(shuō)明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是
 

(4)乙圖的重要意義在于實(shí)現(xiàn)了
 
,從而大大提高了
 

(5)若將上述草原生態(tài)系統(tǒng)開(kāi)發(fā)成為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性降低,人類(lèi)在此過(guò)程中對(duì)群落演替產(chǎn)生的影響是改變了群落演替的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科研人員向野生型擬南芥的核基因組中隨機(jī)插入已知序列的Ds片段(含卡那霉素抗性基因),導(dǎo)致被插入基因突變,篩選得到突變體Y.因插入導(dǎo)致某一基因(基因A)的功能喪失,從突變體Y的表現(xiàn)型可以推測(cè)野生型基因A的功能.
(1)將突變體Y自交所結(jié)的種子用70%酒精
 
處理后,接種在含有卡那霉素的培養(yǎng)基中,適宜條件下光照培養(yǎng).由于卡那霉素能引起野生型植物黃化,一段時(shí)間后若培養(yǎng)基上的幼苗顏色為綠色,則可確定植物DNA中含有
 

(2)統(tǒng)計(jì)培養(yǎng)基中突變體Y的自交后代,綠色幼苗3326株、黃色幼苗3544株,性狀分離比例接近于
 
,這一結(jié)果
 
(填“符合”或“不符合”)孟德?tīng)栕越粚?shí)驗(yàn)的比例.
(3)研究人員進(jìn)一步設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)以檢測(cè)突變體Y產(chǎn)生的
 
,實(shí)驗(yàn)內(nèi)容及結(jié)果如表.
測(cè)交親本實(shí)驗(yàn)結(jié)果
突變體Y(♀)×野生型(♂)綠色:黃色=1.03:1
突變體Y(♂)×野生型(♀)黃色
由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,Ds片段插入引起的基因突變會(huì)導(dǎo)致
 
致死,進(jìn)而推測(cè)基因A的功能與
 
有關(guān).
(4)提取突變體Y的基因組DNA,限制酶切割后用
 
連接,依據(jù)Ds片段的已知序列設(shè)計(jì)引物,擴(kuò)增出
 
,進(jìn)一步測(cè)定其序列.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體的體液調(diào)節(jié)主要是激素調(diào)節(jié).激素是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的信息分子,能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞.如圖表示人體激素的分泌及作用機(jī)制.請(qǐng)結(jié)合圖中信息回答下列問(wèn)題:

(1)由圖可知,激素①主要通過(guò)影響
 
來(lái)調(diào)節(jié)生命活動(dòng).
(2)若結(jié)構(gòu)乙表示胰島B細(xì)胞,結(jié)構(gòu)甲通過(guò)釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素②的形成與分泌,該化學(xué)物質(zhì)是
 
,激素②引起的主要生理功能是
 

(3)結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是
 

(4)若激素①表示甲狀腺激素,其分泌受到
 
調(diào)節(jié),其中的反饋調(diào)節(jié)對(duì)于機(jī)體
 
具有重要意義.若激素①表示雄激素,其有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長(zhǎng)、使體內(nèi)儲(chǔ)存的脂肪減少等作用.個(gè)別男性運(yùn)動(dòng)員長(zhǎng)期服用雄激素,對(duì)其性腺造成的危害是
 

(5)若激素①是甲狀腺激素,在寒冷環(huán)境中能促進(jìn)人體產(chǎn)熱的調(diào)節(jié)過(guò)程是
 
(填圖中字母),甲狀腺激素作用的靶細(xì)胞是
 
,抵御寒冷的機(jī)制是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

當(dāng)今全球出現(xiàn)的諸多環(huán)境問(wèn)題與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性遭到破壞有關(guān).
(1)保護(hù)生物多樣性應(yīng)該在基因、
 
、生態(tài)系統(tǒng)三個(gè)層次上采取保護(hù)措施.
(2)下表是五個(gè)種群在一個(gè)相對(duì)穩(wěn)定的水域生態(tài)系統(tǒng)中所含有的總能量和含高殘留污染物X的平均濃度.已知水中X的含量為0.003mg/L,請(qǐng)分析說(shuō)明:
項(xiàng)目
能量(kJ) 1.6×109 1.2×109 1.1×108 9.9×107 2.9×107
X含量(mg/L) 0.037 0.036 0.35 0.39 3.40
①處于本生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的種群有
 

②若每一種生物都可被相鄰的下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物捕食,請(qǐng)你繪出該生態(tài)系統(tǒng)最可能的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)
 

(3)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的
 
,物質(zhì)循環(huán)中的物質(zhì)是指構(gòu)成生物體的
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某生物體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N.圖中屬于有絲分裂中期和減數(shù)第二次分裂后期的分別是( 。
A、①和②B、②和③
C、④和②D、④和③

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同步練習(xí)冊(cè)答案