某種野兔的脂肪有黃脂、褐脂、白脂和無(wú)脂四種表現(xiàn)型,由兩對(duì)位于常染色體上的等位基因決定(分別用A、a,B、b表示),將一只白脂雄兔和多只黃脂雌兔雜交,取F1中的多只褐脂兔雌雄個(gè)體相互交配,F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型:褐脂兔162只,白脂兔81只,黃脂兔80只,無(wú)脂兔41只。根據(jù)上述信息,下列表述錯(cuò)誤的是( )
A.親本白脂兔和黃脂兔的基因型依次是aaBb和Aabb。
B.根據(jù)上述F2的表現(xiàn)型及比例,說明兩對(duì)基因不遵循基因的自由組合定律。
C.F1中一只黃脂雌兔和白脂雄兔,正常減數(shù)分裂都能產(chǎn)生兩種比例相等的配子。
D.F2純合子所占的比例為1/9。
B
【解析】
試題分析:F1中的多只褐脂兔(AaBb)雌雄個(gè)體相互交配,F(xiàn)2有4種表現(xiàn)型:褐脂兔162只,白脂兔81只,黃脂兔80只,無(wú)脂兔41只,比例接近4:2:2:1,即(4/16):(2/16):(2/16):(1/16),推斷褐脂兔為AaBb(4/16),白脂兔為aaBb(2/16),黃脂兔為Aabb(2/16), 無(wú)脂兔為aabb(1/16),即AA_和_ _BB致死,A正確,B錯(cuò)。白脂兔為aaBb,產(chǎn)生配子為1aB:1ab,黃脂兔為Aabb,產(chǎn)生配子為1Ab:1ab,C正確。F2只有無(wú)脂兔aabb為,純合子所占的比例為1/9,D正確。
考點(diǎn):本題考查遺傳定律運(yùn)用,意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆新疆阿勒泰第二高中高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
生物武器是指在戰(zhàn)爭(zhēng)中使人、畜致病,毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類。根據(jù)它們的類型,預(yù)測(cè)下列不屬于生物武器危害性特點(diǎn)的是( )
A、傳播不受氣候影響 B、傳染范圍廣 C、傳播途徑多 D、傳染性強(qiáng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表表示對(duì)某水生生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的測(cè)定結(jié)果,表中A、B、C、D分別表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),E為分解者,Pg表示生物同化作用固定的能量總量,Pn表示生物貯存的能量(Pn=Pg-R),R表示生物呼吸作用消耗的能量(單位:102 kJ/m2·a)。下列分析中,錯(cuò)誤的是( )
A.該生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是B→D→A→C
B.能量從第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為5.7%
C.從能量輸入和輸出角度看,該生態(tài)系統(tǒng)的總能量并未增加
D.生物呼吸作用消耗的能量是某營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量流動(dòng)的主要去向
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖南省常州市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據(jù)教材填空(每空1分,共10分)
(1)一切生命活動(dòng)都離不開蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)是
(2)人和動(dòng)物的染色體上本來(lái)就存在著與癌有關(guān)的原癌基因和抑癌基因。其中原癌基因主要負(fù)責(zé) ,抑癌基因主要是 。
(3)基因的本質(zhì)是 ,基因的兩個(gè)基本功能是 和 遺傳信息。
(4)以囊性纖維病為例來(lái)分析得知:基因是通過控制 直接控制生物的性狀。
(5)細(xì)胞中的一組 它們?cè)谛螒B(tài)和功能上各不相同,攜帶著控制生物生長(zhǎng)發(fā)育的全部遺傳信息,這樣的一組染色體稱為一個(gè)染色體組。
(6)在生物體進(jìn)行 過程中,控制 的基因的重新組合,稱為基因重組。
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖南省常州市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
孟德爾的遺傳規(guī)律不適用于細(xì)菌等單細(xì)胞生物其主要原因是:
A、細(xì)菌等單細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)不是DNA
B、細(xì)菌等單細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)不在染色體上
C、細(xì)菌等單細(xì)胞生物通常進(jìn)行無(wú)性生殖
D、細(xì)菌等單細(xì)胞生物無(wú)細(xì)胞核
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖南省常州市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為某同學(xué)所繪某綠色植物的葉肉細(xì)胞在光照強(qiáng)度分別為a、b、c、d時(shí),單位時(shí)間內(nèi)CO2和O2釋放量的變化圖。有關(guān)敘述正確的是
A.光照強(qiáng)度為a時(shí),該細(xì)胞不進(jìn)行光合作用
B.光照強(qiáng)度為b時(shí),該細(xì)胞只能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
C.光照強(qiáng)度為c時(shí),所對(duì)應(yīng)的柱狀圖是錯(cuò)誤的
D.光照強(qiáng)度為d時(shí),該細(xì)胞的實(shí)際光合作用速率為8個(gè)單位
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖南省常州市高三第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的說法正確的是
①光合作用一定在葉綠體中進(jìn)行 ②正常生理狀態(tài)下溶酶體對(duì)自身機(jī)體的細(xì)胞結(jié)構(gòu)無(wú)分解作用
③沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物 ④以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物
⑤所有生物的蛋白質(zhì)一定是在核糖體上合成 ⑥能進(jìn)行有絲分裂的細(xì)胞一定有細(xì)胞核
A.①③⑤⑥ B.②④⑥ C.⑤⑥ D.④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆湖北省黃岡市高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對(duì)下列曲線圖相關(guān)解釋,正確的是( )
A.甲圖所示植物的光合作用和呼吸作用的最適溫度相同
B.乙圖所示n點(diǎn)后影響礦質(zhì)元素吸收速率的主要因素是土壤溶液離子濃度
C.圖丙中m點(diǎn)所對(duì)應(yīng)濃度對(duì)芽的生長(zhǎng)既不促進(jìn)也不抑制
D.圖丁k點(diǎn)對(duì)應(yīng)的溫度表示酶的最適宜溫度,動(dòng)物體內(nèi)的酶最適宜溫度差別最大
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科目:高中生物 來(lái)源:2015屆浙江省高三9月月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(9分)下圖甲、乙分別是兩類高等生物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)據(jù)圖回答
(1)如果將這兩種細(xì)胞分別放入蒸餾水中,甲細(xì)胞的變化是 ,乙細(xì)胞的變化是 。甲細(xì)胞是植物細(xì)胞的依據(jù)是 。
(2)甲細(xì)胞能否用作觀察有絲分裂的材料 (填能或否),原因是 。(2分)
(3)如果乙圖所示的細(xì)胞是豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,提供含放射性同位素15N的氨基酸作為合成胰蛋白酶的原料,則15N依次出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是____________(填編號(hào))。(2分)
(4)在乙圖中結(jié)構(gòu)②與①⑤發(fā)生間接聯(lián)系是通過 實(shí)現(xiàn)的。
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