16.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述正確的是( 。
A.調(diào)節(jié)方式為體液調(diào)節(jié)B.所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)的
C.所有穩(wěn)態(tài)的形成都有許多系統(tǒng)參與D.所有穩(wěn)態(tài)都不受外界環(huán)境影響

分析 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)的共同作用下,通過(guò)機(jī)體的各器官,系統(tǒng)的分工合作,共同維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài),是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件.

解答 解:A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié),A錯(cuò)誤;
B、所有的穩(wěn)態(tài)都是相對(duì)穩(wěn)定、動(dòng)態(tài)平衡,而不是固定不變的,B正確;
C、人體清除異物、外來(lái)病原微生物等引起內(nèi)環(huán)境波動(dòng)的因素主要通過(guò)免疫調(diào)節(jié),并不是許多系統(tǒng)參與,C錯(cuò)誤;
D、穩(wěn)態(tài)會(huì)受到外界環(huán)境影響,如溫度、滲透壓等,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.難度不大,屬于基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南南陽(yáng)五校高二第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的描述,正確的是( )

A.觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的實(shí)驗(yàn)中,鹽酸既能改變細(xì)胞膜的通透性,又能使DNA和蛋白質(zhì)水解

B.觀察洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí),在高倍鏡下可以看到一個(gè)細(xì)胞從分裂前期到中期的變化

C.健那綠可以使活細(xì)胞中的線粒體呈藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色。

D.用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,需要在酸性條件下加熱進(jìn)行。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省高二下期中考試生物文卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為:生物進(jìn)化的基本單位是

A.生物個(gè)體 B.物種 C.種群 D.生物群落

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.圖甲顯示了腦、脊髓及手臂上的神經(jīng)的位置關(guān)系及①②③④四個(gè)位點(diǎn),圖乙是高等動(dòng)物的部分體液調(diào)節(jié)過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)人的手指意外觸到蠟燭火焰會(huì)縮手,該縮手反射的神經(jīng)中樞在脊髓.而消防隊(duì)員在火海中救人時(shí)雙手雖觸碰火焰,卻不會(huì)發(fā)生縮手反射,這說(shuō)明低級(jí)中樞受腦中高級(jí)中樞的控制.
(2)圖甲所示的①、②、③、④為麻醉劑阻斷神經(jīng)沖動(dòng)的四個(gè)可能位點(diǎn).若刺激病人手指,病人手能動(dòng)但卻沒(méi)有感覺(jué),那么可能被阻斷的位點(diǎn)是①.
(3)有資料表明,某種皮質(zhì)醇與胰島B細(xì)胞分泌的激素的生理作用正好相反,則該皮質(zhì)醇的作用是升高血糖(濃度).如果皮質(zhì)醇分泌過(guò)多,會(huì)對(duì)下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)產(chǎn)生抑制作用,則該調(diào)節(jié)機(jī)制屬于(負(fù))反饋調(diào)節(jié).如果切除動(dòng)物的垂體,則促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素和皮質(zhì)醇的分泌量變化分別是增加、減少.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

11.已知人類的血友病是由X染色體上的隱性基因(b)控制的.抗維生素D佝僂病是由X染色體上的顯性基因(D)控制的;現(xiàn)有兩對(duì)剛剛結(jié)婚的青年夫婦,甲夫婦雙方都正常,但女方的哥哥是血友病患者(其父母正常);乙夫婦的男方是抗維生素D佝僂病患者,女方正常.請(qǐng)根據(jù)題意回答問(wèn)題.
(1)在調(diào)查人類遺傳病時(shí),最好選取發(fā)病率較高的單(填“單”或“多”)基因遺傳病,如紅綠色盲癥、白化病等,為保證抽樣調(diào)查的準(zhǔn)確,調(diào)查的群體要足夠,并隨機(jī)取樣.
(2)就這兩對(duì)夫婦及其家庭成員各自的遺傳病情,寫(xiě)出相關(guān)的基因型:
甲夫婦:男XBY;女XBXB或XBXb
乙夫婦:男XDY;女XdXd
(3)醫(yī)生建議這兩對(duì)夫婦在生育之前,應(yīng)進(jìn)行遺傳咨詢.
①假如你是醫(yī)生,你認(rèn)為這兩對(duì)夫婦的后代患相關(guān)遺傳病的風(fēng)險(xiǎn)率是:
甲夫婦:后代患血友病的風(fēng)險(xiǎn)率為12.5%.
乙夫婦:后代患抗維生素D佝僂病的風(fēng)險(xiǎn)率為50%.
②優(yōu)生學(xué)上認(rèn)為,有些情況下可通過(guò)選擇后代的性別來(lái)降低遺傳病的發(fā)病概率.請(qǐng)你就生男生女為這兩對(duì)夫婦提出合理化建議,并簡(jiǎn)述理由.
建議:甲夫婦最好生女孩;乙夫婦最好生男孩.
理由:根據(jù)有關(guān)的遺傳定律可判定,夫婦甲的后代中,女兒不會(huì)患病,兒子可能患;夫婦乙的后代中,女兒一定患病,兒子不會(huì)患。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列與激素及信號(hào)分子相關(guān)的敘述,不正確的是( 。
A.合成激素的細(xì)胞一定會(huì)合成酶,合成酶的細(xì)胞不一定會(huì)合成激素
B.細(xì)胞產(chǎn)生的激素、神經(jīng)遞質(zhì)等都屬于信號(hào)分子,在細(xì)胞間起到傳遞信息的作用
C.促甲狀腺激素釋放激素的靶器官(細(xì)胞)是垂體,促甲狀腺激素的靶器官(細(xì)胞)是甲狀腺
D.促甲狀腺激素與促甲狀腺激素釋放激素、甲狀腺激素屬于協(xié)同關(guān)系;胰島素與胰高血糖素屬于拮抗關(guān)系

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.有一種“十五肽”的化學(xué)式為CxHyNzOdSe(z>15,d>16).已知其徹底水解后得到下列幾種氨基酸:
HCOOCCH2CH(NH2)COOH   -CH2CH(NH2)COOH
天門(mén)冬氨酸(C4H2NO4)         苯丙氨酸(C9H11NO2
H2NCH(CH2SH)COOH    H2N(CH24CH(NH2)COOH
半胱氨酸(C3H7NSO2)        賴氨酸(C6H14N2O2
下列有關(guān)說(shuō)法中不正確的是( 。
A.水解可得e個(gè)半胱氨酸B.水解可得$\frac{d-16}{2}$個(gè)天門(mén)冬氨酸
C.水解可得z-15個(gè)賴氨酸D.水解時(shí)消耗15個(gè)水分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.真核細(xì)胞中的對(duì)蛋白質(zhì)具有分揀和轉(zhuǎn)運(yùn)功能的細(xì)胞器是( 。
A.核糖體B.高爾基體C.線粒體D.溶酶體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.食物中過(guò)多的酸性物質(zhì)被腸道吸收后,血漿的 pH不會(huì)發(fā)生很大的變化,其主要原因是( 。
A.與血漿中的強(qiáng)堿中和
B.很快進(jìn)入組織液中
C.NaHCO3/H2CO3等緩沖物質(zhì)的調(diào)節(jié)作用
D.形成Na2CO3排出體外

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案