小明的手指不小心被刀割傷時，由于疼痛而咬緊牙關(guān)。這個過程中，他的神經(jīng)興奮傳遞途徑是

①傳入神經(jīng) ②傳出神經(jīng) ③手部感受器

④脊髓 ⑤牽動上下頜的肌肉 ⑥腦

A．⑥②④⑤ B．③①⑥④②⑤

C．③①④⑥②⑤ D．③⑥④①②⑤

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省高二9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個肽鍵，形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)以及它們在縮合過程中生成的水分子數(shù)分別是（ ）

A．145和144 B．145和145

C．145和146 D．146和145

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省鄭州市高三聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛�，計算所得�?shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是（ ）

A．標(biāo)志重捕法調(diào)查灰喜鵲種群密度時標(biāo)志物脫落

B．用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只統(tǒng)計方格內(nèi)菌體

C．樣方法調(diào)查蒲公英種群密度時在分布較密的地區(qū)取樣

D．調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調(diào)查對象

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省南昌市高二上第三次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲為某婦女含有AaBb兩對等位基因的一個體細(xì)胞示意圖，圖乙為某細(xì)胞分裂過程中DNA含量變化曲線圖，圖丙為該婦女在一次生殖過程中生出男孩Q和女孩S的示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

A．基因A與a、B與b分離，A與B（或b）、a與b（或B）隨機組合發(fā)生在圖乙中D時期

B．基因A與A、a與a、B與B、b與b的分離發(fā)生在圖乙中G時期

C．在此次生殖過程中，至少形成了2個受精卵

D．圖乙所示細(xì)胞分裂方式與圖丙中過程Y的細(xì)胞分裂方式相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省南昌市高二上第三次考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)中，前者隨后者變化情況中與圖中走勢不符的是

A．抗利尿激素——飲水量

B．T細(xì)胞濃度——HIV濃度

C．促甲狀腺激素濃度——甲狀腺激素濃度

D．胰島素濃度——血糖濃度

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

教材基礎(chǔ)知識填空

（1）原核細(xì)胞具有沒有由 包被的細(xì)胞核，其中沒有 ，但有一個環(huán)狀DNA分子。

（2）蛋白質(zhì)是生命活動的主要 ，核酸是由 連接而成的長鏈。

（3）高爾基體主要是對來自 的蛋白質(zhì)進行加工、 和包裝的“車間”及“發(fā)送站”。

（4）細(xì)胞膜和 以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)稱為原生質(zhì)層，成熟植物細(xì)胞的原生質(zhì)層相當(dāng)于一層 膜。

（5）物質(zhì)進出細(xì)胞，既有順濃度梯度的 ，統(tǒng)稱為被動運輸；也有逆濃度梯度的 ，稱為主動運輸。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞膜的功能特性和結(jié)構(gòu)特性分別是（ ）

A．流動性、流動性 B．流動性、選擇透過性

C．選擇透過性、流動性 D．選擇透過性、選擇透過性

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖北省武漢外國語學(xué)校高一期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

利用光學(xué)顯微鏡觀察染色后洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞，不可能看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是（ ）

A．綠色的葉綠體 B．綠色的細(xì)胞核

C．紅色的細(xì)胞質(zhì) D．藍(lán)綠色的線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年北大附河南分校高一宏志班上抽考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)組成細(xì)胞的元素和化合物的說法，正確的是（ ）

A．淀粉和糖原的單體都是核糖

B．脂肪是生物體內(nèi)唯一的儲能物質(zhì)

C．蛋白質(zhì)和核酸共同的化學(xué)元素是C、H、O、N

D．DNA是真核生物的遺傳物質(zhì)，RNA是部分原核生物的遺傳物質(zhì)

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