A. | B. | C. | D. |
分析 中心法則:(1)遺傳信息可以從DNA流向DNA,即DNA的復制;(2)遺傳信息可以從DNA流向RNA,進而流向蛋白質(zhì),即遺傳信息的轉錄和翻譯.后來中心法則又補充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑.
解答 解:A、試管中模板是RNA,原料是脫氧核苷酸,其模擬的是逆轉錄過程,A錯誤;
B、試管中模板是DNA,原料是核糖核苷酸,其模擬的是轉錄過程,B錯誤;
C、試管中模板是mRNA,原料是氨基酸,因此其模擬的是翻譯過程,C正確;
D、試管中模板是DNA,原料是脫氧核苷酸,因此其模擬的是DNA的復制過程,D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查中心法則及其發(fā)展,要求考生識記中心法則的主要內(nèi)容及后人對其進行的補充和完善,能根據(jù)圖中信息準確判斷各試管模擬的過程名稱,再結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧大石橋第二高級中學高一上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示細胞膜的亞顯微結構,有關敘述不正確的是 ( )
A.不同物種的細胞中①的種類均不同
B.a(chǎn)物質(zhì)進入細胞的方式是自由擴散,b物質(zhì)進入細胞的方式是主動運輸
C.若圖示為紅細胞的細胞膜,則a可代表O2b可代表葡萄糖
D.該圖不可以表示細胞內(nèi)的其他生物膜結構
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽安慶高三第二次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
小麥最后長出的—片葉子稱為旗葉。旗葉的壽命雖然只有40天左右,但對小麥籽粒的形成非常重要,小麥籽粒成熟過程中積累的糖類約50%來自旗葉。
(1) 旗葉中光合色素位于葉綠體內(nèi)的 上,提取后經(jīng)層析分離,擴散最快的色素呈 色。
(2) 將若干株含旗葉的小麥植株放在室溫下暗處理2h,有機物減少6mg,再用適宜光照2h,測其有機物比暗處理前增加8mg,則該植物的實際光合速率是 mg/h。但測得其旗葉在該段時間內(nèi)有機物的增加量為零,其原因是 。
(3)去掉一部分正在發(fā)育的籽粒,旗葉中有機物含量增加,一段時間后旗葉的光合速率會 (上升/下降),推測其原因是由于去掉一部分正在發(fā)育的籽粒后,旗葉光合產(chǎn)物的 降低,進而在葉片中積累。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化貫穿于生物體的整個生命歷程 | |
B. | 受精卵和早期胚胎細胞都是具有全能性的細胞 | |
C. | 細胞分化使生物體中的細胞趨向?qū)iT化,提高了生理功能的效率 | |
D. | 細胞分化會導致細胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 紅細胞對葡萄糖的吸收 | B. | 神經(jīng)細胞內(nèi)Na+運輸?shù)郊毎?/td> | ||
C. | 性激素進入到靶細胞的過程 | D. | 細胞代謝產(chǎn)生的CO2排出細胞外 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鴕鳥的卵細胞 | B. | 大象的肌肉細胞 | C. | 螞蟻觸須細胞 | D. | 大腸桿菌細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)病毒供科學家研究 | |
B. | 禽流感病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成 | |
C. | 禽流感病毒含有核糖體 | |
D. | 禽流感病毒之所以具有高致病性,是因為它同時含有DNA和RNA |
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科目:高中生物 來源:2016屆安徽池州市高三第一次模擬考試(理綜)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于酶與ATP的敘述,正確的是( )
A.有氧呼吸和無氧呼吸的每一過程中都有ATP的生成
B.酶的空間結構一旦被破壞其生物活性就會失去
C.只有代謝旺盛的細胞才能進行ADP與ATP的相互轉化
D. 酶既能降低化學反應的活化能又能提供化學反應所需的能量
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