放射性同位素標(biāo)記法是生物學(xué)研究中常用的手段,以下說法正確的是( 。
A、用含14C的CO2來追蹤光合作用中的C原子的轉(zhuǎn)移途徑
B、在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,用15N代替32P標(biāo)記DNA
C、用3H標(biāo)記的亮氨酸,來研究分泌蛋白的合成和分泌
D、在含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)洋蔥的根尖,在細(xì)胞核、線粒體、核糖體處均可檢測到較強(qiáng)的放射性
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,核酸的種類及主要存在的部位,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,噬菌體侵染細(xì)菌實驗
專題:
分析:放射性同位素標(biāo)記法是利用放射性元素作為示蹤劑對研究對象進(jìn)行標(biāo)記的微量分析方法,也是高中生物實驗中常用的一種實驗方法,即把放射性同位素的原子參到其他物質(zhì)中去,讓它們一起運(yùn)動、遷移,再用放射性探測儀器進(jìn)行追蹤,就可知道放射性原子通過什么路徑,運(yùn)動到哪里了,是怎樣分布的.以研究生物相應(yīng)的生理過程.一般常用的放射性元素有:15N、3H、35S、32P、14C、18O等,在實驗時應(yīng)根據(jù)實驗的目的來選擇好被標(biāo)記的元素.
解答: 解:A、根據(jù)光合作用的暗反應(yīng)過程,可知碳的轉(zhuǎn)移途徑為二氧化碳→三碳化合物→糖類,用14C標(biāo)記的CO2追蹤光合作用中的C原子,C原子的轉(zhuǎn)移途經(jīng)是:CO2→C3→(CH2O),A正確;
B、在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,DNA和蛋白質(zhì)都含有N,故不能用15N代替32P標(biāo)記DNA,B錯誤;
C、用3H標(biāo)記的亮氨酸,來研究分泌蛋白的合成和分泌過程:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜,C正確;
D、胸腺嘧啶脫氧核苷酸是合成DNA的原料,DNA存在于洋蔥的根尖細(xì)胞核和線粒體中,核糖體中不含DNA,D錯誤.
故選:AC.
點(diǎn)評:本題意在考查學(xué)生對知識的理解和記憶能力.生物學(xué)中有許多常見的實驗方法,要求學(xué)生進(jìn)行歸類記憶.如哪些實驗用到了放射性同位素標(biāo)記法,哪些實驗用到了假設(shè)-演繹法,哪些實驗用到了類比推理的方法.如魯賓和卡門用放射性同位素標(biāo)記法證明光合作用釋放的氧氣來自于水,摩爾根用假說-演繹法證明基因在染色體上,薩頓用類比推理的方法提出基因與染色體存在明顯的平行關(guān)系,孟德爾利用豌豆為材料,通過假設(shè)-演繹法研究基因的分離定律和基因的自由組合定律.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將大腸桿菌菌種從菌種試管接種到另一支試管的操作下列說法有誤的一項是( 。
A、整個接種過程都要在酒精燈的火焰附近進(jìn)行
B、接種環(huán)放在酒精燈火焰上灼燒之后即可伸入菌種試管挑取少許菌種
C、菌種試管口和待接種的試管口接種前后都要通過酒精燈火焰2至3次
D、帶菌的接種環(huán)應(yīng)在培養(yǎng)基斜面上由底部向上輕輕劃“S”型曲線

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)免疫的敘述中,正確的是( 。
A、體液免疫過程必須有T細(xì)胞的參與
B、細(xì)胞免疫過程需要B細(xì)胞的參與
C、效應(yīng)T細(xì)胞能夠使病毒裂解死亡
D、效應(yīng)T細(xì)胞能夠使靶細(xì)胞裂解死亡,釋放出抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)人體細(xì)胞生命歷程的敘述,不正確的是( 。
A、衰老的細(xì)胞有些酶活性下降
B、衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄
C、癌細(xì)胞不能進(jìn)行正常的分化,機(jī)體清除癌細(xì)胞與細(xì)胞凋亡有關(guān)
D、細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),細(xì)胞種類增多

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于光合作用和呼吸作用的敘述,正確的是( 。
A、暗反應(yīng)中不需要ATP參與反應(yīng)
B、光合作用中葉綠素能吸收光能合成有機(jī)物
C、人體在劇烈運(yùn)動時所需要的能量主要由無氧呼吸提供
D、宿主細(xì)胞的呼吸作用能為病毒生命活動提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物實驗的說法中正確的是(  )
A、DNA和RNA分布--甲基綠吡羅紅染液處理大腸桿菌后,細(xì)胞出現(xiàn)紅色集中區(qū)域
B、色素的提取和分離--提取色素時加入無水酒精越多,紙層析時色素帶的顏色越淺
C、觀察細(xì)胞有絲分裂--所選材料中,分裂期時間越長的,觀察到染色體機(jī)會一定越大
D、觀察細(xì)胞減數(shù)分裂--顯微鏡下觀察不到著絲點(diǎn)排列在赤道板上的減數(shù)分裂時期細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是葉綠體結(jié)構(gòu)模式圖,乙是從圖甲中取出的部分結(jié)構(gòu)放大圖.下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、甲中生物膜的面積主要靠內(nèi)膜向內(nèi)折疊成嵴而增大
B、乙圖所示的結(jié)構(gòu)來自甲圖中的③
C、③中的葉綠素在液泡中也有
D、ATP的合成場所是④,分解場所是③

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科目:高中生物 來源: 題型:

葫蘆科的一種二倍體植物噴瓜,其性別是由3個基因aD、a+、ad決定的,aD對a+為顯性,a+對ad為顯性.噴瓜個體只要有aD基因即為雄性,無aD而有a+基因則為雌雄同株,只有ad基因則為雌性(如a+ad為雌雄同株).下列說法正確的是( 。
A、該植物不可能存在的基因型是aDaD
B、該植物可產(chǎn)生基因型為aD的雌配子
C、該植物不可產(chǎn)生基因型為a+的雌配子
D、aDad×a+ad→♂:雌雄同株:♀=1:2:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

將某稻田等分為互不干擾的若干小區(qū),均種上水稻苗(28株/m2)和3種雜草(均為1株/m2),隨機(jī)向不同小區(qū)引入不同密度的福壽螺(取食水生植物).一段時間后,測得各物種日均密度增長率如圖所示.相關(guān)敘述錯誤的是( 。
A、稻田生態(tài)系統(tǒng)中的福壽螺屬于消費(fèi)者,它和鴨舌草之間可能構(gòu)成捕食關(guān)系
B、實驗期間,中密度處理小區(qū)福壽螺種群的出生率大于死亡率
C、本實驗的自變量是水花生、鴨舌草、狐尾草和福壽螺的密度
D、若實驗結(jié)束后停止人工管理,低密度處理小區(qū)將經(jīng)歷次生演替,最可能演替為以狐尾草為主的水生植物群落

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同步練習(xí)冊答案