16.如圖1為高等植物細(xì)胞,圖2是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖(局部),請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題(在“[]”中填標(biāo)號(hào),橫線上填文字或字母):

(1)圖1中[2]的主要成分是纖維素,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[5]高爾基體.
(2)太陽(yáng)能通過(guò)圖1中結(jié)構(gòu)[4]葉綠體中進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界.
(3)若該細(xì)胞是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[14]液泡.若該細(xì)胞是洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞,則圖1中不應(yīng)該具有的結(jié)構(gòu)是[4、14]葉綠體和液泡.
(4)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由[11]線粒體供給.
(5)如果用胰蛋白酶處理圖2所示細(xì)胞表面,則圖中b物質(zhì)的運(yùn)輸將受阻.
(6)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹后,細(xì)胞膜的厚度將變小,這說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.

分析 分析圖1:圖中1是細(xì)胞膜,2是細(xì)胞壁,3是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),4是葉綠體,5是高爾基體,6是核仁,7是染色質(zhì),8是核膜,9是核液,10是核孔,11是線粒體,12是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),13是核糖體,14是液泡.由于該細(xì)胞具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,沒(méi)有中心體,因此可以確定該細(xì)胞為高等植物細(xì)胞.
分析圖2:①是糖蛋白,②是磷脂雙分子層,③是蛋白質(zhì);a是物質(zhì)自由擴(kuò)散進(jìn)細(xì)胞,b是物質(zhì)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)細(xì)胞.

解答 解:(1)圖1中2細(xì)胞壁的主要成分是纖維素,與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是5高爾基體.
(2)太陽(yáng)能通過(guò)圖1中4葉綠體中進(jìn)行的光合作用后,才能進(jìn)入生物界.
(3)是西瓜的紅色果肉細(xì)胞,色素主要存在于14液泡,洋蔥的根尖分生區(qū)細(xì)胞,則應(yīng)該沒(méi)有4葉綠體和14液泡.
(4)細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要由11線粒體供給.
(5)主動(dòng)運(yùn)輸需要載體和能量,如果用胰蛋白酶處理圖2所示細(xì)胞表面,細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)分子被分解,則圖中b物質(zhì)的運(yùn)輸將受阻.
(6)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹后,細(xì)胞膜的厚度將變小,這說(shuō)明細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性.
故答案為:
(1)纖維素[5]高爾基體
(2)[4]葉綠體
(3)[14]液泡[4]葉綠體和[14]液泡
(4)[11]線粒體
(5)b    
(6)細(xì)胞膜具有一定的流動(dòng)性

點(diǎn)評(píng) 本題考查了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),要求考生能夠識(shí)記植物細(xì)胞中特有的結(jié)構(gòu),識(shí)記葉綠體、線粒體的分布、功能,難度不大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖示生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,有關(guān)說(shuō)法不正確的是( 。
A.除草劑除草的原理是生長(zhǎng)素濃度大于h時(shí)抑制生長(zhǎng)
B.產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)現(xiàn)象的側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度可能大于h
C.若幼苗表現(xiàn)出向光性,且向光側(cè)的濃度為f,則背光側(cè)的濃度大于f小于2f
D.若水平放置幼苗表現(xiàn)出根向地性,近地側(cè)濃度為g,則遠(yuǎn)地側(cè)濃度可能為2f

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.某研究者進(jìn)行了一系列“誘導(dǎo)早期卵母細(xì)胞成熟的物質(zhì)(簡(jiǎn)稱‘促成熟因子’)”實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下,以下對(duì)實(shí)驗(yàn)的敘述正確的是 (  )
A.實(shí)驗(yàn)一是實(shí)驗(yàn)組,實(shí)驗(yàn)二是對(duì)照組
B.早期卵母細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中含有促成熟因子
C.“促成熟因子”的化學(xué)本質(zhì)是孕酮
D.孕酮具有誘導(dǎo)合成“促成熟因子”的作用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于制作果酒、果醋和腐乳的敘述,不合理的是( 。
A.在果酒發(fā)酵后期擰開(kāi)瓶蓋的間隔時(shí)間可延長(zhǎng)
B.條件適宜時(shí)醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸
C.果酒發(fā)酵過(guò)程中發(fā)酵液密度會(huì)逐漸減小,pH會(huì)逐漸升高
D.腐乳制作所需要的適宜溫度最低

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.綠硫細(xì)菌進(jìn)行光合作用時(shí)不在葉綠體內(nèi)進(jìn)行光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能的過(guò)程
B.酸奶制作過(guò)程中如果揭開(kāi)蓋子則葡萄糖的利用、ATP的形成和乳酸含量都會(huì)減少
C.采用菠菜葉片作實(shí)驗(yàn)材料可用于觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
D.A-P~P~P中的A與密碼子AUG中的A含義是不同的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.在兩個(gè)相同密閉、透明玻璃室內(nèi)各放置一盆相似的甲、乙兩種植物幼苗,在充足的水分、光照和適宜的溫度等條件下,用紅外線測(cè)量?jī)x定時(shí)測(cè)量玻璃室內(nèi)的CO2含量,結(jié)果如表(假設(shè)實(shí)驗(yàn)期間光照、水分和溫度等條件恒定不變).下列有關(guān)分析,正確的是( 。
記錄時(shí)間(min)051015202530354045
甲種植物(mg/L)1501138350484848484848
乙種植物(mg/L)15011075301888888
A.25min之后甲乙植物均不進(jìn)行光合作用
B.在0~20min期間,甲乙植物的呼吸作用均超過(guò)光合作用
C.25min之后甲乙植物均不進(jìn)行呼吸作用
D.在炎熱、干旱的環(huán)境中乙植物比甲植物生長(zhǎng)得更好

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列有關(guān)推理不正確的是( 。
A.隱性性狀的個(gè)體是純合體
B.隱性個(gè)體的顯性親本必為雜合體
C.顯性個(gè)體的遺傳因子組成難以獨(dú)立確定
D.后代全為顯性,則雙親必為顯性純合體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖1是某一資源動(dòng)物種群遷入一個(gè)適宜環(huán)境后增長(zhǎng)曲線圖,請(qǐng)回答:

(1)圖中表示種群數(shù)量最大的一點(diǎn)是d.
(2)圖中表示種群增長(zhǎng)速度最快的是b.
(3)影響該動(dòng)物種群數(shù)量變化的因素有出生率死亡率、遷入率遷出率、年齡組成、性別比例.
(4)b時(shí)該種群的年齡組成可能為圖2中的A,原因是種群增長(zhǎng)率最大,種群密度越來(lái)越大.
(5)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上應(yīng)用性引誘劑來(lái)干擾害蟲(chóng)交尾的措施.有可能使該害蟲(chóng)的種群年齡組成為圖2C所示的類型.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省德州市部高一上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•德州校級(jí)月考)淀粉、纖維素和RNA都含有的元素是( )

A.C、H、O B.C、H、O、N

C.C、H、O、N D.C、O、N、P、S

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