5．按自由組合規(guī)律遺傳，MmNnPP能產(chǎn)生幾種類(lèi)型配子的基因型（　�。�
A．3B．4C．6D．8

分析 解答本題最簡(jiǎn)單的方法是逐對(duì)分析法，即首先將多對(duì)等位基因組合問(wèn)題問(wèn)題轉(zhuǎn)化為若干個(gè)單對(duì)等位基因的問(wèn)題．

解答 解：基因型為MmNnPP的個(gè)體，求配子的種類(lèi)可以把MmNnPP基因型拆開(kāi)，一對(duì)一對(duì)的考慮：
Mn$\stackrel{產(chǎn)生的配子及比例}{→}$1M：1m；
Nn$\stackrel{產(chǎn)生的配子及比例}{→}$1N：1n；
PP$\stackrel{產(chǎn)生的配子及比例}{→}$P；
MmNnPP在減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生配子種類(lèi)是2×2×1=4．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題較為簡(jiǎn)單，考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，能熟練運(yùn)用逐對(duì)分析法計(jì)算各選項(xiàng)中個(gè)體產(chǎn)生配子的種類(lèi)，再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)液與細(xì)胞外液進(jìn)行物質(zhì)交換過(guò)程的示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．①～③分別代表血漿、淋巴和組織液
B．正常情況下，①～③的成分保持不變
C．正常人③的PH為7.35-7.45
D．蛋白質(zhì)長(zhǎng)期供應(yīng)不足，對(duì)人體健康無(wú)影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．Rag2基因缺失小鼠不能產(chǎn)生成熟的淋巴細(xì)胞．科研人員利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)Rag2基因缺失小鼠進(jìn)行基因治療．其技術(shù)流程如圖1，圖2表示目的基因及限制酶切點(diǎn)，圖3表示質(zhì)粒，據(jù)圖回答：

（1）重組細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自（Rag2基因缺失小鼠的）上皮細(xì)胞．
（2）將基因?qū)隕S細(xì)胞而不是導(dǎo)入上皮細(xì)胞是因?yàn)镋S細(xì)胞具有全能性．
（3）步驟②中，重組胚胎培養(yǎng)到囊胚期時(shí)，可從其內(nèi)細(xì)胞團(tuán)分離出ES細(xì)胞．
（4）步驟③中，需要構(gòu)建含有Rag2基因的表達(dá)載體．可以根據(jù)Rag2基因的核苷酸序列設(shè)計(jì)引物，利用PCR技術(shù)擴(kuò)增Rag2基因片段．
（5）對(duì)于干擾素基因片段和質(zhì)粒進(jìn)行雙酶切時(shí)，可選用限制酶的組合為HindIII和PstI或EcoRI和PstI．
（6）將步驟③獲得的ES細(xì)胞在熒光顯微鏡下觀察，選擇發(fā)綠色熒光的細(xì)胞進(jìn)行體外誘導(dǎo)．為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá)，可以采用抗原-抗體雜交的方法．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油具有抑菌、抑制腫瘤等作用，是一種具有廣闊開(kāi)發(fā)前景的芳香油資源．青蒿素是目前公認(rèn)的最有效治療瘧疾的藥物，易溶于有機(jī)溶劑，60℃以上易分解．回答下列問(wèn)題：
研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油具有抑菌、抑制腫瘤等作用，是一種具有廣闊開(kāi)發(fā)前景的芳香油資源．青蒿素是目前公認(rèn)的最有效治療瘧疾的藥物，易溶于有機(jī)溶劑，60℃以上易分解．回答下列問(wèn)題；
（1）柚皮精油可采用水蒸氣蒸餾法提取，它是利用水蒸氣將揮發(fā)性較強(qiáng)的柚皮精油攜帶出來(lái)，形成油水混臺(tái)物．在油水混合物中，加入NaCl可使油水出現(xiàn)明顯分層；分離得到的油層應(yīng)加入無(wú)水NaSO4進(jìn)行除水．
（2）水蒸氣蒸餾易使柚皮精油有效成分部分水解，為避免此缺點(diǎn)，可采用壓榨法提取柚皮精油．為提高出油率，需先對(duì)柚皮進(jìn)行的處理是石灰水浸泡，以分解果膠．
（3）青蒿素宜采用萃取法提取，現(xiàn)有四氯化碳（沸點(diǎn)76.5℃）和乙醚（沸點(diǎn)34.5℃）兩種溶劑，應(yīng)選用乙醚作為萃取劑，不選用另外一種的理由是青蒿素在60℃以上易分解，應(yīng)選擇低沸點(diǎn)的萃取劑．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖為植物體細(xì)胞雜交流程圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）制備原生質(zhì)體時(shí)，常用的酶是纖維素酶、果膠酶．
（2）誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是PEG（聚乙二醇）．
（3）雜種細(xì)胞再生出細(xì)胞壁，此過(guò)程與細(xì)胞內(nèi)的高爾基體（填細(xì)胞器）有密切關(guān)系．在對(duì)雜種細(xì)胞進(jìn)行植物組織培養(yǎng)時(shí)，通常還需要加入的兩種植物激素是細(xì)胞分裂素和生長(zhǎng)素．
（4）通常情況下，馬鈴薯和番茄雜交是不成功的，原因是存在生殖隔離，該項(xiàng)研究解決了育種過(guò)程中遠(yuǎn)緣雜交不親和的問(wèn)題．
（5）若馬鈴薯是四倍體，番茄是二倍體，則雜種植株是六倍體．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人在劇烈運(yùn)動(dòng)后，骨骼肌產(chǎn)生的大量乳酸進(jìn)入血液，但血漿的pH不會(huì)明顯下降，其原因是（　�。�
A．乳酸在血漿中很快被分解，生成CO2和H2O，并通過(guò)呼吸排出體外
B．血漿中的碳酸氫鈉能與乳酸反應(yīng)，導(dǎo)致pH基本穩(wěn)定
C．血漿中的碳酸鈉可以中和乳酸的酸性，使pH基本保持穩(wěn)定
D．乳酸的酸性較弱，進(jìn)入血液后對(duì)血漿pH的影響不大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．污染是植物組織培養(yǎng)過(guò)程中的最大技術(shù)難題，可發(fā)生于不同的對(duì)象和不同階段，某同學(xué)按照教材中的實(shí)驗(yàn)操作，結(jié)果發(fā)現(xiàn)在培養(yǎng)基中出現(xiàn)白色暈圈或有色菌落，下列關(guān)于此項(xiàng)分析錯(cuò)誤的是（　�。�
A．可能是錐形瓶口處理不當(dāng)
B．組織培養(yǎng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)都有可能出現(xiàn)污染
C．可在培養(yǎng)基中添加生長(zhǎng)素等物質(zhì)來(lái)避免污染
D．先初培養(yǎng)，挑出無(wú)污染的物質(zhì)再進(jìn)行培養(yǎng)，可減少污染

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．黃色圓粒豌豆（YyRr）和黃色皺粒（Yyrr）雜交，后代中純合子占后代的（　�。�
A．$\frac{1}{16}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{8}$D．$\frac{3}{16}$

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的說(shuō)法，正確的是（　�。�
A．3個(gè)過(guò)程所用模板都不相同
B．3個(gè)過(guò)程在人體神經(jīng)細(xì)胞中都能進(jìn)行
C．3個(gè)過(guò)程發(fā)生場(chǎng)所相同
D．3個(gè)過(guò)程所用酶都相同

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