試管1 | 試管2 | 試管3 | 試管4 | |
蒸餾水 | 2 | 2 | 2 | A |
pH=8緩沖液 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
淀粉溶液 | 1 | 1 | 1 | 1 |
甲生物提取液 | 0.3 | |||
乙生物提取液 | 0.3 | |||
丙生物提取液 | 0.3 | |||
總體積 | 3.8 | 3.8 | 3.8 | B |
試管1 | 試管2 | 試管3 | 試管4 | |
顏色深淺程度 | ++ | - | + | C |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜為雙層膜,將核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開 |
B、核仁與DNA的合成有關(guān) |
C、細(xì)胞核是遺傳信息庫,與代謝無關(guān) |
D、核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
組別 | 雜交組合 | 總株數(shù) | 表現(xiàn)型 | |
動態(tài)株型 | 正常株型 | |||
A | 184 | 184 | 0 | |
B | 正常株型×正常株型 | 192 | 0 | 192 |
C | 動態(tài)株型(雌)×正常株型(雄) | 173 | 173 | 0 |
D | 動態(tài)株型(雄)×正常株型(雌) | 162 | 162 | 0 |
E | C組的F1自交 | 390 | 290 | 100 |
F | C組的F1×正常株型 | 405 | 200 | 205 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、K﹢和Ca2+進(jìn)出兩種細(xì)胞均需要核糖體和線粒體 |
B、大腸桿菌與酵母菌細(xì)胞相比,在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒有染色體 |
C、大腸桿菌將沒有消化的食物通過胞吐的方式排出體外,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 |
D、從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來看,大腸桿菌和酵母菌既是細(xì)胞層次也是個(gè)體層次 |
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