（2015秋•涼山州期末）如圖一表示外界相關(guān)條件對(duì)綠色植物光合作用的影響，圖二表示葉肉細(xì)胞中光合作用與呼吸作用的幾種類型．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一中乙點(diǎn)產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 光合作用的酶分布在 光反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的[H]在暗反應(yīng)過(guò)程中的作用是

（2）圖一如果在丙點(diǎn)突然停止光照，葉綠體內(nèi)三碳化合物的含量將 乙一丙段限制光合作用的主要原因是

（3）圖二能代表該植物一個(gè)葉肉細(xì)胞中發(fā)生的情況與圖一中乙點(diǎn)相符的一項(xiàng)是 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

19．實(shí)驗(yàn)填空
（1）還原糖的鑒定反應(yīng)過(guò)程為：
2ml蘋果組織樣液十2ml斐林試劑 （振蕩搖勻）→藍(lán)色溶液（水浴沸騰加熱2min）→磚紅色色沉淀
（2）用顯微鏡觀察裝片時(shí)，需要觀察的物像位于視野左下方，為使物像移到視野中央，應(yīng)向左下方向移動(dòng)裝片．
（3）使洋蔥表皮細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離，在原生質(zhì)層與細(xì)胞壁之間充滿的物質(zhì)是0.3g/ml的蔗糖溶液．
（4）制作洋蔥根尖有絲分裂裝片的步驟中，用質(zhì)量分?jǐn)?shù)15%的HCl解離的目的是使細(xì)胞相互分離開來(lái)_．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年安徽省高三下學(xué)期第四次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)研究種群數(shù)量實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（ ）

A．調(diào)查大蜀山松樹的種群數(shù)量，樣方面積應(yīng)該取1cm2

B．標(biāo)志重捕法不適用于調(diào)量土壤動(dòng)物中的蚯蚓

C．對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí)，用吸管吸取培養(yǎng)液滴入血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室及其四周邊緣，輕輕蓋上蓋玻片后可鏡檢

D．可采用取樣器采集土樣調(diào)查鼠類數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年安徽省高三下學(xué)期第四次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為l℃的冷庫(kù)內(nèi)。另一份則始終在l℃的冷庫(kù)內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測(cè)定其單位時(shí)間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計(jì)算二者的比值得到上圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是（ ）

A．比值大于l，表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B．第20天對(duì)照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

C．第40天對(duì)照組藍(lán)莓有氧呼吸比無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖多

D．貯藏藍(lán)莓前用CO2短時(shí)處理，能抑制其在貯藏時(shí)的無(wú)氧呼吸

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年安徽省高三下學(xué)期第四次質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示相鄰兩個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞膜接觸，信息從一個(gè)細(xì)胞傳遞給另一個(gè)細(xì)胞。下列不屬于圖示細(xì)胞間信息交流方式的是 （ ）

A．受精作用時(shí)，精子和卵細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

B．呈遞抗原時(shí)，吞噬細(xì)胞與T細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

C．膝跳反射時(shí)，傳入神經(jīng)元引起傳出神經(jīng)元興奮

D．效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞之間的識(shí)別和結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下表是某研究性學(xué)習(xí)小組為了認(rèn)識(shí)酶作用的特性，以20%的H2O2溶液為反應(yīng)底物進(jìn)行的一組實(shí)驗(yàn)．該實(shí)驗(yàn)結(jié)果不支持的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是（ ）

步驟

方法

觀察結(jié)果

1

常溫下自然分解

氧氣泡少且小

2

常溫下加鐵離子

氧氣泡稍多且小

3

常溫下加鮮肝提取液

氧氣泡極多且大

4

常溫下加入煮沸冷卻的鮮肝提取液

氧氣泡少且小

A．酶的催化對(duì)象具有專一性

B．酶的催化效率具有高效性

C．酶的催化條件具有溫和性

D．高溫會(huì)導(dǎo)致酶的活性喪失

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）如圖表示物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運(yùn)的一種方式．據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．這種轉(zhuǎn)運(yùn)方式是順濃度梯度進(jìn)行的

B．離子過(guò)膜有隨機(jī)性并消耗ATP中的能量

C．細(xì)胞呼吸強(qiáng)弱會(huì)影響物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)速率

D．磷脂的運(yùn)動(dòng)使離子過(guò)膜的通道自動(dòng)開閉

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年山東省高一上期末生物模擬試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•遂寧期末）下列環(huán)境因素的改變會(huì)使人體唾液淀粉酶的活性逐漸增大的是（ ）

A．PH由2上升到7

B．PH由12降低到7

C．溫度由0℃上升到37℃

D．溫度由100℃降低到37℃

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•蘇州）生物大分子在生物體的生命活動(dòng)中具有重要作用，構(gòu)成生物大分子基本骨架的元素是（ ）

A．C B．H C．O D．N

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案