基因型為AA的牛與雜種公牛表現(xiàn)有角,雜種母牛與基因型aa的牛表現(xiàn)為無角,現(xiàn)有一對有角的牛交配,生下一只無角牛,這種牛的性別是(  )
A、雄性B、雌性
C、雌、雄牛都可D、無法確定
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:本題屬于從性遺傳,從性遺傳是指由常染色體上基因控制的性狀,在表現(xiàn)型上受個體性別影響的現(xiàn)象.如牛的有角和無角受常染色體上一對等位基因控制,有角基因A為顯性,無角基因a為隱性,在雜合體(Aa)中,公牛表現(xiàn)為有角,母牛則無角,這說明在雜合體中,有角基因A的表現(xiàn)是受性別影響的.據(jù)此答題.
解答: 解:根據(jù)題中信息可知,有角母牛的基因型為AA,有角公牛的基因型為AA或Aa,無角?隙ê谢騛.一對有角的牛交配(母牛AA×公牛A_),生下一只無角牛(_a),由此可推知親本中公牛的基因型為Aa,子代小牛的基因型為Aa,由于這頭小牛無角,可見其性別為雌性.
故選:B.
點評:本題以從性遺傳為素材,考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律的實質(zhì),能根據(jù)題中信息準確判斷親本及子代的基因型,再根據(jù)基因型與表現(xiàn)型的關(guān)系判斷這只小牛的性別,屬于考綱理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示的四條DNA分子中,彼此間具有粘性末端的是  ( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列據(jù)圖所作的推測,錯誤的是( 。
A、基因組成如甲圖所示的兩個親本雜交產(chǎn)生AaBB后代的概率為
1
8
B、多數(shù)情況下,丁圖中a與c的脫氧核苷酸序列完全相同
C、如果乙圖表示主要元素占細胞鮮重的含量,則①表示氧元素
D、丙圖表示某家庭單基因遺傳病的遺傳系譜圖,如圖5號女兒患病,那么3、4號異卵雙生兄弟都是雜合子的概率為
4
9

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)蛋白質(zhì)功能的敘述,錯誤的是 (  )
A、構(gòu)成細胞和生物體
B、參與物質(zhì)運輸
C、調(diào)節(jié)機體生命活動
D、控制細胞遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖1表示某酶促反應(yīng)過程,圖2表示圖1的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化的曲線(物質(zhì)a的起始濃度為10mmol?L-1).下列敘述錯誤的是( 。
A、物質(zhì)a可能是麥芽糖但不可能是蔗糖
B、在該實驗條件下物質(zhì)a在2min內(nèi)可被完全分解,而后酶將失去活性
C、若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率,則曲線①溫度有可能高于曲線②和③
D、若曲線①②③表示不同pH值下酶促反應(yīng)速率,則曲線①的pH值可能高于曲線②和③

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科目:高中生物 來源: 題型:

實驗發(fā)現(xiàn),饑餓的原生動物粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)減少,或幾乎完全消失,高爾基體的形成停止.用含14C標記的亮氨酸(合成蛋白質(zhì)的原料)的營養(yǎng)液培養(yǎng)饑餓的原生動物,然后用放射性自顯影技術(shù)觀察生物膜的放射性出現(xiàn)的先后順序為:內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜(2min)、高爾基體膜(5min)、細胞膜(42min).對以上的實驗結(jié)果所做的分析不正確的是( 。
A、高爾基體膜是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化的
B、蛋白質(zhì)是生物膜的組成成分
C、該實驗可以研究分泌蛋白的加工和分泌過程
D、生物膜在結(jié)構(gòu)上是相互聯(lián)系的

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科目:高中生物 來源: 題型:

手足口病毒、甲型H1N1病毒等作為生物的主要理由是( 。
A、它由有機物組成
B、它具有細胞結(jié)構(gòu)
C、它能使其他生物致病
D、它能復(fù)制產(chǎn)生后代

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科目:高中生物 來源: 題型:

雙親表現(xiàn)正常,卻生了一個患苯丙酮尿癥的女兒和一個正常的兒子.那么這對夫婦再生一個正常的兒子的概率是( 。
A、
1
8
B、
1
4
C、
3
8
D、
3
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)減數(shù)分裂和有絲分裂的對比不正確的是(  )
A、都有細胞周期
B、精原細胞可以進行有絲分裂,也可以進行減數(shù)分裂
C、分裂結(jié)束后產(chǎn)生的子細胞類型不同
D、細胞分裂前都有DNA分子的復(fù)制

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