目前我國有1.2億人是乙型肝炎病毒攜帶者,乙肝患者約有1600萬.乙肝病毒簡稱HBV,完整的HBV是由一個囊膜和一個含有DNA分子的核衣殼組成的病毒顆粒.乙型肝炎病毒的血清免疫學檢查常檢查下表中的五項指標(俗稱“乙肝兩對半”),請分析回答.
序號 | 檢測對象 | 中文名稱 | 相關物質及檢出的意義 |
1 | HBsAg | 表面抗原 | 包繞在乙肝病毒最外層.單獨的HBsAg無傳染性 |
2 | HBsAb | 表面抗體 | 人體產生,保護肝臟 |
3 | HBeAg | E抗原 | 乙肝病毒的“內部零件”,標志著乙肝病毒正在復制,有明顯的傳染性. |
4 | HBeAb | E抗體 | 表明病毒復制的終止或僅有低度復制,傳染性消失或有輕微的傳染性 |
5 | HBcAb | 核心抗體 | 乙肝病毒的“核心零件”(HBcAg)的抗體,它表示乙肝病毒在復制 |
(1)人體產生HBsAb和 HBeAb的細胞是________,當得過乙肝且痊愈不久的病人再次感染乙肝病毒時,能夠產生上述細胞的細胞是________,二次免疫應答的特點是________。
(2)在兩對半檢測中,如果出現1、3和5陽性即為“大三陽”.此時乙肝病毒處于正在復制狀態(tài),___(有/沒有)顯著的傳染性.
(3)乙肝的傳播途徑與艾滋病相似,主要的傳播途徑有________等三條.艾滋病病毒主要攻擊人體的________細胞。
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川成都龍泉中學高二4月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
與醋酸發(fā)酵有關的微生物是
A.一種細菌和另一種細菌
B.絲狀真菌和細菌
C.酵母和細菌
D.酵母和絲狀真菌
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科目:高中生物 來源:2016屆山西臨汾高三第二次模擬(考前適應性訓練)考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胰腺分泌胰液的過程既受神經支配又受激素的調節(jié),其原因是
A.胰腺中分布著豐富的神經末梢和毛細血管
B.胰腺既屬于神經器官又屬于內分泌器官
C.胰腺細胞膜表面存在著多種特異性受體
D.胰腺是反射孤的效應器和激素作用的靶器官
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北武漢高中畢業(yè)班四月調研測試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
雌雄同花植物矮牽牛的花色有紫色、紅色、綠色、藍色、黃色、白色,由3對等位基因(A與a、B與b、C與c)控制,白色個體不能合成色素,色素合成與基因的關系如下圖所示,其中藍色素與黃色素混合呈綠色,藍色素與紅色素混合呈紫色。
讓純種紫花植株與基因型為aabbcc白花植株雜交,F1測交后代中只出現三種表現型,紫花(AaBbCc);綠花(AabbCc);白花(aaBbcc、aabbcc)=1:1:2。不考慮交叉互換,回答下列問題:
(1)控制花色的3對等位基因位于 對染色體上,其中A、a與C、c的遺傳 (填“遵循”或“不遵循”)基因自同組合定律。
(2)為確定測交后代中白花個體的基因型,可將其與純種綠花個體雜交,若后代出現 ,則該白花個體基因型為aaBbcc。也可將其與表現型為 的純種個體雜交,通過子一代表現型予以判斷。
(3)在重復上述題干中F1測交實驗時,偶爾出現了1株紅花個體甲,且自交后代仍會出現紅花。已知紅花個體甲的出現是基因突變的結果,且只有一個基因發(fā)生改變,則發(fā)生改變的基因為 → 或 → 。
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科目:高中生物 來源:2016屆湖北武漢高中畢業(yè)班四月調研測試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關信息傳遞的敘述,錯誤的是( )
A、遺傳信息可從DNA流向RNA再流向蛋白質
B、高等植物細胞之間可通過胞間連絲傳遞信息
C、垂體與甲狀腺之間可通過激素分子傳遞調節(jié)信息
D、生態(tài)系統(tǒng)中信息是沿食物鏈從低向高營養(yǎng)級傳遞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東棗莊第八中學東校區(qū)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大面積燒傷護理不當時,易發(fā)生感染而引起嚴重后果,這主要是由于( )
A.特異性免疫能力減弱 B.非特異性免疫能力減弱
C.體液大量損失 D.營養(yǎng)物質得不到及時補充
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙病為伴X染色體隱性遺傳病 | |
B. | Ⅱ5只有一種基因型 | |
C. | Ⅲ7與Ⅲ8結婚符合我國的婚姻法 | |
D. | 則7號和8號婚后生一個患乙病的概率是$\frac{1}{12}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該毒素的合成場所是神經細胞中的核糖體 | |
B. | 一分子肉毒類毒素至少含有1個氨基和2個羧基 | |
C. | 圖中該片段由5種氨基酸組成,有4個肽鍵 | |
D. | 高溫下可使肉毒類毒素失活,主要原因是肽鍵發(fā)生斷裂 |
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