下列有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述不正確的是： （ ）

A. 1條由n個(gè)氨基酸組成的肽鏈中含有的氮原子數(shù)目和氧原子數(shù)目至少為n和n+1

B. 蛋白質(zhì)的基本性質(zhì)不僅與碳骨架有關(guān)，而且也與功能基團(tuán)有關(guān)

C. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成總與ATP的水解反應(yīng)相關(guān)聯(lián)

D. 攜帶氨基酸進(jìn)入核糖體的化合物是蛋白質(zhì)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年安徽師大附中高二上學(xué)期10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，下列說法中錯(cuò)誤的是

A．結(jié)構(gòu)②參與了④的形成

B．當(dāng)受到刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)，鈉離子通過細(xì)胞膜內(nèi)流時(shí)需要能量

C．④通過突觸前膜的方式為胞吐

D．藥物麻醉的原理是抑制⑤的分泌或抑制⑤與受體的結(jié)合

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高一下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

理論上同卵雙胞胎有完全相同的DNA,實(shí)際上他們的基因也不完全一樣．出現(xiàn)差異的原因可能是

A．父親或母親在形成生殖細(xì)細(xì)胞的過程中，非同源染色體發(fā)生了自由組合

B．父親或母親在形成生殖細(xì)胞的過程中，同源染色體之間發(fā)生了交叉互換

C．個(gè)體發(fā)育的有絲分裂過程中，個(gè)別細(xì)胞的同源染色體之間發(fā)生了交叉互換

D．個(gè)體發(fā)育的有絲分裂過程中，個(gè)別細(xì)胞的染色體上某一基因發(fā)生了基因突變

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高二下期末考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

牛奶中富含蛋白質(zhì)，長期飲用有助于增強(qiáng)體質(zhì)，但牛奶同時(shí)也是多種疾病的傳播載體。國家標(biāo)準(zhǔn)是每毫升牛奶中細(xì)菌數(shù)小于30000個(gè)。以下是牛奶消毒及細(xì)菌檢測實(shí)驗(yàn)。

（1）圖中步驟①稱為 消毒法。步驟②是 。

（2）將接種后的培養(yǎng)基和作為對(duì)照的 同時(shí)放入37℃恒溫培養(yǎng)箱中，培養(yǎng)36小時(shí)。取出后統(tǒng)計(jì)各平板的菌落數(shù)，結(jié)果如右表所示。應(yīng)該選擇其中稀釋倍數(shù)為 的平板進(jìn)行計(jì)數(shù)，經(jīng)過消毒后的牛奶中，細(xì)菌數(shù)大約是 /mL。

牛奶稀釋倍數(shù)

10-2

10-3

10-4

平板1菌落數(shù)

63

10

1

平板2菌落數(shù)

60

12

1

平板3菌落數(shù)

72

10

0

（3）記錄細(xì)菌數(shù)量除了用活菌計(jì)數(shù)法，還可以直接取水樣用 法直接進(jìn)行計(jì)數(shù)。

（4）如果接種后一個(gè)平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖所示，推測接種時(shí)可能的操作失誤是 。

（5）純化細(xì)菌,最常用的方法除了本實(shí)驗(yàn)方法，還有 。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東省高二下期末考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有2個(gè)取自同一個(gè)紫色洋蔥鱗片葉外表皮的大小相同、生理狀態(tài)相似的成熟細(xì)胞，將它們分別浸沒在甲、乙兩種溶液中，測得液泡直徑的變化情況如圖所示．下列有關(guān)敘述中，正確的是：（ ）

A. 甲溶液的濃度比乙溶液小

B. 本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象涉及到的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式可能只有自由擴(kuò)散

C. 10min時(shí)，取出兩個(gè)細(xì)胞并置于清水中，都能觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原的現(xiàn)象

D. 最終甲溶液中細(xì)胞的細(xì)胞液濃度等于初始值，乙則高于初始值

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川成都市高一上10月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示一個(gè)由200個(gè)氨基酸構(gòu)成的蛋白質(zhì)分子。下列敘述正確的是（ ）

A. 該分子中含有198個(gè)肽鍵

B. 參與構(gòu)成該蛋白質(zhì)分子的氨基酸中至少有200個(gè)氨基

C. 200個(gè)氨基酸縮合成該蛋白質(zhì)時(shí)分子總量減少了3582

D. 該蛋白質(zhì)中至少含有3個(gè)—NH2

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川成都市高一上10月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知20種氨基酸平均相對(duì)分子質(zhì)量為a，現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由n條多肽組成且相對(duì)分子質(zhì)量為b，此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)為

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川成都市高一上10月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

顯微鏡目鏡為10×、物鏡為40×?xí)r，視野中被相連的4個(gè)分生組織細(xì)胞所充滿。若物鏡轉(zhuǎn)換為10×后，則在視野中可檢測到的分生組織細(xì)胞數(shù)為

A．1個(gè) B．8個(gè) C．16個(gè) D．64個(gè)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省高二上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某醫(yī)師通過對(duì)一對(duì)正常夫妻（Ⅲ）（妻子已懷孕）的檢查和詢問，判斷出丈夫家族中有人患有甲種遺傳�。@性基因?yàn)锳，隱性基因?yàn)閍），他的祖父和祖母是近親結(jié)婚；妻子家族中患有乙種遺傳病（顯性基因?yàn)锽，隱性基因?yàn)閎），她有一個(gè)年齡相差不多，患21 三體綜合征的舅舅；夫妻均不帶有對(duì)方家族的致病基因。醫(yī)師將兩個(gè)家族的系譜圖繪制出來（如圖所示），請回答下列相關(guān)問題：

（1）甲病是 （答“顯”或“隱”）性遺傳病，乙病的致病基因位于 （答“常”或“性”染色體上。

（2）丈夫的基因型是 。

（3）該夫婦再生一個(gè)男孩患病的概率是 。

（4）21三體綜合征可能是由染色體組成為 的卵細(xì)胞或 的精子與正常的生殖細(xì)胞受精后發(fā)育而來。

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