A. | O原子數(shù)目減少1個(gè) | B. | C原子數(shù)目減少12個(gè) | ||
C. | 氨基和羧基分別增加3個(gè) | D. | 肽鍵數(shù)目減少8個(gè) |
分析 根據(jù)肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù),某39肽中共有丙氨酸4個(gè),氨基酸共39個(gè),肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=39-1=38個(gè);三十九肽中共有丙氨酸殘基4個(gè),所以去掉其中的丙氨酸殘基后,得到4條長(zhǎng)短不等的多肽,這4條長(zhǎng)短不等的多肽中,共含氨基酸35個(gè),肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=35-4=31個(gè).
解答 解:A、根據(jù)丙氨酸的位置可知去除4個(gè)丙氨酸后將導(dǎo)致7個(gè)肽鍵斷裂,故水解需要7個(gè)水分子,同時(shí)脫去了4個(gè)丙氨酸,所以O(shè)原子數(shù)目減少1個(gè),A正確;
B、根據(jù)圖解,三十九肽是一條多肽鏈,故有39個(gè)氨基酸,38個(gè)肽鍵,一個(gè)丙氨酸含有3個(gè)碳原子,該多肽中丙氨酸的位置是第8、18、27、39,去除后形成短肽后C原子減少12個(gè),B正確;
C、原三十九肽至少有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,而水解后,1條肽鏈變?yōu)?條肽鏈,每條肽鏈兩端各增加1個(gè)氨基和羧基,因此形成的短肽至少有4個(gè)氨基和4個(gè)羧基,所以氨基和羧基分別增加3個(gè),C正確;
D、三十九肽有38個(gè)肽鍵,4條長(zhǎng)短不等的多肽肽鍵數(shù)為:6+7+8+10=31,少了7個(gè),D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合,要求考生識(shí)記氨基酸脫水縮合過(guò)程,掌握氨基酸脫水縮合過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)作出準(zhǔn)確的判斷,屬于考綱理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 效應(yīng)細(xì)胞毒性T細(xì)胞、靶細(xì)胞、抗原、受體 | |
B. | 下丘腦細(xì)胞、腺垂體細(xì)胞、促性腺激素釋放激素、受體 | |
C. | 垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞、促甲狀腺激素、受體 | |
D. | 活化的輔助性T淋巴細(xì)胞、致敏B細(xì)胞、白細(xì)胞介素-2、受體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 干擾素 | B. | 促甲狀腺激素 | C. | 血漿蛋白 | D. | 呼吸酶 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ②③ | B. | ①④ | C. | ①② | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 供生命活動(dòng)利用 | B. | 儲(chǔ)存在ATP中 | C. | 存在于線粒體中 | D. | 以熱能形式散失 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 非同源染色體的自由組合 | |
B. | 染色體復(fù)制導(dǎo)致細(xì)胞核DNA含量加倍 | |
C. | 著絲點(diǎn)分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目如倍 | |
D. | 染色體不分離導(dǎo)致染色體數(shù)目變異 |
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