如圖表示用某種農(nóng)作物品種①和②兩個(gè)品系培育出品種⑥的可能方法,請據(jù)圖回答:
(1)過程Ⅰ和Ⅱ應(yīng)用的原理分別是
 

(2)品種④是一種
 
植株,過程Ⅵ中常用
 
處理.
(3)過程Ⅳ、Ⅴ最常用的方法是
 

(4)由品種①、②培育品種⑥成功率最高、育種速度最快的途徑是
 
(選用過程Ⅰ~Ⅳ及“→”表示).
考點(diǎn):生物變異的應(yīng)用,染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體,雜交育種
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:①②→③→⑥屬于雜交育種,①→⑤屬于人工誘變,③→④→⑥屬于單倍體育種,⑤→⑥為自交.
四種育種方法的比較如下表:
雜交育種 誘變育種 單倍體育種 多倍體育種
方法 雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理 花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍 秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組 基因突變 染色體變異(染色體組先成倍減少,再加倍,得到純種) 染色體變異(染色體組成倍增加)
解答: 解:(1)過程Ⅰ是將兩個(gè)親本雜交,所以利用的原理是基因重組,Ⅱ是人工誘變,應(yīng)用的原理是基因突變.
(2)品種④是將③的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng),所以獲得的是單倍體植株;過程Ⅵ中用秋水仙素處理單倍體幼苗,使其染色體加倍,成為純合體.
(3)由于③、⑤都是雜合體,所以要通過自交方法,獲得純合體.因此,過程Ⅳ、Ⅴ最常用的方法是自交.
(4)由品種①、②培育品種⑥成功率最高、育種速度最快的方法是單倍體育種,其途徑是Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ.
故答案為:
(1)基因重組、基因突變
(2)單倍體   秋水仙素
(3)自交
(4)Ⅰ→Ⅲ→Ⅵ
點(diǎn)評:本題考查育種原理的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.要求學(xué)生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種和多倍體育種等方式的原理識記并理解,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列事實(shí)可以說明細(xì)胞內(nèi)的各種生物膜在結(jié)構(gòu)上相似的是( 。
A、細(xì)胞生命活動高效、有序
B、有廣闊的面積
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜能轉(zhuǎn)化成高爾基體膜
D、線粒體為各種膜提供能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果某生物測交后代的基因型為AaBb和aaBb,則該生物的基因型為( 。
A、AABbB、AaBB
C、AaBbD、aaBb

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科目:高中生物 來源: 題型:

衰老細(xì)胞代謝速度減慢的直接原因是( 。
A、色素積累B、水分減少
C、酶活性下降D、染色體固縮

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科目:高中生物 來源: 題型:

一種觀賞植物,純合的藍(lán)色品種與純合的鮮紅色品種雜交,F(xiàn)1為藍(lán)色.若讓F1藍(lán)色與純合鮮紅品種雜交,子代的表現(xiàn)型及其比例為藍(lán)色:鮮紅色=3:1.若將F1藍(lán)色植株自花授粉,則F2表現(xiàn)型及其比例最可能是( 。
A、藍(lán)色:鮮紅色=1:1
B、藍(lán)色:鮮紅色=3:1
C、藍(lán)色:鮮紅色=9:7
D、藍(lán)色:鮮紅色=15:1

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有關(guān)生長素的某些實(shí)驗(yàn),請根據(jù)下圖所示實(shí)驗(yàn)過程回答:

(1)由①②實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以推測出
 
;由②③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是
 
;
(2)②③對照實(shí)驗(yàn)的變量是
 
,③④對照實(shí)驗(yàn)的變量是
 

(3)某同學(xué)為了探究“生長素(IAA)對植物生長有何影響”,他選用了某植物的幼葉鞘作為實(shí)驗(yàn)材料,配制一系列不同濃度的IAA溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示,分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論是
 

編號 1 2 3 4 5 6
IAA溶液濃度(mol/L) 0(蒸餾水) 10-12 10-10 10-8 10-5 10-4
幼葉鞘增長相對長度 2.6 3.2 8.9 5.1 3.1 1.8

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科目:高中生物 來源: 題型:

賴氨酸屬于人體的必需氨基酸,其消化吸收進(jìn)入細(xì)胞后的主要代謝途徑如圖所示:

(1)圖中的①、②生理過程分別是
 
,
 

(2)如果③過程合成的蛋白質(zhì)是抗體,則該細(xì)胞是
 
細(xì)胞,該合成過程發(fā)生的場所是
 
(細(xì)胞器).
(3)通過黃色短桿菌發(fā)酵可以生產(chǎn)賴氨酸,為了提高產(chǎn)量,可以使用
 
的方法,從而延長
 
期.產(chǎn)物賴氨酸屬于黃色短桿菌的
 
(初級/次級)代謝產(chǎn)物.

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科目:高中生物 來源: 題型:

在正常生理?xiàng)l件下,可以發(fā)生在人體內(nèi)環(huán)境中的過程是( 。
A、乳酸鈉的生成
B、葡萄糖的氧化分解
C、血漿蛋白的合成
D、食物的消化

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科目:高中生物 來源: 題型:

對燕麥胚芽鞘的尖端分別作如下處理,然后都放在單側(cè)光下照射,其中會彎曲生長的是(  )
A、
B、
C、
D、

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