A、人成纖維細(xì)胞重編程為hiHep細(xì)胞并未體現(xiàn)細(xì)胞的全能性 |
B、該項(xiàng)成果表明,分化了的細(xì)胞其分化后的狀態(tài)是可以改變的 |
C、人成纖維細(xì)胞與hiHep細(xì)胞的核酸完全相同 |
D、hiHep細(xì)胞的誘導(dǎo)成功為人類(lèi)重癥肝病的治療提供了可能性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、某農(nóng)民種的小麥在揚(yáng)花期受到大風(fēng)襲擊,影響了傳粉,該農(nóng)民給小麥田噴灑了一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物,他認(rèn)為這樣能避免小麥減產(chǎn) |
B、切除動(dòng)物的垂體后,動(dòng)物血液中的生長(zhǎng)激素和甲狀腺激素都會(huì)減少 |
C、要想驗(yàn)證促性腺激素對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)繁殖活動(dòng)的影響,需要用去除性腺的鳥(niǎo)作為實(shí)驗(yàn)動(dòng)物 |
D、激素間的協(xié)同作用對(duì)于維持動(dòng)物正常的新陳代謝和,生長(zhǎng)發(fā)育等都有著非常重要的意義,而激素間的拮抗作用對(duì)機(jī)體是不利的,機(jī)體能通過(guò)反饋調(diào)節(jié)來(lái)緩解這種作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞體積越小,其物質(zhì)運(yùn)輸效率就越低 |
B、細(xì)胞的相對(duì)表面積限制了細(xì)胞的生長(zhǎng) |
C、生物體的生長(zhǎng)僅靠細(xì)胞增殖就可實(shí)現(xiàn) |
D、細(xì)胞的生長(zhǎng)受細(xì)胞核的控制 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、大氣中的氣體X是指CO2 |
B、完成①過(guò)程的能量主要是由⑧過(guò)程提供的 |
C、D經(jīng)⑤、⑥、⑦過(guò)程獲得的能量占A、B、C總能量的10%~20% |
D、C處在第四營(yíng)養(yǎng)級(jí) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①③⑤ | B、①④ |
C、④⑤ | D、①②③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、結(jié)合水/自由水的比值會(huì)降低 |
B、結(jié)合水/自由水的比值會(huì)升高 |
C、結(jié)合水/自由水的比值與此無(wú)關(guān) |
D、結(jié)合水/自由水的比值不變 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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