10．下列穩(wěn)態(tài)與環(huán)境的敘述，正確的是（　�。�
A．如果時(shí)間允許，棄耕農(nóng)田總能形成樹林
B．反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
C．在群落演替過(guò)程中，最先出現(xiàn)的動(dòng)物是植食性動(dòng)物
D．黃鼠狼遇到危險(xiǎn)會(huì)由肛門排臭氣，屬于行為信息

分析 1、群落演替的結(jié)果

演替方向演替是群落組成向著一定方向、具有一定規(guī)律、隨時(shí)間而變化的有序過(guò)程，因而它往往是能預(yù)見的或可測(cè)的，一般都可以演替到森林這一最高階段
能量總生產(chǎn)量增加，群落的有機(jī)物總量增加
結(jié)構(gòu)生物種類越來(lái)越多，群落的結(jié)構(gòu)越來(lái)越復(fù)雜
穩(wěn)定性演替是生物和環(huán)境反復(fù)相互作用，發(fā)生在時(shí)間和空間上的不可逆變化，抵抗力穩(wěn)定性越來(lái)越高
2、生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的種類
（1）物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率．
（2）化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動(dòng)物的性外激素等．
（3）行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏．
3、負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某一成分發(fā)生變化后，通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)能抑制或減弱最初發(fā)生的變化所產(chǎn)生的影響，使生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到和維持穩(wěn)態(tài)．

解答 解：A、在時(shí)間允許和氣候等條件適宜時(shí)，棄耕農(nóng)田才能形成樹林，A錯(cuò)誤；
B、負(fù)反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，B錯(cuò)誤；
C、在群落演替過(guò)程中，最先出現(xiàn)的動(dòng)物是植食性動(dòng)物，C正確；
D、黃鼠狼遇到危險(xiǎn)會(huì)由肛門排臭氣，屬于化學(xué)信息，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查群落演替、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞等知識(shí)，要求考生識(shí)記群落演替的類型，掌握群落演替的影響因素；識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的類型，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

14．圖是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個(gè)種群（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）-年內(nèi)能量流動(dòng)統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)（圖中數(shù)值單位是100萬(wàn)KJ）．有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．三個(gè)種群組成的食物鏈?zhǔn)洽瘛颉?/td>
B．種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量約為6950萬(wàn)KJ
C．不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量以有機(jī)物形式流動(dòng)
D．第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞率約為20%

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖所示的圖解表示構(gòu)成細(xì)胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的大分子，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)a是葡萄糖，在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)，與物質(zhì)A作用最相近的物質(zhì)是糖原．
（2）物質(zhì)b是氨基酸，其結(jié)構(gòu)通式是．若某種B分子由n個(gè)b分子（平均相對(duì)分子質(zhì)量為m）組成的2條鏈組成，則該B分子的相對(duì)分子質(zhì)量大約為mn-18（n-2）．
（3）物質(zhì)c在人體細(xì)胞中共有4種，分子中堿基不同，決定了c的種類不同．物質(zhì)C分子結(jié)構(gòu)的特異性是由脫氧核苷酸（堿基）的排列順序體現(xiàn)的．
（4）物質(zhì)d是性激素，d和膽固醇、維生素D都屬于固醇類物質(zhì)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．某科研小組為探究植物光合作用速率的變化情況，設(shè)計(jì)了由透明的玻璃罩構(gòu)成的裝置A．

（1）將該裝置放在自然環(huán)境下，測(cè)定夏季一晝夜小室內(nèi)植物氧氣釋放速率的變化，得到如圖B所示曲線，那么影響小室內(nèi)植物光合作用速率變化的主要環(huán)境因素是光照強(qiáng)度、溫度；裝置刻度管中液滴移到最右點(diǎn)是在一天中的18（或g）點(diǎn)．
（2）在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某段光照時(shí)間內(nèi)，記錄液滴的移動(dòng)，獲得以下數(shù)據(jù)：
每隔20分鐘記錄一次刻度數(shù)據(jù)
…24293234…
該組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是在B曲線的de或fg段獲得的．
（3）圖B中d點(diǎn)與c點(diǎn)相比，相同時(shí)間內(nèi)葉肉細(xì)胞C3的生成量多
（4）寫出引起小室內(nèi)氧氣含量變化的生理過(guò)程的反應(yīng)式：
①CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光能}$（CH2O）+O2
②C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
（5）該組同學(xué)為測(cè)定該植物某時(shí)間段的氧氣產(chǎn)生速率．該如何設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)？如何處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
①簡(jiǎn)要寫出對(duì)照實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路：設(shè)置如A一樣的裝置，遮光放在和A相同的環(huán)境條件下作對(duì)照
②數(shù)據(jù)處理：若在單位時(shí)間內(nèi)，實(shí)驗(yàn)組讀數(shù)為M，對(duì)照組讀數(shù)為N，該植物的真正光合作用速率為M-N．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．將用${\;}_{\;}^{3}$H標(biāo)記的尿苷引入植物根尖細(xì)胞內(nèi)，然后設(shè)法獲得各種細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其中能表現(xiàn)出有放射性的結(jié)構(gòu)敘述全面的一組是（　�。�
A．細(xì)胞核，核仁、葉綠體B．細(xì)胞核、核糖體、線粒體、葉綠體
C．細(xì)胞核、核糖體、線粒體D．細(xì)胞核、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、液泡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．某研究小組探究了不同濃度K2CrO4 溶液處理對(duì)某植物根尖分生組織細(xì)胞有絲分裂的影響，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示．
K2CrO4溶液（mmol•L-1）觀察的細(xì)胞數(shù)量進(jìn)行分裂的細(xì)胞數(shù)量染色體畸變的細(xì)胞數(shù)量產(chǎn)生微核的細(xì)胞數(shù)量
0401952303
50403446764287
100398631455534
150400828354658
（一）制作根尖細(xì)胞有絲分裂裝片的流程為：
（1）解離：剪取洋蔥根尖2～3cm，放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液（體積比為1：1）的玻璃皿中，在室溫下解離3～5min．
（2）染色：把根尖放在盛有0.01g/mL龍膽紫溶液的玻璃皿中染色3～5min．
（3）漂洗：將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10min．
（4）制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上載玻片，用拇指輕輕按壓載坡片．
請(qǐng)改正“有絲分裂裝片流程”中的3處錯(cuò)誤．
①將“2-3cm”改成“2-3mm”
②實(shí)驗(yàn)步驟改成先“漂洗”后“染色”
③將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后，再加一片載玻片”
（二 ） 鏡檢時(shí)，每個(gè)根尖裝片大約統(tǒng)計(jì)600 個(gè)細(xì)胞，這樣每種濃度K2CrO4 溶液處理?xiàng)l件下應(yīng)保證統(tǒng)計(jì)7個(gè)根尖裝片，以降低實(shí)驗(yàn)誤差．
（三） 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，K2CrO4鉻酸鉀溶液對(duì)有絲分裂、染色體畸變和產(chǎn)生微核的影響依次是抑制、促進(jìn)、促進(jìn)（填“促進(jìn)”、“抑制”或“無(wú)影響”）．
（四）K2CrO4 處理使染色體發(fā)生斷裂時(shí)，帶有著絲粒（著絲點(diǎn)）的染色體在完成復(fù)制后，
妹染色單體會(huì)在斷口處黏合形成“染色體橋”，以下均為有絲分裂后期圖，能觀察到“染色體橋”的圖象是B、C．染色體斷裂后，沒有著絲粒的染色體片段不能被紡錘絲牽引，在有絲分裂末期核膜重建后，會(huì)被遺留在細(xì)胞核外，而成為微核．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．1921年徳裔美國(guó)人勒維（O．Loewi）在以蛙為研究對(duì)象的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，電刺激迷走神經(jīng)可以抑制心臟的搏動(dòng)，將該心臟組織中的液體轉(zhuǎn)移到正常搏動(dòng)的心臟組織中，也可以抑制其搏動(dòng)（如下圖所示）．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．電刺激使神經(jīng)細(xì)胞膜兩側(cè)離子分布發(fā)生變化
B．迷走神經(jīng)興奮后向心肌細(xì)胞釋放了神經(jīng)遞質(zhì)
C．心臟搏動(dòng)被抑制是因?yàn)樾募〖?xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞
D．直接電刺激心臟也可引起其搏動(dòng)情況的變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞分化的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．種子形成幼苗與細(xì)胞分裂和分化直接相關(guān)
B．細(xì)胞分化是遺傳信息選擇性表達(dá)的結(jié)果
C．細(xì)胞分化發(fā)生在生物體的整個(gè)生命進(jìn)程中
D．細(xì)胞分化過(guò)程中遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列哪項(xiàng)不是癌細(xì)胞的特征（　　）
A．代謝減慢B．無(wú)限增殖
C．形態(tài)為球形D．細(xì)胞表面糖蛋白減少，易轉(zhuǎn)移

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同步練習(xí)冊(cè)答案