下面為4組生物：A(地衣中的藻類和真菌)、B(大小兩種草履蟲)、C(狐與兔)、D(細菌與噬菌體)的種間關系示意圖(縱軸表示個體數(shù)，橫軸表示時間)。請據(jù)圖回答：

(1)判斷A～D四組生物分別對應①～④曲線圖：A______B______C______D______。

(2)造成②現(xiàn)象是由于____　　　　　　　　 __。

(3)④與②相比，結果不同是因為___　 　　　　 ___。

(4)若4個圖所示種間關系中的b均死亡，對a不利的是___　 ___。

(5)若狐死亡，則兔的發(fā)展趨勢是___　　　　　　 ___。

 

(1) ③　 ②　 ①　 ④　

(2)種間斗爭

(3)寄生生物和寄主之間在開始的一段時間里，寄生生物依賴于寄主而生活

(4) ③　　　

(5)先增加后減少

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：043

下面為4組生物：A．地衣中的藻類和真菌，B．大小兩種草履蟲，C．狐與兔，D．細菌與噬菌體的種間關系示意圖（縱軸表示個體數(shù)，橫軸表示時間）。請據(jù)圖回答：

（1）判斷A～D四組生物分別對應①～④曲線圖：A________；B________；C________；D________。

（2）造成②現(xiàn)象是由于________。

（3）④與②相比，結果不同是因為________。

（4）若4類種間關系中的b死亡，對a不利的是________。

（5）若狐死亡，則兔的發(fā)展趨勢是________。

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科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：071

下面為4組生物：A．地衣中的藻類和真菌，B．大小兩種草履蟲，C．狐與兔，D．細菌與噬菌體的種間關系示意圖（縱軸表示個體數(shù)，橫軸表示時間）。請據(jù)圖回答：

（1）判斷A～D四組生物分別對應①～④曲線圖：A________；B________；C________；D________。

（2）造成②現(xiàn)象是由于________。

（3）④與②相比，結果不同是因為________。

（4）若4類種間關系中的b死亡，對a不利的是________。

（5）若狐死亡，則兔的發(fā)展趨勢是________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖所示為下面4組生物：

A．根瘤菌與豆科植物；Ｂ．大小兩種草履蟲；Ｃ．狐與兔；Ｄ．細菌與噬菌體的種間關系示意圖（縱軸表示個體數(shù)，橫軸表示時間）。請據(jù)圖回答：

（１）判斷Ａ～Ｄ４組生物對應曲線：Ａ．　　　　　　　，Ｂ．　　　　　　，

Ｃ．　　　　　　　，Ｄ．　　　　　　。（２）造成圖②現(xiàn)象是由于　　　　　　　。

（３）圖④與②所示關系結果不同是因為　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（４）若４種種間關系中的ｂ死亡，對ａ有利的是　　　　，為什么？　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（５）若狐死亡，則兔的發(fā)展趨勢是　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖所示為下面4組生物：

A．根瘤菌與豆科植物；Ｂ．大小兩種草履蟲；Ｃ．狐與兔；Ｄ．細菌與噬菌體的種間關系示意圖（縱軸表示個體數(shù)，橫軸表示時間）。請據(jù)圖回答：

（１）判斷Ａ～Ｄ４組生物對應曲線：Ａ．　　　　　　　，Ｂ．　　　　　　，

Ｃ．　　　　　　　，Ｄ．　　　　　　。（２）造成圖②現(xiàn)象是由于　　　　　　　。

（３）圖④與②所示關系結果不同是因為　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（４）若４種種間關系中的ｂ死亡，對ａ有利的是　　　　，為什么？　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（５）若狐死亡，則兔的發(fā)展趨勢是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

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