分析 1、微生物常見(jiàn)的接種的方法
①平板劃線法:將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板,接種,劃線,在恒溫箱里培養(yǎng).在線的開(kāi)始部分,微生物往往連在一起生長(zhǎng),隨著線的延伸,菌數(shù)逐漸減少,最后可能形成單個(gè)菌落.
②稀釋涂布平板法:將待分離的菌液經(jīng)過(guò)大量稀釋后,均勻涂布在培養(yǎng)皿表面,經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落.
2、植物有效成分的提取可用蒸餾法、壓榨法或萃取法,因?yàn)橹参镉筒粨]發(fā),所以不適合采用蒸餾法提取,應(yīng)用壓榨法或萃取法提。
解答 解:(1)脂肪可被蘇丹Ⅲ染成橘黃色,故顯微觀察時(shí),微生物A菌體中的油脂通?捎锰K丹Ⅲ染色.因?yàn)橹参镉筒粨]發(fā),所以不適合采用蒸餾法提取,應(yīng)用壓榨法或萃取法提。
(2)篩選產(chǎn)脂肪酶的微生物B時(shí),應(yīng)該使用只有目的菌能夠生存的,其他微生物不能生存的選擇培養(yǎng)基,培養(yǎng)基中應(yīng)該添加油脂作為唯一碳源.從功能上劃分該培養(yǎng)基屬于選擇性培養(yǎng)基.
(3)若要測(cè)定培養(yǎng)液中微生物B的活菌數(shù)量,可選用稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù).當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)菌集合在一起時(shí),只能長(zhǎng)成一個(gè)菌落,因此與實(shí)際的活菌數(shù)目相比,計(jì)數(shù)結(jié)果往往偏。
(4)為了確定微生物B產(chǎn)生的脂肪酶的最適溫度,某同學(xué)測(cè)得相同時(shí)間內(nèi),在35℃、40℃、45℃溫度下降解10g油脂所需酶量依次為4mg、1mg、6mg,則上述三個(gè)溫度中,45℃條件下該酶活力最小,該酶的最適溫度為40℃左右,為了進(jìn)一步確定該酶的最適溫度,應(yīng)圍繞40℃設(shè)計(jì)后續(xù)實(shí)驗(yàn).
故答案為:
(1)橘黃 萃取法
(2)油脂 (或脂肪) 選擇
(3)稀釋涂布平板 偏小
(4)45 40
點(diǎn)評(píng) 本題考查了微生物的分離與培養(yǎng)以及植物有效成分的提取的有關(guān)知識(shí),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)相關(guān)提取方法的理解和運(yùn)用,提高相關(guān)實(shí)驗(yàn)技能.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)乙、丙是由單體連接而成的多聚體,但甲不是 | |
B. | 結(jié)構(gòu)1中的甲和大多數(shù)乙都可以運(yùn)動(dòng) | |
C. | 不是所有的細(xì)胞都同時(shí)含有結(jié)構(gòu)1和結(jié)構(gòu)2 | |
D. | 結(jié)構(gòu)2經(jīng)酸性染料染色后可以在光學(xué)顯微鏡下觀察其形態(tài) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | tRNA、ATP、核糖體中都含有核糖 | |
B. | 由丙氨酸、甘氨酸和亮氨酸組成的三肽有9種 | |
C. | C、H、O、N和Mg是構(gòu)成葉綠素的無(wú)機(jī)鹽 | |
D. | DNA分子中有氫鍵,RNA分子中沒(méi)有氫鍵 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 癌細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)著變化 | |
B. | 癌細(xì)胞表面糖蛋白減少,易發(fā)生轉(zhuǎn)移 | |
C. | 在適宜條件下,癌細(xì)胞能夠無(wú)限增殖 | |
D. | 吸煙可誘發(fā)人體細(xì)胞產(chǎn)生原癌基因和抑癌基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)程①需要將植物組織置于含有纖維素酶和果膠酶的溶液中 | |
B. | 過(guò)程②要用聚乙二醇等方法誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合,主要依據(jù)細(xì)胞膜具有選擇透過(guò)性原理 | |
C. | 過(guò)程④⑤⑥需要根據(jù)生長(zhǎng)發(fā)育進(jìn)程更換不同的培養(yǎng)基 | |
D. | 最終得到的植株相對(duì)于甲、乙而言發(fā)生了染色體數(shù)量變異,不具有可育性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆江西上饒市高三下學(xué)期第一次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
綠色植物光合作用的影響因素是多方面的,其外界因素有光照強(qiáng)度、CO2濃度、溫度,水、礦質(zhì)營(yíng)養(yǎng)等,內(nèi)部因素有酶的活性、色素含量、五碳化合物量等。
請(qǐng)根據(jù)圖A影響光合作用的因素分析回答:
(1)如果橫坐標(biāo)X代表溫度,溫度主要通過(guò)影響 來(lái)影響光合速率,可用曲線 表示。
(2)如果橫坐標(biāo)X代表CO2濃度,則對(duì)光合作用的影響主要是影響 的產(chǎn)生,此時(shí)內(nèi)部限制因素最可能是 。如果某種植物能利用較低濃度的CO2 ,由此可以判斷該植物的光合作用曲線最可能是 。
(3)如果橫坐標(biāo)X代表光照強(qiáng)度,其影響光合速率主要影響 階段,此時(shí)內(nèi)部限制因素最可能是 。
科研人員獲得一種葉綠素b完全缺失的水稻突變體,該突變體對(duì)強(qiáng)光照環(huán)境的適應(yīng)能力更強(qiáng)。請(qǐng)據(jù)圖B回答:
(4)若提取水稻突變體的光合色素,應(yīng)在研磨葉片時(shí)加入 ,以防止色素被破壞并充分研磨。用紙層析法分離該突變體葉片的光合色素,缺失的色素帶應(yīng)位于濾紙條的 。
(5)該突變體和野生型水稻O2釋放速率與光照強(qiáng)度的關(guān)系如圖B所示。當(dāng)光照強(qiáng)度為II 時(shí),與野生型相比,突變體單位面積葉片中葉綠體的氧氣產(chǎn)生適率 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆湖南郴州高三第三次教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn)人體的生物鐘機(jī)理如下圖所示下丘腦SCN細(xì)胞中,基因表達(dá)產(chǎn)物PER蛋白的濃度呈周期性變化,振蕩周期為24h,下列分析正確的是
A. per基因只存在于下丘腦SCN細(xì)胞中
B.一條mRNA鏈上,可同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體翻譯出多條不同的肽鏈
C.核糖體在圖中的移動(dòng)方向是從左向右
D.過(guò)程③體現(xiàn)了負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川涼山州高中畢業(yè)班第二次診斷性考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物人工染色體是用多個(gè)外源基因結(jié)合蛋白質(zhì),人為構(gòu)建的微型染色體,不能與宿主細(xì)胞的染 色體配對(duì)。 將一條植物人工染色體導(dǎo)入植物擬南芥體細(xì)胞(2n=10)中, 再培育成可育新品種。 下列敘述正確的是
A.?dāng)M南芥的遺傳物質(zhì)中含有4種堿基和4種核糖核苷酸
B.新品種擬南芥的細(xì)胞在有絲分裂后期有22條染色單體
C.新品種擬南芥連續(xù)自交,含人工染色體的植株的比例降低
D.人工染色體上的基因能決定新品種擬南芥的進(jìn)化方向
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com