17．如圖簡單表示一雄性哺乳動物體內(nèi)細胞的某些生命活動．以下相關(guān)說法中不正確的是（　�。�
A．在d圖中，理論上說，要合成1條含有141個氨基酸的多肽鏈，最多時可有61種tRNA參與運輸氨基酸
B．若要研究e圖細胞內(nèi)各種細胞器的組成成分和功能，需要將這些細胞器分離出來，常用的方法是差速離心法
C．c圖含有的染色體組數(shù)是4．f細胞中含有RNA的結(jié)構(gòu)只有細胞核、核糖體
D．a是動物體內(nèi)仍然保留著的少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞，這一類細胞被稱為干細胞．圖中b到h為減數(shù)分裂過程

分析 據(jù)圖分析，包括有絲分裂、減數(shù)分裂和細胞分化，其中c表示有絲分裂后期，e表示分泌細胞，f表示神經(jīng)細胞，g表示減數(shù)第一次分裂后期，h表示精子．

解答 解：A、密碼子共有64種，其中3種終止密碼子不決定氨基酸，決定氨基酸的密碼子有61種，與之相對應(yīng)的反密碼子也有61種，反密碼子位于tRNA上，則運輸氨基酸的tRNA可有61種，A正確；
B、分離細胞器利用離心機的不同轉(zhuǎn)速產(chǎn)生的離心力不同，可分別得到不同的細胞器，即差速離心法，B正確；
C、圖C中相同形態(tài)的染色體數(shù)目4條，則含有的染色體組數(shù)是4個，f表示神經(jīng)細胞，含有RNA的結(jié)構(gòu)有細胞核、線粒體、核糖體，C錯誤；
D、動物體內(nèi)保留著的少數(shù)具有分裂和分化能力的細胞如a，稱為干細胞，圖中b到h為減數(shù)分裂過程，D正確；
故選：C．

點評 題考查細胞分化、分離細胞器的方法、染色體組、轉(zhuǎn)運RNA的種類、RNA的分布等相關(guān)知識，意在考查學生的識圖的能力和識記能力，屬于中檔題．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東濟寧一中高一下期中模塊檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖，大麥種子的胚乳外面環(huán)繞著一種特殊的細胞，叫糊粉層。種子萌發(fā)期間，糊粉層合成和釋放水解酶，分解貯藏在胚乳中的營養(yǎng)物質(zhì)；而胚在萌發(fā)期間會產(chǎn)生赤霉素．科學家將大麥種子的胚除去，發(fā)現(xiàn)種子不能萌發(fā)，于是推測胚在種子萌發(fā)時的作用是產(chǎn)生赤霉素誘導糊粉層合成水解酶．為證實這個觀點，需做的實驗是（ ）

A．向結(jié)構(gòu)完整的種子中加入赤霉素，觀察種子是否萌發(fā)

B．向除去胚的種子中加入赤霉素，觀察種子是否萌發(fā)

C．向除去糊粉層的種子中加入赤霉素，觀察種子是否萌發(fā)

D．向同時除去糊粉層和胚的種子中加入赤霉素，觀察種子是否萌發(fā)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列敘述中，不正確的是（　�。�
A．用秋水仙素處理幼苗可誘導染色體加倍
B．單倍體植株高度不育
C．六倍體小麥花粉離體培養(yǎng)的個體是三倍體
D．二倍體與四倍體雜交可得到三倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是白化病（a ）色盲（b）的遺傳示意圖，根據(jù)圖回答下列問題：

（1）白化病是常染色體上的隱性（顯/隱）遺傳病．
（2）用號碼表示色盲基因的傳遞途徑Ⅰ2→Ⅱ7→Ⅲ10．
（3）若Ⅱ7和Ⅱ8再生一個孩子，其為色盲兼白化病的幾率為$\frac{1}{16}$；若他們的第二個孩子是兒子，其基因型為AaXBY的幾率為$\frac{1}{4}$．
（4）Ⅱ5是純合體的幾率為$\frac{1}{6}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某同學為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響，某同學進行了如下實驗，實驗步驟和結(jié)果見表．請回答為探究NaCl和CuSO4對唾液淀粉酶活性的影響，某同學進行了實驗，實驗步驟和結(jié)果見表．請回答：
試管編號
實驗步驟		1234
1%NaCl溶液（mL）1
1%　CuSO4溶液（mL）1
1%　Na2SO4溶液（mL）1
蒸餾水（mL）1
pH6.8緩沖液（mL）1111
1%淀粉溶液（mL）1111
唾液淀粉酶溶液（mL）1111
各試管放入37℃恒溫水浴保溫適宜時間
取出試管，加入1%碘溶液0.1mL
觀察結(jié)果無色深藍色淺藍色
（1）實驗中加入緩沖液的作用是維持反應(yīng)液中pH的穩(wěn)定；
（2）分析實驗結(jié)果可知：其中對酶活性有抑制作用的離子是Cu2+；對酶活性有促進作用的離子是Cl-；
（3）該實驗中設(shè)置4號試管的目的是對照；設(shè)置3號試管的目的是確定Na+和SO42-對唾液淀粉酶催化活性是否有影響．
（4）上述實驗中若用斐林試劑代替碘溶液進行檢測，1～4號試管中的磚紅色最深的應(yīng)該是1（填試管編號）．根據(jù)上述實驗結(jié)果，在操作過程中，保溫之前不能先加入斐林試劑，其原因是斐林試劑中有Cu2+，其可抑制唾液淀粉酶的活性．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列物質(zhì)中，不含氮元素的是（　　）
A．ADPB．纖維素酶C．A（腺嘌呤）D．纖維素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．某人能看懂文字和聽懂別人談話，但自己不會說話，這表明他的大腦受到損傷，受傷的區(qū)域是（　�。�
A．S區(qū)B．H區(qū)C．V區(qū)D．W區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于葉綠體中色素的提取和分離實驗的敘述，不正確的是（　�。�
A．可以用丙酮或酒精提取葉綠體中色素
B．胡蘿卜素在層析液中擴散的速度最快
C．葉綠體中含量最多的色素是葉綠素a
D．濾液細線要求畫得細而直，可以避免色素帶間的部分重疊

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列生物中，不具有核膜的生產(chǎn)者是（　�。�
A．細菌和真菌B．綠藻和真菌
C．衣藻和酵母菌D．化能合成細菌和藍藻

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