A、穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)依靠神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò) |
B、神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)對(duì)穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)作用需機(jī)體各器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng) |
C、病原體侵入機(jī)體干擾穩(wěn)態(tài)后,主要是免疫調(diào)節(jié)起作用 |
D、通過神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)的調(diào)節(jié),可使機(jī)體的多項(xiàng)生理指標(biāo)保持恒定不變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、需氧型、兼性厭氧型、厭氧型、需氧型 |
B、兼性厭氧型、厭氧型、需氧型、厭氧型 |
C、兼性厭氧型、需氧型、需氧型、厭氧型 |
D、厭氧型、需氧型、兼性厭氧型、需氧型 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、連續(xù)細(xì)胞系大多數(shù)具有異倍體核型 |
B、胚胎分割時(shí)分割的份數(shù)越多效果越好 |
C、胚胎分割時(shí)可用胰蛋白酶將卵裂球中的細(xì)胞分散開 |
D、細(xì)胞克隆的最主要用途之一是從普通細(xì)胞系中分離出缺乏特殊基因的突變細(xì)胞系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、四個(gè)過程中,均需氧氣參與,無氧時(shí)不能完成這四個(gè)過程 |
B、四個(gè)發(fā)酵過程中只有果酒制作是在完全無氧的條件下完成的 |
C、泡菜發(fā)酵和果酒制作是應(yīng)用微生物的無氧發(fā)酵,而醋酸菌和毛霉則需在有氧條件下才能正常繁殖 |
D、腐乳制作時(shí)密封進(jìn)行的是無氧發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有無膜結(jié)構(gòu) |
B、單層膜還是雙層膜 |
C、是否含有色素 |
D、是否普遍存在于動(dòng)、植物細(xì)胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素和胰高血糖素 |
B、生長激素和甲狀腺激素 |
C、促甲狀腺激素和生長激素 |
D、甲狀腺激素和促甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核糖體是該酶的加工場(chǎng)所 |
B、基因突變是靜脈血管畸形發(fā)病的直接原因 |
C、上述事例說明基因可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來直接控制生物的性狀 |
D、mRNA是翻譯過程的模板 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群呈現(xiàn)“J”型增長的前提條件是食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等 |
B、呈現(xiàn)“S”型增長的種群,隨著時(shí)間的推移,種群增長所受的環(huán)境阻力加大 |
C、種群增長數(shù)學(xué)模型的構(gòu)建,通常包括以下步驟:觀察并提出問題、作出假設(shè)、建立模型、檢驗(yàn)或修正模型 |
D、種群增長的“J”型曲線有K值,只是K值較大 |
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