8．溶液X中含有綠色染料，溶液Y中含有紅色染料，溶液Z中含有藍(lán)色染料．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，兩支漏斗中溶液液面的高度一樣，2h后觀察的結(jié)果是：溶液X液面上升，溶液Y液面下降；溶液X中只有綠色染料，溶液Y中含有藍(lán)色染料，溶液Z中含有綠色染料．下列有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．溶液X，Y，Z中，X濃度最低
B．溶液X，Y，Z中，Y濃度最低
C．溶液Y中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進(jìn)入溶液Z中
D．溶液Z中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進(jìn)入溶液X中

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：溶液X液面上升，且只有綠色染料，說明Y和Z中的溶質(zhì)都不能透過半透膜；溶液X液面上升而Y卻下降，說明X的濃度最大，滲透壓最大，導(dǎo)致Y中的溶劑進(jìn)入到X中．

解答 解：A、由題意可知，10min后溶液X液面上升，表明Z中的溶劑進(jìn)入了X，溶質(zhì)沒有進(jìn)入X，溶液X濃度大于溶液Z，A錯(cuò)誤；
B、溶液Y液面下降，表明溶液Y濃度小于溶液Z，B正確；
CD、溶液X中只有綠色染料，溶液Y中含有了紅色和藍(lán)色染料，溶液Z中含有了綠色和藍(lán)色染料，表明溶液Z中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進(jìn)入溶液Y，溶液X中的溶質(zhì)分子能夠通過半透膜進(jìn)入溶液Z，CD錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題以裝置圖形作為信息的載體，考查滲透原理的相關(guān)知識(shí)，提升了學(xué)生分析圖形，以及解決問題的能力．屬于中等難度題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA復(fù)制過程的正確順序是 （ ）

①互補(bǔ)堿基對(duì)之間氫鍵斷裂 ②互補(bǔ)堿基對(duì)之間形成氫鍵 ③DNA分子在解旋酶的作用下解旋 ④以解旋后的母鏈為模板進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì) ⑤子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋狀結(jié)構(gòu)

A．①③④②⑤ B．①④②⑤③

C．①③⑤④② D．③①④②⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．組織液滲透壓增大，引起細(xì)胞吸水
B．無氧呼吸產(chǎn)生乳酸的過程發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中
C．下丘腦參與血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)和滲透壓調(diào)節(jié)
D．當(dāng)飲水不足時(shí)，垂體分泌抗利尿激素作用于腎小管和集合管，促進(jìn)對(duì)水分的重吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．關(guān)于真核細(xì)胞呼吸正確的說法是（　�。�
A．無氧呼吸是不需氧的呼吸，因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng)
B．有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì)
C．無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
D．水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最低程度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于免疫細(xì)胞的敘述中，錯(cuò)的是（　�。�
A．T細(xì)胞可以釋放淋巴因子
B．T細(xì)胞可以產(chǎn)生多種抗體
C．吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞均屬于免疫細(xì)胞
D．一種漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．關(guān)于線粒體和葉綠體共同點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．都含少量的DNA和RNAB．所含酶的功能都相同
C．都是具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器D．都不存在于原核細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．為了探究“植物細(xì)胞在什么情況下會(huì)失水和吸水？”某同學(xué)針對(duì)這一問題作出的假設(shè)是：當(dāng)外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞失水：當(dāng)外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度時(shí)，細(xì)胞吸水．為了檢驗(yàn)這一假設(shè)，該同學(xué)設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．
材料用具：紫色的洋蔥鱗片葉，質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液，清水，刀片，鑷子，滴管，載玻片，蓋玻片，吸水紙，顯微鏡．
實(shí)施實(shí)驗(yàn)：
（1）制作洋蔥鱗片葉外表皮的臨時(shí)裝片．
（2）用低倍顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞中紫色的中央液泡的大小，以及原生質(zhì)層的位置．
（3）在蓋玻片的一側(cè)滴入蔗糖溶液，在另一側(cè)用吸水紙吸引．這樣重復(fù)幾次．
（4）用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞．圖為該同學(xué)觀察到的一個(gè)正處于質(zhì)壁分離狀態(tài)的洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞示意圖，圖中234（填序號(hào)）合起來稱為原生質(zhì)層．細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離的原因，除存在中央液泡外，其結(jié)構(gòu)上的原因還有原生質(zhì)層比細(xì)胞壁的伸縮性大．在⑤中發(fā)現(xiàn)與外界相同的蔗糖溶液，這說明細(xì)胞壁具有全透性性．
（5）在蓋玻片的一側(cè)滴入清水，在另一側(cè)用吸水紙吸引．這樣重復(fù)幾次．
（6）用低倍顯微鏡觀察細(xì)胞，發(fā)現(xiàn)原生質(zhì)層逐漸恢復(fù)到原來狀態(tài)．在此過程中，中央液泡的大小和顏色變化是液泡變大，紫色變淺．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．在研究果蠅（2N=8）細(xì)胞有絲分裂過程實(shí)驗(yàn)中，一個(gè)無放射性的細(xì)胞在胸腺嘧啶被32P標(biāo)記的培養(yǎng)液中分裂一次，然后將子細(xì)胞置于無放射性物質(zhì)的培養(yǎng)液中再分裂一次，實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)時(shí)檢測(cè)染色體放射性強(qiáng)度，基本過程如圖所示．下列說法不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞②與細(xì)胞③中所含的具有放射性染色體的條數(shù)相同
B．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，④～⑦中至少兩個(gè)細(xì)胞中含有具放射性的染色體
C．實(shí)驗(yàn)過程中，染色體放射性總強(qiáng)度最強(qiáng)的細(xì)胞含有16條染色體
D．若細(xì)胞④中具放射性的染色體條數(shù)與⑥相同，則⑤與⑦也相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．如圖示基因控制蛋白質(zhì)合成過程（圖中④代表核糖體、⑤代表多肽鏈）．下列敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．圖中所示的生理過程有復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯
B．遺傳信息的流動(dòng)方向?yàn)椋孩凇邸?/td>
C．遺傳信息由③傳遞到⑤需要多個(gè)RNA的參與
D．圖中有5種堿基，8種核苷酸

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