A、該過(guò)程發(fā)生在原核生物中 |
B、在DNA和RNA雜交區(qū)域,堿基A與U配對(duì) |
C、一條mRNA翻譯可得到多條結(jié)構(gòu)相同的多肽鏈、 |
D、在mRNA轉(zhuǎn)錄結(jié)束后開(kāi)始進(jìn)行蛋白質(zhì)的翻譯 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞膜具有信息交流的功能 |
B、細(xì)胞膜中磷脂含量越高,功能越復(fù)雜 |
C、細(xì)胞膜的組成成分主要為磷脂和蛋白質(zhì) |
D、細(xì)胞膜作為系統(tǒng)的邊界,嚴(yán)格控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、制作腐乳的毛霉 |
B、釀制果醋的醋酸菌 |
C、生長(zhǎng)在腐木上的霉菌 |
D、土壤中分解尿素的微生物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、自由組合定律的產(chǎn)生 |
B、新的基因型的產(chǎn)生 |
C、生物種類的多樣性 |
D、基因可以重新組合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、三個(gè)過(guò)程在所有生活細(xì)胞都能進(jìn)行 |
B、三個(gè)過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所都是細(xì)胞質(zhì) |
C、三個(gè)過(guò)程都要堿基互補(bǔ)配對(duì) |
D、復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的模板相同,而與翻譯的模板不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、AaBb | B、Aabb |
C、aaBb | D、AABb |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、卵裂球細(xì)胞的體積隨分裂次數(shù)增加而不斷增大 |
B、絕大多數(shù)精卵細(xì)胞的識(shí)別具有物種特異性 |
C、囊胚的滋養(yǎng)層細(xì)胞具有發(fā)育全能性 |
D、原腸胚發(fā)育分化形成內(nèi)外兩個(gè)胚層 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、上述親本的基因型是PpGg×Ppgg | ||
B、F1紫翅綠眼個(gè)體自交(基因型相同個(gè)體間的交配),相應(yīng)性狀之比是15:5:3:1 | ||
C、F1紫翅白眼個(gè)體自交(基因型相同個(gè)體間的交配),其中純合子所占比例是
| ||
D、F1紫翅綠眼個(gè)體與黃翅白眼個(gè)體交配,則后代相應(yīng)性狀之比是3:3:1:1 |
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