【題目】某同學(xué)利用無(wú)色透明的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞按下面步驟進(jìn)行了質(zhì)壁分離和復(fù)原實(shí)驗(yàn)。步驟一:在潔凈的載玻片中央加一滴清水,取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,蓋上蓋玻片,顯微鏡觀察,得到圖甲所示細(xì)胞狀態(tài)。
步驟二:從蓋玻片一側(cè)滴入加有伊紅(植物細(xì)胞不吸收的紅色染料)的0.3g/mL的蔗糖溶液,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引,這樣重復(fù)幾次,顯微鏡觀察,得到圖乙所示細(xì)胞狀態(tài)。
步驟三:從蓋玻片一側(cè)滴入清水,在蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸引,這樣重復(fù)幾次,顯微鏡觀察,得到圖丙所示細(xì)胞狀態(tài)。
回答問(wèn)題:
(1)甲→乙過(guò)程中,細(xì)胞發(fā)生了質(zhì)壁分離,質(zhì)壁分離是指___________。在該實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,判斷細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的依據(jù)是______________________。
(2)在宏觀上,乙→丙的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,水分子的運(yùn)動(dòng)方向是從溶液濃度________________處流向溶液濃度________________處。水分子的這種移動(dòng)過(guò)程稱為________________________________。
(3)正常情況下,乙圖中細(xì)胞的細(xì)胞液________________(“能”“不能”)變色,原因是________________。
(4)圖示甲、乙、丙三種狀態(tài)的細(xì)胞,吸水能力最強(qiáng)的是________________________________。
【答案】原生質(zhì)層與細(xì)胞壁發(fā)生分離 細(xì)胞壁與原生質(zhì)層之間出現(xiàn)紅色區(qū)域 低 高 滲透作用(自由擴(kuò)散) 不能 原生質(zhì)層具有選擇透過(guò)性,外界溶液中的伊紅不能通過(guò)原生質(zhì)層進(jìn)入細(xì)胞液 乙
【解析】
滲透作用發(fā)生的條件:具有半透膜,半透膜兩側(cè)具有濃度差。
植物細(xì)胞細(xì)胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層的伸縮性,故細(xì)胞失水時(shí)表現(xiàn)為質(zhì)壁分離。乙圖明顯發(fā)生了質(zhì)壁分離,丙圖清水處理后發(fā)生了質(zhì)壁分離后的復(fù)原。
(1)質(zhì)壁分離指細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的分離,因?yàn)榧?xì)胞壁具有全透性,故細(xì)胞壁和原生質(zhì)層之間充滿了外界溶液即為紅色。
(2)乙→丙的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,細(xì)胞在吸水,表現(xiàn)為水分子會(huì)從含量高的地方向含量低的地方運(yùn)動(dòng),即從低濃度溶液向高濃度溶液運(yùn)動(dòng),該現(xiàn)象稱為滲透作用。
(3)原生質(zhì)層是半透膜,不允許染色劑伊紅通過(guò),故細(xì)胞液中無(wú)色。
(4)甲、乙、丙三個(gè)圖中,乙圖失水較多,故濃度最高,吸水能力最強(qiáng)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)內(nèi)分泌功能的調(diào)節(jié)有甲、乙、丙三種方式,如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)若甲方式中的靶腺體為甲狀腺,則通過(guò)下丘腦分泌______激素到達(dá)垂體,調(diào)節(jié)垂體某激素的分泌,進(jìn)而再影響和調(diào)節(jié)甲狀腺的分泌,這種調(diào)節(jié)方式為_______。
(2)抗利尿激素的合成和分泌是通過(guò)圖中________方式,使該激素分泌增加的適宜刺激是__________。
(3)在寒冷的環(huán)境中,可通過(guò)丙方式促進(jìn)腎上腺分泌腎上腺素,其反射弧是皮膚冷覺(jué)感受器→傳入神經(jīng)→__________ →傳出神經(jīng)→_________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因的自由組合定律發(fā)生于下圖中的哪個(gè)過(guò)程:親代基因型:AaBb①配子:1AB:1Ab:1Ab:1aB:1ab ②雌、雄配子間隨機(jī)結(jié)合③子代中有4種表現(xiàn)型(9:3:3:1)④子代中有9種基因型
A. ①B. ②③C. ①②③D. ①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示微生物的接種實(shí)驗(yàn)中的一些步驟。請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題。
①把接種工具燃燒至變紅 ②將接種工具在火焰旁邊冷卻 ③接種
(1)圖中接種工具的名稱是________,制備培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)時(shí),滅菌與調(diào)pH的先后順序是________。
(2)步驟②中,將接種工具冷卻的原因是____________。
(3)圖示接種方法的目的是____________。
(4)分別用三個(gè)平板培養(yǎng)三種細(xì)菌(E.coli、S.albus、B.subtilis),然后在培基上打出直徑為3mm的孔,并在孔中加入一定濃度的甲抗生素,經(jīng)過(guò)一定時(shí)間培養(yǎng)后,可以在孔的周圍觀察到一圈清晰區(qū),這是抑制細(xì)菌生長(zhǎng)所致。測(cè)量清晰區(qū)的直徑(如下圖所示),數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。
細(xì) 菌 | 不同濃度甲抗生素條件下清晰區(qū)直徑(mm) | ||||
5μg/mL甲 | 7.5μg/mL甲 | 10μg/mL甲 | 15μg/mL甲 | 20μg/mL甲 | |
E.coli | 7 | 10 | 14 | 16 | 16 |
S.albus | — | 5 | 8 | 13 | 17 |
B.subtilss | 5 | 7 | 9 | 14 | 19 |
①較10μg/mL甲抗生素和20μg/mL甲抗生素分別在控制Eaoh和S.abs方面的效用:____________。
②三種細(xì)菌中對(duì)低濃度甲抗生素最不敏感的是____________。
③有人因感染了B.sbis而患病,醫(yī)生使用甲抗生素給予治療,試用生物進(jìn)化理論解釋為什么用25ug/mL的甲抗生素治療該病人是不明智的做法:________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是
A.肌肉細(xì)胞中含量最多的化合物不是蛋白質(zhì)
B.組成核糖和核苷酸的化學(xué)元素完全相同
C.動(dòng)物與植物所含的化學(xué)元素含量和種類差異很大
D.脂質(zhì)是動(dòng)物細(xì)胞的主要儲(chǔ)能物質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物激素是植物體產(chǎn)生的微量高效的有機(jī)物,除生長(zhǎng)素外,植物體內(nèi)還存在赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯等植物激素。某研究小組對(duì)相關(guān)植物激素進(jìn)行研究后建構(gòu)①②③三種植物激素及2,4—D的作用模式圖,回答下列有關(guān)植物激素的問(wèn)題。
(1)種子休眠主要是由于植物激素②____________(激素名稱)作用的結(jié)果。
(2)高濃度的植物激素①能通過(guò)促進(jìn)__________的合成而抑制它促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)的作用。
(3)小麥和番茄受到天氣影響都不能正常授粉,_________(小麥/番茄)可以用噴灑適宜濃度①的類似物的方法來(lái)降低天氣對(duì)產(chǎn)量的影響。這種方法獲得的果實(shí)的果肉細(xì)胞中染色體數(shù)與其他體細(xì)胞染色體數(shù)目_________(相同/不同)。
(4)將A、B兩組含有植物激素①的瓊脂塊,分別放置在C、D兩組相同的去尖端的胚芽鞘同一側(cè),一段時(shí)間后測(cè)得C、D兩組彎曲度相同,則A、B兩組瓊脂塊中含有植物激素①的濃度____________(一定/不一定)相同。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有4種生物,并構(gòu)成一條食物鏈,在某一時(shí)間分別測(cè)得這4種生物(甲、乙、丙、丁)所含有機(jī)物的總量,如圖所示。下列描述錯(cuò)誤的是
A. 該食物鏈?zhǔn)牵罕住摇?/span>
B. 丙種群數(shù)量增加,甲、乙、丁的種群數(shù)量均增加
C. 丁的體型最大,單個(gè)個(gè)體占有的能量最多
D. 在其他食物鏈中,乙和丁之間也可能存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)中,對(duì)實(shí)驗(yàn)材料的選擇錯(cuò)誤的是
A.葡萄汁中含有較多的糖,可以用于進(jìn)行還原糖的鑒定
B.紅薯中含有較多的糖且近于白色,但不能用于還原糖的鑒定
C.蓖麻種子可以用來(lái)鑒定脂肪的存在
D.雞蛋清是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想實(shí)驗(yàn)材料
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示下丘腦參與人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)嬰兒出生后,由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度,嬰兒下丘腦可分泌_____________激素通過(guò)作用于垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng),腺體A分泌的激素增多。
(2)下丘腦還能分泌__________激素,調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡。
(3)當(dāng)血糖濃度下降時(shí),下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,使_______細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度上升,此過(guò)程屬于_____________調(diào)節(jié)。
(4)Ⅱ型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞,據(jù)此推測(cè):Ⅱ型糖尿病是針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種_________。灰葝uB細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過(guò)__________________(填“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”或“細(xì)胞免疫和體液免疫”)導(dǎo)致的。
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