表現(xiàn)型 | 有芒抗病 | 無(wú)芒抗病 | 有芒感病 | 無(wú)芒感病 |
個(gè)體數(shù)目 | 426 | 1260 | 143 | 419 |
分析 分析表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,子一代自交后代有芒:無(wú)芒=1:3,因此可以判斷無(wú)芒是顯性性狀,有芒是隱性性狀;抗病:感病=3:1,因此抗病對(duì)感病是顯性;子二代中無(wú)芒抗。河忻⒖共。簾o(wú)芒感。河忻⒏胁=9:3:3:1,因此兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳遵循自由組合定律,且子一代的基因型是雙雜合子,表現(xiàn)為無(wú)芒抗病.
解答 解:(1)據(jù)圖示可知,圖中朱紅眼與深紅眼基因二者位于同一條染色體的不同位置,為同一條染色體上的非等位基因,不遵循基因的分離定律和自由組合定律.由于細(xì)胞在分化時(shí),基因選擇性表達(dá)
,所以該染色體上的所有基因并不能在后代中全部表達(dá).
(2)①由分析可知,子一代為無(wú)芒抗病個(gè)體,自交后代出現(xiàn)有芒和無(wú)芒、抗病和感病,因此發(fā)生了性狀分離;無(wú)芒、抗病性狀為顯性性狀.
②有芒感病植株的基因型是aabb,與AaBb測(cè)交,測(cè)交后代的基因型是AaBb:aaBb:Aabb:aabb=1(無(wú)芒抗。1(有芒抗病):1(無(wú)芒感。1(有芒感。
故答案為:
(1)否 二者位于同一條染色體的不同位置 不遵循 不能 細(xì)胞在分化時(shí),基因選擇性表達(dá)
(2)①性狀分離 無(wú)芒抗病
②無(wú)芒抗病:有芒抗。河忻⒏胁。簾o(wú)芒感病=1:1:1:1
點(diǎn)評(píng) 本題旨在考查學(xué)生理解基因的分離定律和自由組合定律,并應(yīng)用子代的表現(xiàn)型及比例判斷顯隱性性狀、所遵循的遺傳規(guī)律,并判斷出親本基因型,結(jié)合遺傳規(guī)律用正推法解答問(wèn)題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古杭錦后旗奮斗中學(xué)高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列描述正確的是( )
A.細(xì)胞中葡萄糖氧化分解釋放出的能量都以熱能形式散失
B.細(xì)胞中葡萄糖氧化分解釋放出的能量都轉(zhuǎn)移到ATP中
C.無(wú)氧呼吸釋放的能量沒(méi)有形成ATP,所以釋放出的能量少
D.細(xì)胞無(wú)氧呼吸和有氧呼吸所釋放的能量都只有一部分轉(zhuǎn)移到ATP中
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖1中的A代表腺嘌呤,b、c為高能磷酸鍵 | |
B. | 發(fā)生放能反應(yīng)時(shí),圖2中反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí) | |
C. | ATP與ADP快速轉(zhuǎn)化依賴于酶催化作用具有高效性 | |
D. | 酶1和酶2催化作用的機(jī)理是降低反應(yīng)的活化能 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 曲線表明PCNA可能輔助DNA的復(fù)制 | |
B. | PCNA可能與染色體平均分配到細(xì)胞兩極有關(guān) | |
C. | PCNA經(jīng)核糖體合成,可能主要在細(xì)胞核內(nèi)發(fā)揮作用 | |
D. | 肺癌病人體內(nèi)的PCNA含量可能較正常人高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
池塘編號(hào) | 捕食者數(shù)量/只 | 蝌蚪存活率/% | ||
甲 | 乙 | 丙 | ||
1 | 0 | 87 | 7 | 4 |
2 | 2 | 58 | 30 | 25 |
3 | 4 | 42 | 32 | 11 |
4 | 8 | 20 | 37 | 10 |
A. | 捕食者主要捕食甲和丙 | |
B. | 蝌蚪的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)果可能受捕食者影響 | |
C. | 無(wú)捕食者時(shí)蝌蚪的競(jìng)爭(zhēng)可能導(dǎo)致乙消失 | |
D. | 隨著捕食者數(shù)量增加,乙可獲得的資源減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | K是環(huán)境條件所允許達(dá)到的種群數(shù)量最大值 | |
B. | 在K值時(shí),種群的增長(zhǎng)率最大 | |
C. | 若不考慮遷出、遷出等因素,在K值時(shí),出生率大于死亡率 | |
D. | 假設(shè)這是一個(gè)鼠的種群,可通過(guò)增大K值,來(lái)減少鼠害 |
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